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熱對物質的作用

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Academic year: 2023

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(1)

單元主題:熱對物質的作用 【第 5-5

節】

 熱對物質狀態 1.熱對狀態的改變:

(1)固態物質,經 熱量後,會熔化、汽化,而成氣態。

(2)氣態物質,經 熱量後,會凝結、凝固,而成固態。

(3)固態物質,經 熱量後,直接成氣態,稱昇華

 常溫常壓下,昇華實例:   

2.純物質:水的加溫曲線,加溫曲線:將冰塊逐漸加溫,使之成為水蒸氣

(1)溫度曲線中,熔點與沸點固定,表示此物質是 。

(2)熔點(凝固點)= ℃;沸點(凝結點)= ℃。

(2)

溫)

(4)分段狀態曲線越接近時間軸者,比熱較 。

(5)熱量的計算: 單一狀態時: 。

 狀態共存時: 。

3.蒸發與沸騰的比較:

蒸發 沸騰

相同點

 同是液體汽化的過程  同是需要吸熱才能發生的過程

相異點

 緩慢的表面汽化 發生於

 不產生氣泡

 劇烈的整體汽化 只發生於

 內部產生大量氣泡

有利因素

有利蒸發快的因素:

 高溫 有風 液面上壓力小

 濕度小 液面表面積大

 液體沸點低者

壓力大時,沸點 。

 壓力鍋:高壓  沸點高,快熟

 高山:低壓  沸點低,不易熟

 熱對熱脹冷縮

1.熱對熱脹冷縮的影響:

(1)大部分物質具有 熱脹冷縮性質。

 物體粒子間 變大,粒子本身大小 。

(3)

鋁的脹縮程度 銅

(2)脹縮程度:氣體 液體 固體。

(3)應用說明: 鐵軌、橋樑接縫,預留伸縮縫  輸油管做成 U 型  電鍋雙金屬片開關(金屬複棒)  水泥地切割凹槽

2.體積熱脹冷縮示意圖:

3.銅鋁雙金屬片原理:

(1)雙金屬片:二脹縮程度不同的金屬片黏貼成片 (2)原理:因金屬片受冷熱會彎曲,可用於開關設計  遇熱時,金屬片會向脹縮程度 的一方彎曲。

 遇冷時,金屬片會向脹縮程度 的一方彎曲。

4.水的體積與密度對溫度關係圖:

 4℃的水:體積最 、密度最 。  將 4℃的水升溫:體積 、密度 。  將 4℃的水冷卻:體積 、密度 。  4℃的水是 的。

 現象說明:

 水結冰時,體積 。

 水結冰時,從 開始

 冰會 在水面上。

(4)

. 嚴寒冬天,湖底水溫 ℃,魚仍能存活。

 熱對化學變化 1.熱對化學反應:

(1) 反應:吸收光、電、熱,才發生的反應 (2) 反應:放出光、電、熱,的反應

 若正反應為吸熱反應,逆反應為 。反之亦同。

2.吸熱與放熱反應:

(1)將硫酸銅晶體(含水)加熱時:

(2)將氯化亞鈷晶體(含水)加熱時:

3.檢驗水的試劑:

(1)試劑:白色無水硫酸銅粉末  白色無水硫酸銅遇液體後,若呈 色。液體就是

水。

(2)試劑:藍色氯化亞鈷試紙  藍色氯化亞鈷試紙遇液體後,若呈 色。液體就是水。

 保存時易受溼氣影響而成粉紅色,使用前應先烘乾成藍色

放熱反應(環境溫度上升) 吸熱反應(環境溫度下降)

 水蒸氣  水  冰的過程  燃燒、生鏽等氧化反應  加水形成晶體的反應  強酸鹼的稀釋

 電池放電、電燈發光

 冰  水  水蒸氣的過程  食鹽溶於水

 晶體受熱去水

 水吸收電能而分解(電解)

 光合作用(吸收光)

⃗ 放熱

硫酸銅晶體 + 熱 → 無水硫酸銅 + 水 ¿ ⇒ 吸熱反應

¿ ( 藍 色 ) ( 白 色 )

氯化亞鈷晶體 + 熱 → 無水氯化亞鈷 + 水 ¿ ⇒ 吸熱反應

¿ ( 粉紅色 ) ( 藍 色)

(5)

魚類變形

 熱對環境影響

1.熱對環境的影響實例:

(1)核能電廠排水溫度過高,使珊瑚白化及魚類變形。

(2)人為排放過多 造成 效應,使全球氣溫 。  高山及極地冰雪溶解,造成海平面上升、氣候改變等。

 1997

年,各國於日本京都簽訂京都議定書限制二氧化碳排放量。

(我國非會員國,並未參與簽署)

 範例解說

1.( )某物質在溫度為-80℃時為固體,-20℃時為液體,300℃時為氣體,根據表,

此物質可能為下列何者? (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。

2.將-10℃、5

公克的冰、加熱,直到完全汽化成

120℃的水蒸氣時,須吸熱多少卡熱量?

卡。(列出計算式即可)

(常數值: 若冰、水蒸氣的比熱分別為

0.5cal/g℃、0.48cal/g℃

 冰的熔化熱 80cal/g;水的汽化熱 540cal/g )

珊瑚白化

(6)

3.將一固體物質 100

公克放在一絕熱良好的容器內,以一穩定的熱源,提供每分鐘 2000卡 的熱量加熱,他測得系統溫度與時間之關係如圖,則:

(1) 此物質是否為純物質? ;熔點? ℃;沸點? ℃。

(2) 該物質在 0~2 分鐘階段應為何種狀態? 。 (3) 該物質在 2~4 分鐘階段應為何種狀態? 。 (4) 該物質在 4~8 分鐘階段應為何種狀態? 。 (5) 該物質在 8~14 分鐘階段應為何種狀態? 。

(6) 該物質在 14 分鐘之後階段應為何種狀態? 。 (7) 該物質在加熱第 分鐘時開始熔化,第 分鐘時全部熔化。

(8) 該物質在加熱第 分鐘時開始汽化,第 分鐘時全部汽化。

(9) 該物質的固、液、氣態的比熱大小順序? 。

(10) 該物質的熔化熱 汽化熱(填:>、=、<);且汽化熱是熔化熱的 倍。

(11) 該物質的熔化熱 cal/g;汽化熱 cal/g 。

(12) 該物質的固態比熱與液態比熱的比值? 。

(7)

(13) 該物質的固態比熱 cal/g℃;液態比熱? cal/g℃。

課程結束….

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