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新北市政府 政府 政府 政府家庭教育中心 家庭教育中心 家庭教育中心 家庭教育中心
107 年度 年度原來這麼幸福 年度 年度 原來這麼幸福 原來這麼幸福 原來這麼幸福 - 家庭教育支持實施計畫 家庭教育支持實施計畫 家庭教育支持實施計畫 家庭教育支持實施計畫
壹、依據：教育部107年2月1日臺教社(二)字第1070016333號函辦理。
貳、 計畫目的：
一、 結合社會及學校資源，提供多元之家庭教育學習活動，尤強化家長、監護人及實際照顧者能以 欣賞、肯定的「正向」思考與行為對待子女，以促進家庭成員營造良性親子互動關係。
二、 以「資源共享、積極照護特殊家庭」之原則，落實本市促進健康家庭之模式與機制，鼓勵學校 參與辦理家庭教育活動，並協助其形成自助學習與支持團體，建立學校-家庭-社區共好系統。
參、 辦理單位：
一、 指導單位：教育部、新北市政府教育局。
二、 主辦單位：新北市政府家庭教育中心。
三、 協辦單位：新北市蘆洲區仁愛國民小學。
四、 承辦單位：新北市蘆洲區仁愛國民小學等20校。
肆、 實施對象：新北市原住民族家庭為主要對象。
伍、 計畫期程： 107年5月至7月。
陸、 辦理地點：新北市各公立國民小學或由承辦學校安排之教會、協會場地等。
柒、 課程內容：
一、 課程內容及設計：以「故事導引」、「電影或繪本賞析」、「佳文欣賞」及「DIY 親子共做活動」
等寓教於樂之多元活動方式進行教育宣導。
二、 課程大綱：
項項
項項次次次次 主主主主題題題題 活動活動活動活動目標目標目標目標 時數時數時數時數 時段時段時段時段 內容內容內容內容 材料材料材料材料
(一)
Maulah(
愛) 在我家 -正向能 量
* Maulah 阿美語
1. 原住民講師運用「短片欣賞」
及「故事導引」，帶領父母 與孩子練習正向思考及好好 說每一句話。
2. 透過親子互動，以愛的五種 語言-肯定的語言、服務的行 動、精心的禮物、精心的時 刻、身體的接觸，為家注入 正向能量。
1
1. 每 一 主 題 以 1~2 小時 規劃，共計 四 個 主 題 一 天 六 小 時。
2. 實 施 時 間 以 假 日 為 原則。
1. 暖場 2. 主題課程 (以下列型式多 元組成進行)
(1)形式一：
繪本賞析 (2)形式二：
影片欣賞 (3)形式三：
簡報 繪本 影片 文章 體 驗 材 料 : 水 餃 皮、餡料 DIY 材料 色紙
(二)
幸福的 我們。原
來-家庭 儀式
1.原住民講師透過「原住民族家 庭教育繪本導讀」理解原住民 族歲時祭儀中之家庭教育內 涵。
2.原住民講師結合吉拿富傳統 美食介紹及共做共學體驗式 包水餃活動，家長經驗帶領、
子女學習實作，以增進親子正 向互動與分享。
2
3. 講師皆以 3 人 一 組 進 行 活 動 帶 領。
故事導引 (4) 形式四：
短文欣賞 (5)形式四：
親子共做 3. 延伸學習 4. 分享
輕黏土 膠水 剪刀 等用具
(三)
家人無 價-家庭
資源管 理與運
用
1.原 住 民 講 師 透 過 引 導 式 活 動，協助父母與孩子建立正確 的金錢觀、家人合作與默契、
累積資源的行動。另外，透過 家務分工、原住民族傳家記 憶，營造良性親子互動關係。
2.帶領親子共做共學 DIY 貓頭 鷹存錢筒，認識原住民族與自 然環境共好的態度，探討傳統 智慧與族群中家庭生活和家 人互動的特色，傳遞守護你，
愛護我們的家的價值信念，並 激發共識以凝聚家人關係。
2
(四)
Maulah(
愛) 一直都
在 _有話大
聲說
原住民講師透過分享活動，帶領 親 子 學 習 正 確 的 情 感 表 達 方 式，及典範學習。
1
捌、 講師資料庫：(暫訂) 姓名
姓名 姓名
姓名 歷年服務單位與職稱歷年服務單位與職稱歷年服務單位與職稱歷年服務單位與職稱
高元杰 (泰雅族)
新北市聘任督學、專輔教師督導及心理師督導 新北市家庭教育輔導團團員
新北市原住民教育輔導團研究員 原住民族語教學與教材設計培力講師
姓名 姓名 姓名
姓名 歷年服務單位與職稱歷年服務單位與職稱歷年服務單位與職稱歷年服務單位與職稱 新北市仁愛國小 退休校長
國立臺灣師範大學社會教育研究所碩士班畢業
簡嘉儀 (阿美族)
國立嘉義大學家庭教育研究所碩士班畢業 家庭教育專業人員合格認證
德霖技術學員兼任講師
新北市原住民族部落大學講師 新北市家庭教育中心志工
103年-106 年新北市家庭教育中心「發現幸福的起點」課程講師
莊美珠 (阿美族)
經國管理暨健康學院畢業(幼兒保育系) 原住民族語言能力認證合格
新北市原住民族部落大學講師 樹林國中、柑園國小社團活動老師 幼教師、才藝教師
樹林國中認輔志工
家庭教育專業人員認證學分班
103-106 年新北市家庭教育中心「發現幸福的起點」活動講師
鄭菊霞 (阿美族)
臺北市立教育大學學分班 原住民族語言能力認證合格
圖書館樹林分館-原住民語言學習/工藝指導老師 魔法學院阿美族語教師
板橋後埔、沙崙、實踐、板橋國小，江翠、樟和國中族語教師 103-106 年新北市家庭教育中心「發現幸福的起點」活動講師
楊以潔 (太魯閣族)
亞太創意技術學院兒童與家庭教育系 新北市族語老師
原住民族語戲劇評審 族語魔法學院老師
朗讀指導研習太魯閣語\賽德克語講師 國賽朗讀選手指導老師
106 年新北市家庭教育中心「發現幸福的起點」課程講師
林惠美 (阿美族)
國立空中大學
原住民族語言能力認證合格 新北市原住民族部落大學講師
北市逸仙、華江、南門、西門國小、新北市柑園國中小族語教師 圖書館樹林分館-原民串珠/工藝指導老師
103-106 年新北市家庭教育中心「發現幸福的起點」活動講師 馮千容
(布農族)
龍華科大應用外文系畢業 國小英文科任代課老師 高君儀
(卑南族)
樹林高中夜補校
國中小卑南族語支援族語教師
106 年新北市家庭教育中心「發現幸福的起點」課程講師
王永雄 (泰雅族)
台北工專畢業
國立空中大學學分班
新北市德音國小、新北市義學國小、達觀國小、安康國中，文山國中，泰雅族 族語老師。
台北市景興國小、溪口國小、力行國小、北政國中、民族國中泰雅族族語老師。
105-106 年新北市家庭教育中心「發現幸福的起點」活動講師 李振興
(布農族)
台東縣立大埔國小畢，台東縣立池上國中肄業
106 年新北市家庭教育中心「發現幸福的起點」課程講師
邱蘭芳 (布農族)
原住民族語言能力認證合格
91-至今在國小、國中、高中教族語
94-100 年參加市賽及國賽布農族語演說，得到佳績 94-103擔任語言巢講師
99-103擔任族語魔法學院講師
101-103擔任台北市、新北市族語家庭講師
103-106 年新北市家庭教育中心「發現幸福的起點」活動講師
包鳳玲 (魯凱族)
屏東霧台國中畢業 文創商品認證
新北市原住民族部落大學講師
樹林國中原住民文化技藝教育課程講師 樹林彭福國小民族教育-傳統技藝講師 原民局在地就業串珠、編織班專任講師
103-106 年新北市家庭教育中心「發現幸福的起點」活動講師活動講師
張秀英 (阿美族)
玄奘大學畢業
真理大學研究所(進修中) 原住民族語言能力認證合格
新莊、新泰、埔墘、頂溪國小、大觀、深坑國中族語教師 103-106 年新北市家庭教育中心「發現幸福的起點」活動講師 高春蘭 台比市私立育達高商畢業
姓名 姓名 姓名
姓名 歷年服務單位與職稱歷年服務單位與職稱歷年服務單位與職稱歷年服務單位與職稱
(阿美族) 曾任:1.台北縣樹林市民代表 2.台北縣樹林市公所調解委員 3.新北市樹林區原 住民發展協進會監事主席4.新北市原住民部落大學皮雕班、串珠班、有氧舞蹈 班班主任
現任:1.國中，小，幼兒園阿美族語教師 2.新北市樹林區關懷原住民婦女福利 協進會理事長 3.海鷗文化藝術團團長 4.新北市楊春妹議員特助理 5.新北市樹 林區女義警小隊長
張秀妹 (阿美族)
台北市立教育大學前身(幼師科畢) 幼稚園老師、主任、園長
國中小、幼稚園族語教師 原民局志工，泰山國小義工 顏秀妹
(阿美族)
致理科技大學二專畢
各級學校布農族族語支援老師
王桂鶯 (排灣族)
輔仁大學兒童與家庭研究所 鷺江國小代理教師
烏來區福山國小附幼教保員
106 年新北市家庭教育中心「發現幸福的起點」課程講師
陳蓮美 (阿美族)
馬偕幼二專畢
私立今人園幼兒園教保員
社會局委任到宅育兒指導員及學前啟蒙指導員
106 年新北市家庭教育中心「發現幸福的起點」課程講師
張秀蘭
（阿美族）
真理大學宗教文化與組織管理學系碩士班 幼教老師
台北市建築管理工程處櫃臺人員
105年～107 年三峽中園國小、樹林彭福國小、淡水興仁國小、深坑國中阿美族 語老師
李亭齡
（阿美族）
國立空中大學社會科學系畢業 原住民族語言能力認證合格
頭湖、忠義、建安、大觀、大同等國小阿美族語老師 魔法學院阿美族語教師
103年-105年新北市家庭教育中心「發現幸福的起點」課程講師
林花麗
（阿美族）
環球科技大學行銷管理系 原住民族語言能力認證合格 新北市勞工局約聘人員
新北市調解委員(原住民代表)
新北市部落大學串珠班講師 幼兒園教師
103年-105年新北市家庭教育中心「發現幸福的起點」課程講師
高美英
（阿美族）
環球科技大學行銷管理系 原住民族語言能力認證合格 新北市部落大學族語傳唱班講師
103年-105年新北市家庭教育中心「發現幸福的起點」課程講師 玖、 經費概算表(上述活動得由本中心視實際情況彈性調整之)
目次 目次 目次
目次 項項項項 目目目目 單位單位單位單位 數量數量數量數量 單價單價 單價單價 小計小計小計小計 備註備註備註備註 1 講師鐘點費 時 6 800 4,800 1天*6時(內聘) 。 2 助理講師鐘
點費 時 12 400 4,800 1天*6時*2 人(內聘) 。
3 印刷費 式 1 5,000 5,000 宣傳文宣、課程手冊等其他相關費用
4 膳費 個 70 80 5,600
(1) 含茶水費，學員含工作人員及講 師(1天*70人)
(2) 如採DIY 實作含購置食材、煮食 等相關用具
5 場地佈置費 式 1 2,000 2,000 含水電、紅布條、盆景及桌巾等等其 他相關費用
6 行政費 式 1 5,800 5,800 含加班費
小計 28,000 每校經費(不含 DIY 課程材料，其係 由中心統一發放)
合計 560,000 28,000元*20校=560,000元 另補助協辦單位仁愛國小
行政費 式 1 20,000 20,000 含加班費
DIY課程材
料費 人 400 350 140,000
(1) 20校＊20組家庭＝400組家庭 (2) 每組家庭 350元
(3) 20 校*20 組家庭*350 元*1 天＝
140,000元
小計 160,000
總 計 720,000 560,000元+160,000元=720,000元 壹拾、 預期效益：
一、 預計核定20校辦理，每校辦理1天，每場20組家庭以上，受益人次約達1,200人次。
二、 藉由課程及活動進行，提升家長家庭知能及教養技巧。
壹拾貳、獎勵：相關承辦人員於活動結束後，得參考「新北市政府所屬各級學校及幼兒園辦理教師敘 獎處理原則」附表第2項規定辦理敘獎，主辦人員1人嘉獎2次，其餘協辦人員以2人為限各嘉獎1 次辦理敘獎。
