「音韻而生」的流行歌詞研究
〜兼論設計「歌詞創作程式」之應用
壹、研 究 動 機 1. 一首歌好聽、不好聽的原因是什麼？ 跟押韻有關嗎
？
2. 初步了解，針對一首歌「好聽」的原因和歌詞的相 關
研究不多。
3. 對於沒有太多音樂寫作背景的人，有輕鬆簡便的寫 出
一首歌詞的方法嗎？
貳、研 究 目 的
1. 有押韻的歌詞會「比較」好聽嗎？
2. 進行歌詞拆解及尾字（韻音）分析，了解作詞者 在創作歌詞時，會使用哪些字詞？
3. 設計開發一套「創作歌詞的程式」。
4. 利用開發的程式創作一首歌詞。
參、研 究 方 式
歌曲好聽的原因太過廣泛，我們以押韻作為本研究的主題
1. 選擇樣本（ KKBOX ）： 2005 年到 2019 年共十五年 的年度
十大歌曲排行榜（
只研究大部份都是國語內容的歌詞）。
2. 進行每首歌詞及尾字（韻腳）的音、字、詞分析和計算。
3. 一首歌詞裏，前三名韻腳總次數占整首歌詞韻腳總次數 七成以上（含七成），就稱為這是一首有押韻的歌。
4. 利用拆解的歌詞 , 設計開發「歌詞創作程式」，運用程式
創作一首獨立研究心情的歌詞。
肆、研 究 流 程
研究主題 確定
文獻探討樣本來源研究
(KKBOX)
樣本整理資料分析 創作歌詞 開發程式
伍、研 究 方 法 1
例 1 ：「征服」這首歌
主唱者：那英 作詞：袁惟仁 作曲：袁惟仁（
1
）韻腳總次數為37
次，押韻都是「 ㄨ 」的韻音，所以是一首典型有押韻而且是「一韻到底」的歌曲。
（
2
）韻腳字：負、骨、數、虜、服、路、固、塗、毒、幕、土、束、圖、物、怒、福。
我們利用兩個例子來說明研究方法
伍、研 究 方 法 2
例 2 ：「夜曲」這首歌
主唱者：周杰倫 作詞：方文山 作曲：周杰倫（
1
）共有五個ㄥ、ㄣ、ㄧ、ㄩ、ㄟ韻音，韻腳的總次數為74
次。（
2
）韻音前三名為ㄥ、ㄣ、ㄧ，合計佔總韻腳的93.3%
，可稱為是一 首有「押韻」的歌 ，但「不是一韻到底」的歌曲。
（
3
）韻音ㄥ、ㄣ佔了81.1%
，運用轉韻的技巧，利用屬於互轉韻腳韻 音「ㄢㄥㄣㄤ」的ㄥ、ㄣ。
（
4
）韻腳字、韻腳詞、整首歌詞文句豐富。我們利用兩個例子來說明研究方法
十五年共 141 首的歌詞分析
：
有押韻的歌詞共 123 首，
沒有押韻的歌詞共 18 首。
一、多數人認為有押韻的歌「比較」好聽，「比較流行暢銷」。
陸、研 究 結 論
二、韻音個數不是影響歌曲好聽的主因
1. 一韻到底的歌共 7 首 , 占分析 141 首歌詞的 4.96 % ，其排名不一定在前幾 名，
可見一韻到底的歌詞不一定被認為「比較」好聽；可能跟比較難寫有關。
2. 歌詞韻音三個以下（含三個）只有 26 首 , 只占分析歌詞的 18.44% ，可見有 押韻的歌詞 , 韻音大部份都超過四個以上。
3. 韻音個數較少的歌詞，作詞者較難寫出，可能是相關的韻腳詞彙不易掌握 有關；且對於聆聽者而言 , 並沒有認為「比較好聽」、「比較流行」。
三、近年來歌詞押韻的比例有減少的趨勢
1. 近代歌曲的曲風變化較大且歌詞會結合不同元素、混搭不 同語言詞句
（例如：國、台語或國、英文混合 等等）。…因此近年 來歌詞押韻比例有減少的趨勢，而以歌詞的意境、曲調取 勝。
2. 年代較久遠的歌，曲風變化不大，歌詞押韻所占比例較高
，
且較注重押韻之韻音呈現的節奏感。
1. 有押韻（扣除一韻到底）的 116 首歌曲 ,
高達 74.14% 運用了轉韻技巧。
2. 不符合本研究設定押韻條件的 18 首歌 曲 ,
有高達 72.22% 也運用了轉韻技巧。
3. 顯示大多數作詞者，都會運用多音互轉 韻腳的轉韻技巧。
四、對於作詞者而言，大多都會運用轉韻技巧
五、本研究韻音韻腳的幾個有趣現象
1. 以現代歌詞而言，聲母可以當韻音，但在古代詩詞卻少見，為很大不同之處
。
2. 日常生活裏經常使用的中文字，不易成為韻腳字，例如：醫、椅…等。
不常使用的中文字，也會當作韻腳字。例如：蹟、蝠…等。
3. 有多種讀音的「多音字」、「歧音字」，因為唸法不同（語音、讀音、破音）
，
呈現不同的字音，可增加作詞者很大的發揮空間。
例如：說可唸成（ㄕㄨㄛ）或（ㄕㄨㄟ、），的（ㄉㄜ・）或（ㄉㄧ・）。
4. 呼喊嘆息的語助字音、氣音，也可當作韻腳字詞。
例如：了、啊、呀、啦、嗚…等。
5. 專用名詞，不易作為歌詞的字詞（韻腳）。
以本研究分析的十五年，只有以下兩首歌曲連續入榜二次
從資料得知，
1. 對大多數樂聽者而言
歌曲好聽的原因是「善變」的
，
呈現邊際效應遞減的現象。
2. 很少有同一首歌一直被認為是 好聽的。
六、聆聽者對歌曲好聽的定義是善變的
柒、研 究 應 用 開發設計「歌詞創作程式」
一、整理有相同韻音的韻腳字、韻腳詞與詞庫。
二、資料庫來源：
1 、韻腳字：教育部國語辭典。
2 、韻腳詞：分成「教育部國語辭典」、
拆解「十五年的年度國語歌 曲」歌詞。
三、「歌詞創作程式」的操作步驟。
歌名：我的青春日記
捌、歌 詞 創 作
陽光燦爛 （ㄢ） 青春的熱情奔放（ㄤ）
知識浩瀚 （ㄢ） 學習的熱情激盪（ㄤ）
資料不斷轟炸侵擾 （ㄠ） 報告總是挑戰思考 （ㄠ）
過程枯燥煩惱 （ㄠ）
放棄目標（ㄠ） 逃跑（ㄠ）
還是堅持目標（ㄠ） 奔跑（ㄠ）
忘卻疲勞（ㄠ） 不畏煎熬（ㄠ） 將恐懼的怪獸打倒
（ㄠ）
沒有最好只有更好（ㄠ） 努力得到我的青春徽章與榮耀（ㄠ）
陽光閃亮（ㄤ） 青春的熱情綻放（ㄤ）
知識浩瀚（ㄢ） 研究的心情醞釀（ㄤ）
電腦螢幕無所不開（ㄞ） 腦筋阻塞（ㄞ）
對著資料發呆（ㄞ）
心情ㄚ雜無人栽（ㄞ）我看伊 伊看我
啥物資料煞攏無
心情鬱卒無較縒
需要四界去探聽 作伙合作較開闊
忘卻疲勞（ㄠ） 不畏煎熬（ㄠ） 將恐懼的怪獸打倒（ㄠ）
沒有最好只有更好（ㄠ） 努力得到我的青春徽章與榮耀（ㄠ）
註：紅色字詞為（閩南語）
不怕麻煩（ㄢ） 所以要自找麻煩（ㄢ）
白日夢還是冒險王（ㄤ）
不要小看自己的無限可能（ㄥ）
創造我的青春日記（ㄧ） 屬於我的青春旅程（ㄥ）
忘卻疲勞（ㄠ） 不畏煎熬（ㄠ） 將恐懼的怪獸打倒（ㄠ）
沒有最好只有更好（ㄠ） 努力得到我的青春徽章與榮耀（ㄠ）
忘卻疲勞（ㄠ） 不畏煎熬（ㄠ） 將恐懼的怪獸打倒（ㄠ）
沒有最好只有更好（ㄠ） 努力得到我的青春徽章與榮耀（ㄠ）
感謝聆聽 敬請指教
三、「歌詞創作程式」的操作步驟：
步驟一：開啓歌詞創作程式 步驟二：點選創作歌詞韻音
，例如：選擇韻音「ㄤ」
步驟三：點選韻腳字，
例如：選擇韻腳字「放」 步驟四： 選擇韻腳詞來源，
例如：選擇韻腳詞來源為「國語辭 庫」
步驟五：選擇韻腳詞字數，
例如：選擇韻腳詞字數
「 2 」
步驟六：點選韻腳詞，
例如：韻腳詞「奔放」
步驟七：輸入自己創作歌詞
，例如：輸入「青春的熱情」
步驟八：按「確認」鈕
，創作出第一句歌詞
