明道中學105 學年度第二學期「高一選修課」

明道中學 105 學年度第二學期「高一選修課」 上課時間為每單週星期二第 7、8 節。開課課程、老師及上課地點如下： 課程名稱. 指導教師. 動態幾何Ⅰ. 謝玉騰. QGIS with Pokemon. 王心玲. 生物增廣班. 吳宣萱 王姍佩. iGEM. 陳沛鴻. 電影中的 物理學之美. 鄭旭源. 物理科普閱讀 動手做. 許義宏. 物奧、學科 競賽理論培訓. 賴尚宏 莊鄰智. 青年尬科學-科學閱 讀理解寫作課程. 徐瑄儒. 天文學與 天文觀測. 鄭憲隆. 文學中的天文─探 究中國古代天文學. 施峰熙. 化學科普閱讀. 蔡玟錦. 水質分析化學. 陳文典. 德文(II). 鄭淑貞. 中級英檢. 邱丰裔. 哲學問題初探. 張范良. 哲學與生活. 黃煌興. 教學目標. 特殊限制或說明. 上課地點. 1.利用電腦體驗 GGB 工具繪圖 弘道 3 樓第七電 2.了解圖形方程式、平移的概念 上學期選過不得再選 腦教室 3.啟發動態幾何之創意與生活應用 1.課堂中需進行分組競賽，並在電腦 弘道三樓數位 瞭解並學會 QGIS 基礎與進階操 操作上做個別指導，故有人數限制 作，並應用在日常生活中。 學習中心 2.高一上學期有修過 ArcGIS 尤佳 1.學生來源：經由甄選進入 2.目標：學科能力競賽.生物奧林匹 1.理論增廣課程 明遠 4 樓達爾文 亞競賽 2.實驗儀器的認識與操作 3.以高一上學期有修過為主；高一上 實驗室 3.實驗操作技巧和能力訓練 未選修者，需經生物老師推薦。 4.實驗材料費 300 元 1.目標：iGEM 國際基因工程競賽 1.理論增廣課程 輸智 3 樓生物科 2.實驗儀器的認識與操作 2.學生來源：iGEM 培訓選手 技教室 3.實驗操作技巧和能力訓練 3.實驗材料費 200 元 1.將物理與生活結合，能思考、分 明遠 4 樓普朗克 析與計算物理問題 實驗室 2.能應用心智圖統整物理概念 針對高一學生加強科普閱讀能力及 課程與上學期相同，上學期選過 明遠 4 樓伽利略 科學素養，並藉由動手做小實驗加 實驗室 不得再選 強學生對科學現象的認知 針對高中基礎物理二 B 課程加深 本課程雖是為了訓練同學參加校外 加廣，為日後參加學科能力、物理 競賽而開課程，但對物理有興趣的同 高一 2 奧林匹亞競賽做準備 學歡迎加入。 藉由科學閱讀寫作課程提昇學生： (1)科學文章閱讀能力； (2)科學文章統整能力； 希望選修此課程的學生具有下列特 (3)科普文章撰寫能力； 質： (4)科學口說表達能力； 並於暑假參加台大科教中心所舉 (1)對於閱讀具有濃厚興趣； 高一 9 辦之『青年尬科學』比賽：學期 (2)對於傳遞科學概念具有熱情； 中亦會與科博館文教基金會合作進 (3)勇於上台表現自己 行額外課程，優良文章將有機會登 上「科學人」雜誌，讓更多人看到 學生所撰寫的科普文章。 天文學為最古老的科學之一，學習 明仁六樓地科 天文發展的歷史與方法，希望增進 擁有(能借用)數位單眼相機較佳 學生的科學素養與訓練科學探究的 專業教室 能力 藉由探索文學中的天文現象，加深 學生對天文學的認識，並說明天文 高一 4 學在日常生活中的實際運用。 1.閱讀--訓練理解與歸納的能力。 明遠 5F 牛頓實 2.口說敘事--訓練邏輯和傳播能 1.上學期選過不得再選 力， 驗室 2.實驗材料費 300 元 強化思辨與表達。 1.培養分析實驗能力 1.上學期選過不得再選 明遠 5F 居禮實 2.了解水中各種成分在生活中的應 驗室 2.實驗材料費 300 元 用 習得初級德語單字，對話，了解德 限高一上修過德文課者 3 國風情文化 適性設計英檢課程，重視聽說讀 寫，進一步提升學生的學習動機及 需購買上課用書 高一 8 英檢通過率. 1.希望選修此課程的同學能踴躍 參與 高一 7 討論,發表意見 2.課程用書：330 元 1.上學期選過不得再選 1.認識哲學基本內涵 2.運用哲學思考生活中的相關議題 2.對哲學議題有興趣且願意參與討 高一 6 1.認識哲學對象、內涵及目的 2.培養思考習慣 3.確立價值取向. 3.幫助學習者了解自我. 論者.

課程名稱 我的歷史報報： 從亞洲看世界 從世 界看明道. JAVA 程式設計. 指導教師. 教學目標. 許智淵. 1.認識東亞(中日韓)歷史和世界歷 史 2.將所學歷史知識轉化成文學刊物 並加以印製. 連振嘉. 特殊限制或說明. 上課地點. 1.對歷史有興趣 對文字美術編輯有 興趣者 高一 5 2.有團體作品產出並評分 非誠勿. 試! 明智 3F 第一電 腦教室(達文 西).