• Tidak ada hasil yang ditemukan

1-2 班級: 座號: 姓名: 每小題8分,超過100分

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "1-2 班級: 座號: 姓名: 每小題8分,超過100分"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

範圍:1-2 班級: 座號: 姓名:

每小題 8 分,超過 100 分,以 100 分計算。

1. 某班共有40人,某次月考全班數學的平均成績是68分。但成績結算之後,才發現有二位學生成績登 錄有誤,有一位是75分,卻登錄95分;而有一位是84分,卻登錄48分。試問這二位學生經過更正 之後,全班平均成績是多少?

:  68.4 分  。

2. 某公司40位職員的年齡之次數分配表如下:

年齡

( 歲 ) 20~25 25~30 30~35 35~40 40~45 45~50 次數

( 人 ) 9 13 10 3 2 3

試求這40位職員的(1)平均年齡是多少歲?30.625

(2) 年齡的標準差是多少歲?(以根式作答)

5

651320

or

32558

3. 某一家公司,連續三年營業額的成長率依序為-10%,20%,60%,試求這家公司這三年營業額的平 均成長率是多少? :  20 %  。

=

4. 下列五個直方圖表示的數據,何者之標準差最小?

(A)       (B)       (C)        (D)        (E)

:  (E)   。

5.

阿寶 上學期某科六次平時考的成績 ( 單位:分 ) 如下:74,80,80,83,83,80,求這六次成績的標

(2)

準差。

。 3

6. 給定一組數據x1x2,…,x10,其中xi2=2500,算術平均數為15,求標準差是多少?

5

7. 某次段考,某班數學平均成績為50分,標準差為10分,經調整分數,將每一位同學原始分數 乘以再加7分。試問經調整後,全班數學平均分數是多少?

67

標準差是多少?

12

8. 設一組數據x1x2,…,xn的平均數為μ,標準差為σ,將其標準化得yi=,i=1,2,…,n,試求 y1y2,…,yn的平均數

0

與標準差

1

9.

某次考試,阿三的國文、英文、數學成績分別為85分、75分、65分,而全班國文、英文、數學 的平均成績分別為76分、67分、45分,標準差分別為6分、4分、11分,試問阿三與班上同學比較,

哪一科考得最好? 英文

10.

某校參加學測考試,自然組數學一科,第二類組學生200人之平均成績為8級分,標準差為1級分;

第三類組學生100人之平均成績為11級分,標準差為2級分,求這兩組學生共300人成績的平均數 與標準差。(1)

9 (2)2

11. 某校高二第二類組學生100人,第二次段考數學成績不太理想,於是老師決定將每人的原始成績取其 平方根後再乘以10作為正式紀錄的成績。已知調整前的成績其平均為40分,調整後的成績其平均為 60分。試問這100位同學調整後成績的標準差是多少?

:  20 分  。

Referensi

Dokumen terkait

在五種的抽樣分配中,標準差會因為樣本數的大小而有所不 同,樣本數越大,標準差越小。換句話說,當樣本數越大,統計 的可能值的數量就會越小。 為了區分樣本標準差與母體標準差,我們需要加入一個敘述 句。在說明標準差的句子中標示其屬於哪一項統計。因此,抽樣 分配的樣本平均數的標準差會表示成x̅̅̅的標準差standard deviation of

特殊身分學生升學優待標準、應繳證明文件與辦理原則一覽表 特殊身 分別 升學優待標準 應繳證明文件 辦理原則 僑 生 第一項所定外加名額,以原核定招 生名額外加百分之二計算,其計算 遇小數點時,採無條件進位法,取 整數計算。但成績總分或總積分經 加分優待後相同,如訂有分項比序 或同分參酌時,經比序或同分參酌 至最後一項結果均相同者,增額錄