輔英科技大學「性別平等議題面面觀」專題講座實施計畫
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附件1 本土語文教學示例參考格式 一、設計理念 簡要說明本案例之教學設計理念，敘寫重點可包括： 一單元的設計緣起、背景、意涵與重要性。 二學生學習特質與需求（起始行為或先備知識）。 三核心素養的展現如知識、情意、能力的整合，學習情境與脈絡、學習歷程與方法、實踐力行的 表現。 四學習重點表現與內容的統整與銜接。 學習活動名稱 節數 學習重點
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臺北市 111 年度性別平等教育宣導月—性平素養與科技生活 國中小徵件比賽頒獎典禮暨高中職議題探究短講決賽 實施計畫 一、 依據 一 臺北市政府 111年度推展性別平等教育實施計畫。 二 臺北市 111 年度國小性別平等教育宣導月「科技不冰冷，性別更平等」徵件 比賽實施計畫。 三 臺北市 111
2022 年第三屆科學與科普專業英文大賽【團體獎計分方式】 本年度競賽頒發之「團體獎」高中組以校為單位；高職組得以校為單位或專業群科（中心； 社會青年組大專院校得以校或院系或中心為單位；立案社團以機關為代表（僅能擇一計算， 報名時須註明清楚，不重複給獎）。其計分方式如下說明。 一、該校選手獲得該組專業類之冠軍 10 分/人。 二、該校選手獲得該組專業類之亞軍 8
專程公車：82、101 路公車，高鐵台中站>台中文化創意產業園區 由台中火車站後站，步行約 12 分鐘抵達台中文化創意產業園區。 ﹝客運﹞ 轉乘台鐵：新烏日站北上>台中站，約 15 分鐘； 由台中火車站後站步行約 12 分鐘抵達台中文 化創意產業園區。 轉搭計程車：車程約 15-20 分鐘。 專程公車：82、101 路公車，高鐵台中站>台中文化創意產業園區。
上線當天： 1.已報名並收到錄取通知者，請務必提前於 19：10～19：30 上線測試並 完成報到，19：30 準時開始，演講後將關閉登錄，避免影響演講的進 行。（不受理未獲錄取的老師加入課程） 2.為使講者音訊清晰不受干擾，請參加演講的老師於進入會議室時先關 閉麥克風及攝影機後再點選加入會議。麥克風可待線上交流時間發問 時再開啟。
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