基隆市105年度環境教育輔導計畫簡報時間

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基隆市 105 年度環境教育輔導計畫簡報

時間： 105 年 07 月 15 日

報告人：基隆市環境教育輔導小組副召集人月眉國小賴鴻吳校長

營造海洋環境新風貌

打造美好環境漾基隆建置創意節能綠校園

教育部全國環境教育觀摩會

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★ 基隆市環境教育小組架構和運作模式

一、組織

環境教育行政推動小組專業技術顧問團隊環境教育執行工作小組

二、運作模式

每年召開4-6次工作會議

•提出年度工作計畫

•相關業務報告

•工作團隊業務報告

•執行成果和彙整

分組議題研討和報告

依年度計畫修正聚焦

計畫撰寫與執行

策略與行動方案

基隆市環境教育輔導小組

環境教育輔導評鑑小組

執行追蹤與評鑑成果彙整與檢討例行會議例行會議年度流程年度流程

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基隆市環境教育永續發展中程計畫

配合環保署 103-106 年展望未來四年期程 : 「環境體驗年」、「地方智慧年」、

「綠領社群年」、「全球守護年」等，規劃本市年度發展主軸 : 『深化戶外學習環境』、『強化環教紮根行動』、『活絡環境教育產業』、『提升環教國際交流』等四大主軸。

• 活絡環

境教育產業

• 提升環教國際交流

• 強化環

教紮根行動

• 深化戶外學習環境

103 環境體驗年 103 環境體驗年

104 地方智慧年 104 地方智慧年

105 綠領社群年 105 綠領社群年 106 全

球守護年 106 全球守護年

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基隆市環境教育以「海洋環境」、「能源永續」、「氣候防災」、「資源管理」、

「自然保育」、「社區參與」六大面向來涵蓋環境法規、海洋教育、

能源及永續教育、氣候變遷及災害防減、環境及資源管理、自然保育和社會環境教育等環境教育內涵，並規劃年度發展計畫內容和策略。

海洋環境海洋環境

能源永續能源永續

氣候防災氣候防災資源管理

資源管理自然保育

自然保育社區參與社區參與

基隆市發展六議題環境教育

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教育部補助基隆市 105 年度辦理環境教育輔導小組子計畫

執行計畫名稱主辦學校配合發展議題 1. 永續校園計畫輔導及原生植物探訪研習尚仁國小能源永續 2. 建置及維護環境教育網路平台信義國小資源管理 3. 辦理校園環境教育訪評輔導及工作會議計畫月眉國小資源管理 4. 校園碴查察綠美淨心靈研習․ 堵南國小社會推廣 5. 綠能探索趣開創綠生機研習․ 堵南國小能源永續 6. 氣候變遷因應與防災教育研習隆聖國小氣候防災 7. 打造諾亞方舟環境教育示範學校計畫瑪陵國小社會推廣 8. 能源科技教育實作研習 ( 國小師生組 ) 銘傳國中能源永續 9. 能源科技教育實作研習 ( 國高中組 ) 銘傳國中能源永續 10. 芬芳校園 ˙ 滿室馨香—香草植物栽種與香草園規

劃

暖暖國小自然保育

11. 有影愛台灣生態紀錄工作坊信義國小社會推廣、國際交流 12. 和平島地質公園地形暨潮間帶生物尋寶探險之旅中正國小自然保育、氣候防災 13. 海洋環境百寶箱創意舞台秀信義國小海洋環境、社會推廣

計畫經費總額： 1,102,160 元，核定金額： 750,000 元，自籌款： 352,160 元

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基隆市 105 年度共計 13 項子計畫，其中 9 項延續以往研習加深加廣課程，另有

_子計畫 _(7): 打造諾亞方舟環境教育示範學校計畫

4 項新計畫 :

瑪陵國小位居基隆市主要農業區 - 七堵區，附近多為保育林地，開發較少，

因此保留許多天然資源，學校於民國 102 年成為「基隆市環境教育示範觀摩學校」，結合教育、生態等面向，配合在地社區及農會資源，成為基隆市各機關 ( 構 ) 及相關單位，辦理每年 4 小時以上環境教育之實踐場域。

◎ 具體策略 :

( 一 ) 以縣市跨校聯盟概念，參酌新北市諾亞方舟計畫，以基隆市瑪陵國小與新北市莒光國小、成福國小專業合作，吸取他縣市學校經驗及深耕在地特

色。 ( 二 ) 依據所在環境，整體規劃校園棲地營造與物種復育，邀請專家學者指導，完備課程與教學場域。

◎ 預期效益：

( 一 ) 親師生為生態校園學習社群，在生態校園學習及盡一己之力維護、宣導。 ( 二 ) 讓生態校園持續動態發展，妥善維運，成為其他學校或縣市學習場域。 ( 三 ) 辦理 3 天 18 小時工作坊培訓 15 位教師，辦理 24 小時課程培訓 30 名家長及志工團隊以及預計培訓 30 名小志工的培訓活動 40 節。

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瑪陵國小擁有獨天獨厚的生態環境，下圖為 104 年信義國小和社區大學在瑪陵國小辦理 2 場次農場做中學研習，每場人數皆超過 90 人報名。

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基隆市 105 年度共計 13 項子計畫，其中 9 項延續以往研習加深加廣課程，另有 4 項新計畫 :

子計畫 (10): 芬芳校園 ˙ 滿室馨香—香草植物栽種與香草園規劃 : 暖暖國小與法鼓山人文社會基金會合作，結合「香草轉學、到學校種香草」專案，將香草栽植課程引入環境教育課程，帶領參與研習活動之教師認識各種香草，學習種植香草，結合各學習領域建構香草課程，

回到教學現場以香草為引發媒介，帶領孩子了解環境營造與環境維護的重要性，共塑滿室馨香的芬芳校園，扎根並實踐環境教育理念。

◎ 預期效益 :

（一）結合外部資源培訓教師，建構結合香草與環境教育之課程規劃，

理論與實務並重，助益推廣於家庭或有機農場經營，以因應未來糧食不足和食安危機。

（二）藉由植栽實做課程，辦理 6 小時研習，培訓 60 名親師生，實踐環境營造與綠美化。

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基隆市 105 年度共計 13 項子計畫，其中 9 項延續以往研習加深加廣課程，另有 4 項新計畫 :

子計畫 (11): 有影愛台灣生態紀錄工作坊

信義國小與崇右技術學院、國立海洋科學博物館等單位合作，運用媒體欣賞，提昇師生對於環境教育的認知和感動。辦理環境創意教學實作工作坊，以拍照、攝影等媒體教學課程，推動親師生合作紀錄實作學習，

培訓小志工團隊並留下工作坊作品執行成效。

◎ 預期效益 :

( 一 ) 以攝影和媒體教學為媒介，指導學生用手機或相機記錄校園周邊環境教育課程為主題，培訓學生感受生態之美，瞭解當前環境教育所面臨的問題，並藉此培訓學生協助推動環境教育並落實於生活。

( 二 ) 培訓 40 位國小學生，完成 12 小時培訓課程，每人至少產出 1 件攝影作品。

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基隆市 105 年度共計 13 項子計畫，其中 9 項延續以往研習加深加廣課程，另有 4 項新計畫 :

子計畫 (13): 海洋環境百寶箱創意舞台秀

為響應世界地球日並結合國小學童海洋文化藝術教育及回饋鄉里之理念，財團法人陽明海運文化基金會與基隆市政府合作辦理校園舞台劇創作比賽，以海洋為核心元素，以環境教育為創作主軸，透過師生共同創作，將愛護海洋、保育生態、維護環境的概念，結合手作資源再利用的道具，透過舞台生動活潑的表演，成為綜合性的環境教育創意展演 !

◎ 預期效益 :

( 一 ) 從籌備到登台演出，學生可在參與的過程中，認識海洋、意識環境與人類的互動影響，並結合藝術美學與肢體表演，讓學習的過程，從被動接受改為主動參與，同時對環境的認知有更多的理解。

( 二 ) 徵選 9 隊優秀表演劇本和團隊，合力創作海洋環境教育戲劇和演出，拍攝光碟留下紀錄和傳承交流。

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海洋百寶箱創意舞台秀已經邁入第 7 年， 103 及 104 年曾邀請台北市及新北市學校共同參與，本年度陽明海洋文化藝術館經費不足，改由教育處主導統籌，

已於 5 月 4 日登場競賽。以下為歷年來活動照片 :

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基隆市 105 年度環境教育子計畫進度檢核表

基隆市 105 年度環境教育子計畫進度檢核

表

子計畫名稱計畫期程經費來源承辦學校

永續校園計畫輔導及原生植物探訪研習 7 月 7 、 8 日教育部尚仁國小建置及維護環境教育網路平台 ( 信義國

小 )

1-12 月教育部信義國小

校園環境教育節能減碳訪評輔導計畫及例行工作會議

3-5、 9-12 月

教育部月眉國小校園碴查察綠美淨心靈研習․ 6 月 1 日教育部堵南國小綠能探索趣開創綠生機研習․ 5 月 25 日教育部堵南國小因應氣候變遷與防災教育研習 7 月 1 日教育部隆聖國小環境教育諾亞方舟計畫 2-12 月教育部瑪陵國小能源科技教育實作研習 5 月 25 日環保署銘傳國中能源科技教育實作研習 6 月 1 日環保署銘傳國中芬芳校園 ˙ 滿室馨香—香草植物栽種與香

草園規劃

4 月 20 日教育部暖暖國小

有影愛台灣媒體教學工作坊 8 月 3-5 日教育部信義國小和平島地質公園地形暨潮間帶生物尋寶探

險之旅

5 月教育部中正國小

海洋環境百寶箱創意舞台秀 5 月 4 日環保署信義國小

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基隆市環境教育推動成效概分為三方面 :

學校教育、全市推廣及整合行銷等，三項合力產出基隆環境教育特色

建構和呈現基隆市環境教育特色

整合行銷整合行銷全市

推廣全市推廣

學校

教育

學校

教育

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實施策略

• 以點 - 線 - 面方式共同推動環境教育

• 繼續結合退休校長之專業及學養，推動校

園環境教育及節能減碳工作，並持續培養新生力軍

• 以教育部、環保署及市府自籌款之經費發揮極大效益

• 定期召開工作及檢討會議

• 整合本市環境教育推動各面向 ( 海科館，環保局，海洋大學，野鳥協會、四健會、

陽明海洋文化藝術館、崇右技術學院等 )

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基隆市105年度環境教育輔導計畫簡報時間