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從美國OSHA HazMat專業應變人員 訓練規範談我國應變專業人才訓練

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Academic year: 2023

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從美國OSHA HazMat專業應變人員 訓練規範談我國應變專業人才訓練

國立高雄科技大學 環境與安全衛生工程系特聘教授陳政任 行政院環保署 南區環境事故專業技術小組計畫 主持人

[email protected]

緊急諮詢專線:(07)601-1235;0911-302725

National Kaohsiung University of Science & Technology

簡報大綱

美國職業安全衛生署(OSHA)規範

美國國家消防協會(NFPA)

規範

歷年事故經驗檢討

美國德州農工大學 TEEX訓練場

美國杜邦ERS

未來法令制定方向

(2)

美國職業安全衛生署(OSHA)規範

CFR 1910.120 - Hazardous waste operations and emergency response (g)(6)節中,將應變人員訓練分為5種等級:

First responder awareness level

First responder operations level

Hazardous materials technician

Hazardous materials specialist

On scene incident commander

CFR 1910.120 (g)(7): Trainer

CFR 1910.120 (g)(8): Refresher training

3

First responder awareness level (認知級)

訓練對象:可能發現外洩並通報以啟動應變 程序之員工,不參與應變

訓練內容:

瞭解何謂危險物質及其在事故中的風險

在緊急事故中能確認有危險物質

如有可能,鑑認出危險物質

通報的能力

4

(3)

First responder operations level (操作級)

訓練對象:參與初步應變以保護鄰近人員、

財產與環境之人員,應變以防衛方式為主,

並不去進行止漏,而是局限外洩不再擴大,

並預防暴露。訓練包括認知級之訓練加8小 時。

訓練內容:

具備危害與基本風險評估的知識

瞭解如何選用操作級人員所需之適當防護器材

瞭解基本危險物質的名辭

瞭解在現有設備與防護器材的限制內,如何進行 外洩的控制、局限

瞭解如何進行基本除汙程序 5

Hazardous materials technician (技術級)

訓練對象:參與應變止漏之人員,比操作級應變人 員更主動積極。訓練除操作級之訓練加24小時。

訓練內容:

瞭解如何執行緊急應變計畫

瞭解如何利用現場偵檢儀器鑑認出危險物質

在事故指揮體系之下能執行所分配的任務

瞭解如何選用技術級人員所需之適當防護器材

(4)

Hazardous materials specialist (專家級)

訓練對象:協同與協助技術級人員參與應變止漏,

比技術級應變人員具有更多特定化學物質之知識,

同時擔任與其他政府單純之聯絡人。訓練包括等同

技術級

之24小時訓練與具備以下能力:

瞭解如何執行區域緊急應變計畫

瞭解如何利用高階偵檢儀器來分類、鑑認與驗證已知或 未知的物質

瞭解州的緊急應變計畫

深入瞭解危害與風險評估的技巧

決定與執行除汙程序

具有訂定廠區的安全與控制計畫的能力

瞭解化學、放射性與毒理學的名辭與行為

7

On scene incident commander (事故現場指揮官)

訓練對象:擔任初級應變後之指揮官,訓練包括等 同

技術級

之24小時訓練與具備以下能力:

瞭解並能執行事故場所的事故指揮系統

瞭解並能執行事故場所的緊急應變計畫

瞭解員工在著防護器材工作之危害與風險

瞭解並能執行區域的緊急應變計畫

瞭解州的緊急應變計畫與聯邦區域應變隊

瞭解除污程序的重要性

8

(5)

Refresher training(複訓)

完成前述訓練之員工,必須每年接受適當內容與時 數之複訓,以維持其能力

員工應紀錄其受之複訓或足以證明其能力的資訊 [1910.120 (g)(8)]

9

Trainer(講師)

教授上述課程的講師必須完成上述課程之訓練課程

,例如美國國家消防學校(U.S. National Fire Academy),或具備相關訓練、學位、教學經驗並 足以展示其教學技巧與對該課程內容的認知

[1910.120 (g)(7)]

(6)

訓練課程指引

CFR 1910.120 App E- Training Curriculum Guidelines - (Non-mandatory)

詳述訓練之建議課程大綱、場地、證書等規範

11

美國國家消防協會(NFPA)

規範

NFPA 472 - Standard for Competence of Responders to Hazardous Materials/

Weapons of Mass Destruction Incidents

詳細列出各種階層人員所需之專業內容,包括 OSHA的5種等級,以及其他如

Hazardous Materials Branch Officer

Hazardous Materials Branch Safety Officer

Technician with a Tank Car Specialty

Technician with a Cargo Tank Specialty

Technician with aWeapons of Mass Destruction Specialty

共127頁(2018版) 12

(7)

美國國家消防協會(NFPA)

規範

NFPA 471 - Recommended Practice for Responding to Hazardous Material Incidents

詳細列出各項緊急應變之專業內容,包括

廠區安全

個人防護裝備

事故消減

除污

醫療觀查

共25頁(2002版)

13

歷年事故經驗檢討

事故現場人很多,願意做的人也很多,但懂 得如何做的人不多

專家級:

協同與協助技術級人員參與應變止 漏,比技術級應變人員具有更多特定化學物 質之知識,同時擔任與其他政府單純之聯絡 人,為目前最缺乏之人員。

(8)

歷年事故經驗檢討

專家級人員

缺乏之原因:

缺乏基礎專業知識:

火災爆炸

毒理學

化學物質危害特性

缺乏專業訓練與經驗:

未到過事故現場

缺少實物與實作訓練

缺乏膽量訓練

15

279公頃,政府補助

每年提供超過10萬人次之訓 練,其中消防訓練約4萬人次

3~5日工業滅火訓練約US$

1450~1900/人

16

美國德州農工大學 TEEX

(9)

德州農工Smokehouse Maze

17

德州農工Tank farm

(10)

德州農工Chemical Plant

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德州農工Chemical Leak Module

20

(11)

美國杜邦ERS(Emergency Response Solutions)

40 hr Hazardous Materials Technician訓練 為主

可外加Tank Car Specialty

室外實作與室內課比例=70:30

US$1250/人

資深專業講師約5~8人,平均年資25年以上

提供到場應變服務

21

杜邦常壓槽車移槽訓練

(12)

杜邦高壓槽車移槽訓練

國內結論

缺乏專業之訓練場地

缺乏專業教材內容

實作課程比例偏低

訓練費用偏低(國內<10,000/3天:國外

>40,000/3天)

化學局專業技術小組並非專職訓練機構,主 要仍以現場應變為主,能提供之訓練時間有 限

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(13)

毒性化學物質專業應變人員訓練管理辦法(研擬中) 訓練對象及人數 訓練地點 分級認證 回訓制度

參考美國毒化災應變人員之法規制度,依據美國聯邦法規29 CFR

1910.120(q),規劃將應變人員依毒化災事故現場工作屬性區分為五級應變 人員。

訂定專業應變人員之業務執掌及其等級與人數要求,明確規範相關應輔助與 協助業務內容。

訂定訓練機構認證與相關管理事宜,有效提升訓練品質及進行相關管考。

訂定訓練相關規定、測驗及證書認定與核發等相關內容。

未來法令制定方向

毒性化學物質災害應變專業訓練場

中區專業訓練場(規劃中) 位於南投竹山消防署訓練中心

為提昇我國救災應變人員專業訓練,行政院環境保護署參考國 外專業經驗,規劃設計中區以及南區毒化災訓練場及資材調度 中心等設施

南訓場目前興建中,預計108年完工、109年啟用,完工後預計 每年可提供政府救災、業界、國軍、毒災應變等單位2,000人訓 練。

(14)

訓練場規劃說明

戶外訓練場 設置實作槽車

槽車止漏訓練模組

槽車移槽訓練模組 設置實作槽車

槽車止漏訓練模組

槽車移槽訓練模組

訓練控管群 具接待與行政功能

半戶外訓練空間

管線/桶槽止漏器材訓練模組(設計 高度2-3層,立體架構之訓練)

可與戶外廣場結合形成一處完整的 救災實作訓練示範場域

實驗室外洩控制實作訓練室

實物偵檢室

空氣污染防制設施

教學資材群 資材調度、教學功能

資材庫房(1、2F)

規劃車輛進出動線、裝卸貨平 台,增加資材進出效率

防護衣功能測試與清洗設施

自給式空氣呼吸器功能測試設施

空氣鋼瓶灌充設施

儀器偵檢訓練室

除污訓練室

止漏器材訓練教室

兩群體間以空橋相連,使資材管理 與教學有所區隔。

南區專業訓練場暨 資材調度中心

南區專業訓練場暨資材調度中心

複合型毒化物外洩訓練模組

毒化物事故發生時可能將會 伴隨著不同之外洩及狀況,

可同時模擬訓練多重毒化物 外洩之應變,

參訓學員穿戴完整之個人防 護裝備,進行團隊訓練,提 高在真實毒化物洩之控制能

具有遠端遙控與安全遮斷功 能/污水收集至廢水處理場處

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南區專業訓練場暨資材調度中心

管線/桶槽止漏器材訓練模組

可模擬廠場常見之人孔、法 蘭、管線洩漏,提供綜合實

作驗證以水模擬洩漏、可輔以空氣 加壓,模擬常壓及高壓操作 條件之外洩情境

模組設計高度2-3層,立體 架構之訓練

模組二、三層工作平台與建 物同高並相連,且舖設防墜

認知 操作級 技術級 專家級

8hr 8hr 24hr 24hr

指揮官級 技術級套裝

運輸單項 特殊單項需求

證照分級制度

為培訓政府機關、國內外民間企業、學術機構實驗室管理人員

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31

謝謝聆聽 敬請指教

National Kaohsiung University of Science & Technology Department of Safety, Health and

Environmental Engineering

謝謝聆聽 敬請指教

Referensi

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附件二 111 年課程領導的應用與深耕 十二年國教素養導向課程在國中的發展與實踐結案會議 實施計畫 壹、辦理依據: 依據教育部國民與學前教育署「課程領導的應用與深耕:十二年國教素養 導向課程在國中的發展與實踐」計畫以下簡稱課領深耕計劃辦理。 貳、計畫簡介: 因應108學年度起開始實施的十二年國教課綱,本計畫於民國107年起協助