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、依據 本計畫依
、目的 一、十二年
有教法 二、由教育 (http://e 前的台 台之影 自主探 三、本工作
享，討論 本工作
、參加對象 以高級中等 媒體結合有
、辦理單位 主辦單位 協辦單位
、活動資訊 ㄧ、活動時 二、活動地 三、活動費 四、預估人 五、報名網 六、報名時 滿為止
探索式社 網站簡
依據國立臺灣
年國民教育新 法之外，尚需 育部與科技部 education.di 台灣為出發點 影片，及鹿耳 探索的免費資 作坊將透過開 論以這個網 作坊，分享使
象
等學校以下社 有興趣之教師
位
位: 國立臺灣 位: 國立臺灣
訊
時間：110年 地點：臺灣大 費用：本計畫 人數：30人 網址：https:/
時間：即日起
國立臺灣 社會領域教
簡介與教
灣大學師資
新課綱鼓勵 需教材之支 部補助建置 igital.ntu.ed 點，結合地理 耳門之戰的小
資源。
開發團隊的 網站教學的方
使用的教學
社會領域教 師為對象。
灣大學師資培 灣大學數位人
年5月29日 大學新聞所 畫由教育部
//reurl.cc/pm 起至110年
灣大學 10 教學網站 教學分享工
資培育中心
勵探究與實作 支持。
置的「進擊台 du.tw/taiwan 理與歷史的 小遊戲，可
的簡介，以及 方式，也歡 學經驗。
教師（包含高
培育中心 人文中心
日(星期六) 1 所暨師資培育 部補助，工作
mb0me 年5月17日
9 學年度
站—進擊台 工作坊實施
『地方教育
作，社會領域
台江1661: 尼 nhistory/ko 的互動教學網 可提供教師上
及實際使用此 歡迎有使用過
高中與國中教
13:20-17:00 育中心三樓 作坊參與者
日(星期一)止
台江 1661 施計畫
育輔導計畫』
域之探究與
尼德蘭與混 xinga/)，是 網站。網站 上課使用，
此網站教學 過該網站的
教師）及對
0 （13:00開 樓302教室 者免費參加
止或額
』辦理。
與實作，除需
混血郡王」網 是以探索四百 站包括鄭成功 也可以由學
學的教師經驗 的教師一同參
對教學設計與
開始報到）
需要
網站 百年 功攻 學生
驗分 參與
與多
七、錄取通知：110年5月24日(星期一) 以前，以E-mail通知錄取與否 八、活動連絡人：周小姐 [email protected]
九、交通資訊：
交通指南：
※ 捷運新店線於「公館站」或公車於「公館捷運站」下車，步行約30 分 鐘。
※ 捷運木柵線於「科技大樓站」下車，步行約15 分鐘。
※ 公車：「復興南路口」站3、15、18、52、72、74、207、211、235、237、
278、284、295、和平幹線、敦化幹線，下車後沿和平東路二段96 巷或復
興南路二段南行，步行約15 分鐘。
搭乘大眾交通工具者，請至捷運科技大樓站或公車復興南路口站。沿復興南 路二段步行至臺大後門口。入校門後再直行約200公尺至新聞所。開車請用 校門口之抽票停車場或校園內平面藍色停車格。
陸、
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柒、
一 二
三 四
捌、
玖、
一 二
、活動內容 時間 3:00-13:20 3:20-13:30 3:30-14:00 4:00-14:20 4:20-14:40 4:40-14:50 4:50-16:20 6:20-16:50 6:50-17:00
、預期效應 一、教師學 二、藉由此活
教材進行 三、透過教 四、跨學科
、研習認證 全程參與
、其他 一、為響應 二、教學網 http://ed
容
計畫 網站 日本與 遊戲動
探究與 使
應
學習如何運用 活動探討如
行探究與實 教學網站的實 科之教學方向
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與者核准3小
應環保，請學 網站位置：
ducation.dig
主題 報到 畫主持人致 站設計理念說 與原住民部分 動畫與問題
茶敘 與實作教學 使用者交流
閉幕
用多媒體資 如何在符合十
實作的教學 實際操作，
向，如何在
小時研習時
學員自備環 gital.ntu.edu
致詞 臺 說明
分簡介 題簡介
學分享 流
資源與教學設 十二年國民 學設計，將設 培養學生自 在實際教學現
時數。
環保杯。
u.tw/taiwan
臺大數位人 臺大師資培
臺南市瀛 國立新竹 臺南市土
設計結合。
民教育新課綱 設計理念與 自主學習之 現場及教材
nhistory/kox
主講人
人文研究中心 培育中心 徐 瀛海中學 邱
竹高中 李柏 土城高中 汪
綱的精神下 與教學做結合 之能力。
材準備時操作
xinga/
心 項潔主任 徐式寬教授 邱如奕老師
柏賢老師 汪雪憬老師
下，透過多媒 合。
作。
任 授
媒體
