• Tidak ada hasil yang ditemukan

臺北市第55 屆中小學科學展覽會實施計畫

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "臺北市第55 屆中小學科學展覽會實施計畫"

Copied!
47
0
0

Teks penuh

7. 主办学校今年可增加1件报名作品 2. 作品说明评审及结果公布日期 2) 须填写提交作品的展览信息表(见附件15)粘贴在职位描述板(D)的显示板上。

7)提交参展作品说明板时,须提交《作品说明板签到清单》(见附件19) 2)获得“优秀”作品的指导老师对作品进行一次讲述。 4)凡是通过岗位说明书评审的参展作品指导老师,每人将获得证书框一个,并获得表彰一次。

5)凡提交岗位说明书的导师,均获发感谢状一框。 9、展品规格:按照全国中小学生科普展作品规格。规则”和“工作规范”。

附件一】第55届台北科学展中小学生报名表。

屆中小學科學展覽會作品送展表諮詢人員諮詢內容補充說明

  • 屆中小學科學展覽會作品說明書內文範例 作品名稱
    • OOOOOO (1) OOOOOOO
  • 屆中小學科學展覽會參賽作品切結書
  • 屆中小學科學展覽會作品送件檢核表
  • 屆中小學科學展覽會延續性研究作品說明表
  • 屆中小學科學展覽會教師跨校指導原校同意書
  • 屆中小學科學展覽會同學層跨校組成隊伍同意切結書
  • 屆中小學科學展覽會作品說明書審查基準
  • 屆中小學科學展覽會參展作品評審基準
  • 屆中小學科學展覽會送展作品參展資料表
  • 屆中小學科學展覽會作品說明板規格審查單 作 品 組 別 : 作 品 科 別 :

附件2:第55届台北市中小学生科学展小册子封面附件3:第55届台北中小学生科学展小册子内容示例附件4:为小册子创建计算机文件的示例。

附录5]第55届台北市中小学生科学展参赛作品汇总。环境学科 □ 行为和社会科学 作品名称。此展作品参加民国第一届台北市中小学生科学展,但未获奖。

此展作品参加中华民国第一届全国科学竞赛未获奖。此展作品参加2019台湾国际科学展,未获奖。附件7]台北市第55届中小学生科学展作品提交审核面。

1. 正在进行的研究工作说明表及相关附件(PDF 文件) □一份 □否(无需上传) 附录8] 正在进行的研究工作说明表 第55届台北市小学及媒介科学展。须一并核对附有最新展出研究论文的指南和海报]。

展出最新研究作品小册子及海报(年份) 附录12]第55届台北市中小科学展小册子评审标准 附录13]第55届台北市中小科学展评审标准。

附录15]第55届台北中小科学展参展商资料表 附录16]第55届台北中小科学展规格表。

  • 作品說明板不得使用保麗龍。
  • 參展之實物以深 60 公分、寬 70 公分、高 50 公 分為限,以不影響海報展示,且重量不得超過 20
  • 作品說明海報中不得出現校名、作者、校長及指 導人員姓名(包括指導老師及教授)等。
  • 屆中小學科學展覽會參展作品安全審查檢核表
  • 屆中小學科學展覽會表揚優良指導教師獎勵計畫
  • 屆中小學科學展覽會表揚優良指導教師獎勵申請表 申請人姓名 性別 □ 男 □ 女
  • 屆中小學科學展覽會參展作品受理檢舉處理流程
    • 撤銷參展資格。
    • 已得獎者,撤銷所得 獎勵、獎狀及獎品。
    • 報 請 教 育 局 對 該 作 品 之 作 者 及 指 導 教
  • 屆中小學科學展覽會參展作品檢舉申請書

附件17:第55届台北市中小学生科学展展出安全检查表[附件18]第55届台北市中小学生科学展。审批结果将于4月22日(周五)中午12时30分在本市中小学校展馆及科展现场公布。

附件20]第55届台北市中小学科学展表彰优秀导师计划。 1.依据:第38届台北市中小学科学展修订会议决议。指导学生创作参加城市高中科展作品,符合下列条件之一的,可报名参加本计划。

1)指导学生参加市科展并获得优秀作品以上奖3次。展览工作执行小组负责对申请人提交的资质和证明文件进行审核。

7、颁奖:2011年5月14日(星期六)第55届中小学生科学博览会颁奖典礼上颁发证书和奖杯,通过学生参加展览的经历让体验得以传达 9、本计划是经「第55届台北市中小学生科普展览咨询委员会」决议通过后施行,修订时亦同;

附件21]第55届台北市中小科学展表彰优秀指导教师奖申请表。指导学生参加市科普展览并三次获得优秀作品奖。指导学生参加全市科普展览并获得优秀作品以上奖励已收集5届。

附件22]第55届台北市中小科学展作品受理及申报处理程序。

Referensi

Dokumen terkait

者或出版社、參考頁數,網頁請列網址或其他)。 六、後續研究過程中,應詳細記錄各項研究成果或實驗數據,並製作研究日誌。 七、在研究過程中如遇困難,可請班級任課教師或學校予以指導及協助。 陸、展覽科別(自然):生物、物理、化學、地球科學、生活與應用科學 柒、作品送展 一、研究計畫可於武中論壇公告欄下載,檔名為﹝110 校內科展書面報告(自 然)﹞,最晚請於

三、參展海報格式 (一)參展海報以全開書面紙一張製作,字體及圖表以清晰易讀為原則,內容則以重點說明。 (二)為公平起見,評審期間作品海報說明板上有關班級、參賽者姓名等資料請勿露出,否則酌 予扣分。 四、不知從何下手開始科學研究的同學,歡迎瀏覽 http://tcssh.tc.edu.tw/of1/equip/menu_sci.htm,

三、參展海報格式 (一)參展海報以全開書面紙一張製作,字體及圖表以清晰易讀為原則,內容則以重點說明。 (二)為公平起見,評審期間作品海報說明板上有關班級、參賽者姓名等資料請勿露出,否則酌 予扣分。 四、不知從何下手開始科學研究的同學,歡迎瀏覽 http://tcssh.tc.edu.tw/of1/equip/menu_sci.htm,

上傳之pdf檔請依照以下規則編寫檔名: 報名表 規則 學科類別-作品名稱-報名表 範例 物理科-妙妙圈垂直自由落下漂浮時間之探討-報名表 作品說明書 規則 學科類別-作品名稱-作品說明書 範例 物理科-妙妙圈垂直自由落下漂浮時間之探討-作品說明書 海報 規則 學科類別-作品名稱-海報 範例 物理科-妙妙圈垂直自由落下漂浮時間之探討-海報 六、

者或出版社、參考頁數,網頁請列網址或其他)。 六、後續研究過程中,應詳細記錄各項研究成果或實驗數據,並製作研究日誌。 七、在研究過程中如遇困難,可請班級任課教師或學校予以指導及協助。 陸、展覽科別(自然):生物、物理、化學、地球科學、生活與應用科學 柒、作品送展 一、研究計畫可於武中論壇公告欄下載,檔名為﹝108 校內科展書面報告(自 然)﹞,最晚請於

修正規定 現行規定 說明 師依相關規定予以懲處, 依,肆、全國科學 並停止參展三年。 展覽會十、注意事 (二)參展之作品應由學生親自 項(九)(十)一 製作,不得由指導教師或 併修正文字敘述 他人代為製作,集體創作 及增列。 中未參與工作者不得列報 為參展作品作者,實際未 指導之教師亦不得列報, 如違規定,經查證屬實 者,除不予獎勵外,並報 請主管教育行政機關對該

審查及口頭成果報告審查二階段,進行研究作品之評審。 1.決審之審查標準由前開審查委員訂定之。 2.研究作品交件: 1於111年9月8日(星期四)16:00前,將下列2、3項資料送至市 立松山高中教務處辦理決審(送件方式:以學校為單位現場收件)。 2每件研究計畫送件資料包括: i 研究作品說明書(格式如附件5),紙本一式3份,須遵守撰寫說 明(附件3)。

108 學年度臺中市中小學科學展覽會表揚優良指導教師獎勵計畫 一、 宗旨:鼓勵中小學教師長期輔導學生從事科學研究,並提昇科學研究風氣。 二、 獎勵對象:凡於歷屆臺中縣市中小學科學展覽會,任教於公私立中小學校之合格教 師或經合法任用之兼任代課、代理教師或實習教師,指導學生研製作品參加臺中縣 市中小學科學展覽會具有第三條各項條件之一者,均得列為本計畫獎勵之對象含