臺中榮民總醫院教學部 結構化教師評量：演講型教學活動
Structural Teacher Evaluation for Lecture Type Teaching Activities 教學後評估表 教學時間： 學員教師：
Verbal Skills口語運用技巧 優
秀
一般 水準
遜於 一般
極須 改進
回饋 註記
1 音調 (不會一成不變,強調重點) 4 3 2 1
2 投出 (足以讓全場學員聽清楚) 4 3 2 1
3 速度 (足以理解及不分心,尤其有時間壓力時) 4 3 2 1
4 發音 (清楚而不會引起誤解) 4 3 2 1
5 個人獨特風格 (含幽默感等對強化教學加分項) 4 3 2 1 Images & Media Skills 影像及媒體運用技巧
1 投影片色彩合宜 4 3 2 1
2 字體大小合宜 4 3 2 1
3 每張slide字數合適 4 3 2 1
4 具有及加註適當參考資料來源 4 3 2 1 5 重點資訊的符合比例原則 4 3 2 1 6 使用多元媒體 (video, 紙本資料等)促進學習 4 3 2 1 Interaction Skills互動技巧
1 能與聽眾保持眼神接觸 4 3 2 1 2 主動確認學員已學習明瞭的部份 4 3 2 1 3 以實際行動鼓勵課堂內互動 4 3 2 1 4 能完整聆聽問題及和其他聽眾摘要重述問題 4 3 2 1 5 正面回答提問及再確認符合提問所需 4 3 2 1 6 以開放性問題結束討論階段 4 3 2 1 整體而言, 您對教師的評估為(請以垂直線劃記)
評量結果
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
任何評論: 請儘量提供您的寶貴意見, 一句話都珍貴
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