第二屆‧淡江大學中文系‧「茶與文化學術研討會」
Bebas
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1 導向教學的影響面向，以及如何應用素養導向評量結果滾動修正教學設計，滿 足教育現場的時代之需求。 二、邀請對象與人數 邀請研究該議題之學者專家、本校教師、高中職教師、國民中小學教師、 研究生、實習生及本校師生約150 名。 三、 指導單位：教育部、東海大學研究發展處 四、 主辦單位：東海大學教育研究所暨師資培育中心 五、
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五、錄取名額及獎勵 獎項 獎勵 名額 特優 獎狀乙紙 3名 優等 獎狀乙紙 擇優錄取 佳作 獎狀乙紙 擇優錄取 六、注意事項 一 參賽作品須為原創性教學方案，並未參加過任何公開比賽或展出。 二 所有作品需自行保留備份，作品寄出後概不退回。 三 參賽作品使用之媒體與素材，可自行拍攝、繪製或創作，或參考選用
東海大學 2023 第十五屆教育專業發展學術研討會 —「快速變動世代中教與學的創新:敏捷式教育的展望」 投稿者基本資料表 論文題目 投稿類別 □敏捷式教育的理論與運用 □創新教學或學習的理論與實務 □提升學習成效或適性輔導的理論與實務 □素養導向的課程發展與教學設計 □數位教學的理論與實務或數位科技媒材的應用 □補救教學或學習評量的相關研究
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