94 i 悅讀 中年級第 1冊 補 充 題 目 第

 94 i 悅讀 中年級第 1 冊 ○ 補○ 充○ 題○ 目 ＿＿年＿＿班＿＿號. 第1回. 【教用版】. 姓名＿＿＿＿＿＿＿. 感謝玫瑰有刺. 一、請選出正確的答案 （  ）1.關於作者和弟妹吃飯時的情況，下面哪一個敘 述正確？（大家圍著一張桌子吃飯每個人面 前有自己的一碟菜大家有說有笑最後吃完 飯的人要將大家的桌椅歸回原位） 二、選出本文的寫作順序，並在（ （. ）裡打ˇ。. ）1.吃飯的情狀→母親的嚴厲管教→作者的感想→作 者的日常生活. （. ）2.母親的嚴厲管教→作者的日常生活→吃飯的情 狀→作者的感想. （ ˇ ）3.吃飯的情狀→母親的嚴厲管教→作者的日常生 活→作者的感想 三、你的母親是一個怎樣的人？請作簡單的描述。 答： （參考答案）我的母親個兒不高，瘦瘦的，脾氣很好，長得很漂亮，唯一的 缺點就是動作很慢，洗頭加上洗澡就要一個小時。每天晚上母親都會陪我 聊天，我睡覺前她一定會給我一個溫暖的擁抱，我覺得自己真幸福。 【解析】 一、檢索訊息根據第一段可得知：吃飯時每人有一張小桌一張小椅，一碗飯一 碟菜，作者和弟妹安安靜靜吃完，把自己的桌椅歸回原位。 二、詮釋整合歸納整篇文章，第一段描寫作者和弟妹吃飯時的情況，第二段描寫 母親的話不可違抗，第三段描寫作者的日常生活──母親把作者當正常人訓 練，第四、五段描寫作者的感想，故寫作順序是 3。 三、比較評估想想自己的母親有哪些特徵，包括長相、身材、個性、優缺點、和 自己的相處情形等，再作簡單的描述。. 1.

第2回. 感恩的心. 一、請選出正確的答案 （  ）1.根據本文，那位外科醫生用什麼方法來報答多 年前曾幫助他的女子？（送她一大筆錢她不 用付手術費幫她找工作送她一輛汽車） （  ）2.「沮喪萬分」不可替換為下面哪個選項？（ 氣餒不振心灰意冷垂頭喪氣眉飛色舞） 二、你覺得這位外科醫生是個怎樣的人？為什麼你這 樣認為呢？ 答： （參考答案）我覺得這位外科醫生是個懂得感恩的人。因為他發現那位婦女 正是多年前曾經給他一杯熱牛奶喝的女子，所以他以「不用付手術費」的 方式來報答那位婦女。 【解析】 一、1.詮釋整合外科醫生當年因為一杯熱牛奶，讓他重新振作起來，所以他決定 用當年那杯熱牛奶來抵消這次的手術費，報答婦女的恩情。 2.詮釋整合皆是「沮喪萬分」的相似詞，只有為相反詞。 「眉飛色舞」 ， 形容非常喜悅得意的神情。 二、比較評估文章從頭到尾都強調「感恩」 ，並藉由外科醫生的故事來輔助說明。 因此，作答內容應提到「感恩」，並簡單說明外科醫生是如何報恩的。. 第3回. 朋友. 一、請選出正確的答案 （  ）1.第二段提到「彷彿處在雲霧中的記憶」是什麼 意思？（形容記憶模糊形容記憶力很好形 容喪失記憶形容痛苦的記憶） （  ）2.第四段「畢業到現在，以前那些很好的朋友都 不常聯絡了，大家各忙各的」 ，下列哪句話最 能表達它的意思？（不經一事，不長一智 天下無不散的筵席謀事在人，成事在天只知 其一，不知其二） 【解析】 1.推論訊息作者因為畢業太久，對過去記憶模糊。 2.詮釋整合不經歷一番事情就不能增長一分智慧。比喻世事無常，有聚必有 散，分離是不可避免的。盡自己能力去做，但成功與否就取決於天命了。 對事物的了解不夠澈底、完整。. 2.

第4回. 運用時間. 一、請選出正確的答案 （  ）1.下面哪個人最懂得運用時間？（阿光：明天 開始有連續假期，作業留到最後一天再寫小 夫：每天玩電腦遊戲，玩到很晚阿雅：利用 中午休息的時間，向老師學習演講的技巧小 惠：上學前才整理今天要帶的書本和文具） （  ）2.從第四張圖中我們可以得到什麼啟示？（我 們要用時間換取金錢有成就的人時間特別多 懂得珍惜善用時間，對自己的幫助很大一件 事情必須用一段完整的時間去做才會成功） 【解析】 1.詮釋整合應該先把作業寫完，才能玩得安心。學生應以課業為重，不應沉 迷於電玩遊戲。應該睡覺前就整理明天要帶的書本和文具。 2.詮釋整合第四張圖中那位外國人，一有空就練習彈鋼琴，哪怕五分鐘也好，就 是懂得珍惜善用時間，所以最後成為鋼琴家。. 第5回. 貓頭鷹. 一、有關貓頭鷹的說明，正確的打ˇ（複選） 。 （ ˇ ）1.眼睛很大，視覺幾乎沒有死角。 （. ）2.耳朵形狀與位置不對稱，聽覺不靈敏。. （. ）3.脖子的骨頭數量比其他動物少。. （ ˇ ）4.可以迅速轉動腦袋，甚至轉上接近一整圈。 （. ）5.頸部血管離脊椎中心很遠。. 二、如果要為本文另外訂一個題目，你認為「貓頭鷹 的特技」和「貓頭鷹的構造」哪一個較適合？為 什麼？ 答： （參考答案）我認為「貓頭鷹的構造」較適合，因為全文主要在說明貓頭鷹 的特殊構造，包括眼睛、耳朵、脖子、血管等，而貓頭鷹的頭可以轉上接 近一整圈，彷彿特技般的動作，也是和牠的特殊構造有關。 【解析】 一、詮釋整合 2.聽覺很靈敏。3.脖子的骨頭數量比其他動物多。5.頸部血管靠近 脊椎中心。 二、比較評估根據文章內容，第一、二段是在為第三段做鋪陳，第三段才是本文 重點，說明貓頭鷹玩鬼抓人非常厲害的原因，在於牠的特殊構造，所以「貓 頭鷹的構造」比「貓頭鷹的特技」更適合當本文的題目。 3.

第6回. 大豆與毛豆. 一、請選出正確的答案 （  ）1.下面哪項不是大豆的作用？（可作為傳統食 物的烹調可做成素食食品可榨成黃豆油榨 油後剩下的殘渣可用在醫療上） （  ）2.如果要為本文另外訂一個題目，下面哪個選項 較適合？（假如我是大豆三種不同的豆大 豆的價值認識大豆） 【解析】 1.檢索訊息根據第三、四段可得知。榨油後剩下的殘渣可作為肥料或飼料。 2.詮釋整合文章以大豆為第一人稱自我介紹，而非假設語氣。大豆、黃豆和 毛豆這三種豆都只是一種豆，就是大豆。「大豆的價值」只是文章內容的一 部分。. 第7回. 學騎腳踏車. 一、請選出正確的答案 （  ）1.作者小時候為什麼很少在地上爬呢？（因為 身體有殘疾因為地板太髒因為作者喜歡坐 在學步車上因為媽媽怕作者在爬行時受傷） （  ）2.作者學騎腳踏車時沒有發生什麼事情？（身 體歪得很厲害被爸爸責罵獨自練習，在不斷 跌倒中學會騎腳踏車把爸媽折騰了一番） 【解析】 1.檢索訊息根據第二段可得知，媽媽怕作者受傷（原因），所以很少讓作者在地 上爬，總是讓作者坐在學步車上（結果） ，並不是因為作者喜歡坐在學步車上， 才很少在地上爬。 2.詮釋整合作者並非獨自一人學騎腳踏車，而是有爸媽的協助，才沒有跌倒。. 4.

第8回. 我愛鄉下. 一、請選出正確的答案 （  ）1.根據本文，作者在鄉下沒有做過什麼事情？（ 打彈珠玩泥土抓蚯蚓打水漂兒） （  ）2.下面摘錄本文的句子，哪一個加上「因為」 、 「所 以」後，語意最通順？（我常和哥哥一起爬 到榕樹上，坐在樹上唱歌→「因為」我常和哥 哥一起爬到榕樹上， 「所以」坐在樹上唱歌老 闆看我可愛，常會多給我一顆糖→「因為」老 闆看我可愛， 「所以」常會多給我一顆糖我家 門前有個池塘，離池塘不遠的地方有棵枝葉扶 疏的大榕樹→「因為」我家門前有個池塘， 「所 以」離池塘不遠的地方有棵枝葉扶疏的大榕樹 放假的時候，我也常跟叔叔去田裡灌蟋蟀→ 「因為」放假的時候， 「所以」我也常跟叔叔 去田裡灌蟋蟀） 【解析】 1.詮釋整合歸納整篇文章，可得知作者小時候在鄉下經歷的趣事有：買糖果、爬 樹、打水漂兒、玩泥土、抓蚯蚓、灌蟋蟀。 2.詮釋整合只有選項有因果關係，其他選項讀起來語意不通順。. 5.

第9回. 退一步. 一、請選出正確的答案 （  ）1.根據本文，下面哪個是與人相處較好的方式？ （跟別人說話時，一定要搶先把自己想說的 話全部說完，才不會被誤解專心聽別人說話 就好，不要發表任何意見不要想在話語上擊 敗對方，吃虧總好過占便宜說話前先往後站 一步，維護個人空間） （  ）2.下面摘錄本文的句子，哪一個選項的文字經過 刪減後，語意不通順？（因此沒有什麼人喜 歡跟他聊天→因此沒人喜歡跟他聊天小蟹感 到十分好奇，為什麼小蝦無論跟誰都吵不起來 呢→小蟹感到好奇，為什麼小蝦跟誰都吵不起 來你的意思是說跟別人講話的時候要站遠一 點→你是說跟別人講話時要站遠一點小蟹聽 了一點也不明白，與人相處和自己站的距離究 竟有什麼關係→小蟹不明白，與人相處和站的 距離究竟有關係） 【解析】 1.詮釋整合文中的退一步是讓對方有往前抒發意見的空間，能夠心平氣和的與他 人溝通，而不是咄咄逼人，也不是要人什麼意見都不說。 2.詮釋整合「小蟹不明白，與人相處和站的距離究竟有關係」這句話應該改為 「小蟹不明白，與人相處和站的距離究竟有什麼關係」才通順。. 第 10 回. 寫日記. 一、請選出正確的答案 （  ）1.寫日記給作者的生活帶來什麼樣的改變？（ 拉近原本疏遠的兄弟關係拉近原本疏遠的師 生關係拉近原本疏遠的母子關係拉近原本 疏遠的父子關係） 二、日記對作者而言是溝通的橋梁，那麼日記對你而 言具有什麼重要性呢？ 答： （參考答案）不管遇到高興、生氣、煩惱或傷心的事情，我都會在日記裡傾 訴，日記就像我的知心朋友，分享我的喜怒哀樂。. 6.

【解析】 一、檢索訊息根據第一段和最後一段可得知。 二、比較評估先掌握提問的問題，評估日記對自己的重要性再作答。. 第 11 回. 天燈. 一、請選出正確的答案 （  ）1.阿保和爸爸在哪裡發現天燈的殘骸？（樹林 山上沙灘屋頂） （  ）2.第三段提到「大家會在（天燈）上頭寫上祈福 的字句，希望可以將願望傳到天上」 ，這句話 所要表達的意思是什麼？（天燈可以讓人願 望成真天燈可以讓人寄託希望天燈可以讓 人了解民俗活動的重要天燈可以讓人了解環 保的重要） 【解析】 1.檢索訊息根據第一、二段可得知。 2.推論訊息由「希望可以將願望傳到天上」可知天燈可以讓人寄託希望，但不一 定可讓人願望成真，而從此句也無法看出與民俗活動、環保有關。. 第 12 回. 鹿港老街一日遊. 一、請選出正確的答案 （  ）1.下面「 」中的字詞替換後，哪個意思變了？（ 睡得正「甜」→香「彷彿」回到了從前→好像 我們還去「體驗」了只能單人通過的摸乳巷→ 實現讓我獲益「匪淺」→良多） 二、根據遊記內容，你比較喜歡哪一個鹿港老街的景 點？請簡單說明原因。 答：（參考答案）我比較喜歡「半邊井」，因為它象徵了共享、助人，讓人感受 到濃濃的人情味。 【解析】。 一、1.詮釋整合「甜」 、 「香」在此皆指安穩、酣熟。體驗：親身體會、感受。 實現：使原本不存在的情況成為事實。「匪淺」、「良多」皆指很多。 二、比較評估先根據遊記內容所提到的景點作一番比較，再簡單說明喜歡的原 因。也可以寫：我比較喜歡「九曲巷」，因為它的設計很特別，讓人很期待 下一個彎道會看到什麼樣的景物。. 7.

第 13 回. 給東東的信. 一、請選出正確的答案 （  ）1.這篇文章提到亮亮想向東東學習，其中不包括 哪一項？（熱心助人勇敢認錯對人有禮貌 努力讀書，爭取好成績） （  ）2.「記得剛上小學的時候，我不敢主動和同學講 話」 ，由這句話推斷，亮亮的個性可能比較偏 向什麼？（大方自私害羞衝動） 【解析】 1.檢索訊息由第四段「你在班上的表現很優秀，不但成績好，對人有禮貌，也很 熱心助人，是我學習的榜樣。」可得知答案。 2.推論訊息個性大方的人，會主動親近同學；亮亮不敢主動和同學講話，個性可 能比較害羞內向。而自私、衝動與「主動和同學講話」比較沒有直接的關聯。. 第 14 回. 動物小學. 一、請選出正確的答案 （  ）1.開學好幾天了，可是小羊的座位為什麼一直空 著？（小羊已經轉學小羊生了重病小羊已 經休學小羊在醫院照顧媽媽） （  ）2.下面對貓頭鷹老師的敘述，哪一個正確？（ 小羊家境貧窮，所以貓頭鷹老師不喜歡他貓 頭鷹老師自掏腰包幫助小羊貓頭鷹老師非常 重視同學的品德教育貓頭鷹老師不贊成同學 們樂捐） 【解析】 1.檢索訊息根據第二段可得知。 2.詮釋整合貓頭鷹老師既然教導學生不可用貧富來判斷人的好壞，當然不會因 為小羊家境貧窮就不喜歡他。本文並未提及貓頭鷹老師有自掏腰包幫助小 羊。因為贊成同學們的提議，所以貓頭鷹老師才會把同學樂捐的錢拿到醫院 給小羊。. 8.

第 15 回. 我的奶奶. 一、請選出正確的答案 （  ）1.下面哪個選項「 」中的成語用法錯誤？（他 平日樂善好施，當選好人好事代表實在「當之 無愧」經過她的巧心布置，客廳變得「一成 不變」爸爸「十八般武藝」樣樣精通，是我 的偶像經過改建，這棟房子的面目「煥然一 新」 ） 二、根據本文內容，把符合奶奶技能的選項，在（. ）. 裡打ˇ（複選） 。 （. ）1.拳打功夫很厲害。. （ ˇ ）2.很會栽種花木。 （ ˇ ）3.會買材料做成玫瑰花。 （. ）4.會改裝家具。. （ ˇ ）5.會縫製背心。 （ ˇ ）6.烹飪技術很棒。 【解析】 一、詮釋整合應改為：經過她的巧心布置，客廳變得「煥然一新」。 二、詮釋整合 1.文中提到奶奶十八般武藝全都會，是指奶奶多才多藝，而非指奶 奶拳打功夫很厲害。4.奶奶會把家裡的擺設變換位置，而非改裝家具。. 第 16 回. 鄰居. 一、請選出正確的答案 （  ）1.作者在所住的小巷裡，沒有看到什麼？（有 人一天洗三次衣服有很多流浪狗來覓食有 人靠撿破爛過活有人會捐助狗飼料，寄放在 對面的鄰居家中） （  ）2.下面的句子經過調換位置後，哪一個語意不通 順？（陳伯伯總會一再的道謝，露出感激的 眼神→陳伯伯總會露出感激的眼神，一再的道 謝住在我家斜對面的李阿姨→李阿姨住在我 家斜對面它好像鬧鐘一樣，吵醒了睡夢中的 人→它好像睡夢中的人一樣，吵醒了鬧鐘他 的背有點駝，走路慢慢的→他走路慢慢的，背 有點駝） 9.

二、你喜歡你的鄰居嗎？為什麼？ 答： （參考答案）我喜歡住在隔壁的林阿姨，因為她看到人總是笑嘻嘻的，而且 熱心助人，有時候也會請我吃巧克力呢！ 【解析】 一、1.詮釋整合有好多隻流浪貓來覓食。 2.詮釋整合的句子經過調換位置後，意思不變；睡夢中的人不可能 吵醒鬧鐘，而且整句語意也不通順。 二、比較評估想想鄰居有哪些特色，再寫出喜歡或不喜歡他們的原因。. 第 17 回. 驅逐蟑螂吧！. 一、請選出正確的答案 （  ）1.哪一個選項符合本文的寫作順序？（強調保 持環境整潔的重要→描寫人類對蟑螂的反應 →介紹對付蟑螂的方法描寫人類對蟑螂的反 應→強調保持環境整潔的重要→介紹對付蟑 螂的方法描寫人類對蟑螂的反應→介紹對付 蟑螂的方法→強調保持環境整潔的重要介紹 對付蟑螂的方法→描寫人類對蟑螂的反應→ 強調保持環境整潔的重要） 二、本文介紹三種不同對付蟑螂的方式，你會向家人 介紹哪一種來試試看？為什麼？ 答： （參考答案）用晒乾的橘子皮和檸檬皮。因為材料方便取得，吃完水果後， 還可利用味道清香又天然的果皮除蟑，真是一舉兩得。 【解析】 一、詮釋整合第一、二段描寫人類對蟑螂的反應，第三、四、五段介紹對付蟑螂 的方法，最後一段（第六段）強調保持環境整潔的重要。 二、比較評估想想自己在家中發現蟑螂時的反應與處理方法，然後再作答。. 10.

第 18 回. 聽診器. 一、請選出正確的答案 （  ）1.勒內醫生經常思考的問題是什麼？（要怎樣 才能賺大錢要怎樣才能提高聲望如何寫一 本有關醫療知識的書籍要怎樣才能及早發現 病情來治療病人） （  ）2.下面哪一個語詞可以用來形容心跳的聲音？ （ 撲通滴答嘩啦淅瀝） 【解析】 1.檢索訊息根據第一段可得知。 2.推論訊息形容水滴落下或鐘錶擺動的聲音。形容東西流下或倒塌的聲音。 形容風雨、霜雪、落葉等聲音。. 第 19 回. 三秒規則. 一、請選出正確的答案 （  ）1.什麼是「三秒規則」？（食物掉到地面三秒 內還可以吃細菌要三秒才會長大失去平衡 時只要三秒內沒跌倒就沒問題做錯事時只要 立刻改進就沒問題） （  ）2.下面哪一個語詞不是用來形容人摔倒的姿態？ （狗吃屎四腳朝天倒栽蔥翻白眼） 【解析】 1.檢索訊息根據第四段「三秒規則──三秒內撿起來吃，沒問題的！」可得知。 食物掉到地面，兩秒不到就可以爬滿細菌。 2.詮釋整合形容人正面跌倒的樣子。手足向上，仰面跌倒的樣子。戲稱人 摔倒時，雙腳朝上的姿態。是心中難過、痛恨、不滿或病危時的眼睛表情。. 第 20 回. 胃的告白. 一、請選出正確的答案 （  ）1.根據第四、五段內容，可得知胃的告白流露出 什麼語氣？（愛慕抱怨輕視恐懼） （  ）2.下面哪個人的胃可能比較健康？（阿宏每餐 都吃得很脹阿強吃東西狼吞虎嚥小文吃東 西定時定量小娟為了減肥，經常餓肚子）. 11.

二、如果有人吃東西暴飲暴食，又喜歡吃 「垃圾食物」 ， 你該怎麼規勸對方？ 答： （參考答案）我會告訴對方吃東西暴飲暴食，容易導致胃生病，危害身體健 康。而吃垃圾食物，不但沒有營養，也會造成身體的負擔。所以應該養成 定時定量的習慣，盡量多吃蔬菜水果，多運動，身體才會健康。 【解析】 一、1.推論訊息由「主人愈吃愈多，我就愈疲勞」 、 「主人總是不懂得節制，我只 好日夜不停的工作」、「我的身體一天比一天疲憊」、「不僅使我的負擔加 大，更危害到我的健康」等句，可知胃對主人充滿抱怨。 2.推論訊息皆是不好的飲食習慣，會導致胃生病。 二、比較評估先想想吃東西暴飲暴食及吃「垃圾食物」的害處，再用它來規勸對 方。. 第 21 回. 實驗室的大火. 一、請選出正確的答案 （  ）1.愛迪生以什麼態度看待火災造成的損失？（ 傷心欲絕平靜樂觀不聞不問拍手叫好） （  ）2.「這場火災也是有好處的，它把我以前的錯誤 都燒光了！. 」如果要在畫線的地方將. 語句加長，下面哪個選項最恰當？（以後我 就不會重蹈覆轍了真的是天不從人願無論 是誰，都無法承受這種打擊實在是太可惜了） 【解析】 1.推論訊息從第五、六段可推知。形容非常悲傷的樣子。形容置身事外，漠 不關心。形容非常讚賞。 2.詮釋整合「把我以前的錯誤都燒光了」表示不會再犯相同的錯誤，選項可銜 接前面句子的語意。「重蹈覆轍」，比喻不能吸取教訓而再犯同一類的錯誤。. 第 22 回. 秤錘下的宰相. （  ）1.為什麼本文用 「浪子回頭金不換」 來比喻寇準？ （寇準出獄後改過向善寇準從一個流氓變 成一位老師寇準從不務正業到發憤苦讀，最 後當上宰相寇準從一個惡霸變成一位大善 人）. 12.

（  ）2.「寇準年輕的時候，整天和一些不做正事的人 鬼混，他們在鄉里間惹是生非，可說是鄉里的 過街老鼠。」根據這段話，鄉里的人對年輕時 的寇準有什麼觀感？（不務正業不學無術 游手好閒以上皆是） 【解析】 1.推論訊息根據第二～五段可推知答案。 2.詮釋整合不致力於正當的職業。沒有學問，也沒有才幹。到處閒蕩，好 逸惡勞。. 第 23 回. 橫貫公路合該用腳步丈量. 一、請選出正確的答案 （  ）1.「橫貫公路合該用腳步丈量」這句話是什麼意 思？（橫貫公路要用腳步去測量它的長度橫 貫公路沿途山勢陡峭，以走路代替開車比較安 全橫貫公路的工程艱鉅，是建築工人一步一 腳印完成的要慢慢走路，才能欣賞橫貫公路 的美景） 二、請將適當的語詞填入空格中。 （填代號） ㄅ、輕悄悄. ㄆ、溜逝. ㄇ、丈量. ㄈ、湍急. 1.光陰在不知不覺中（ ㄆ ）。 2.（ ㄈ ）的江水把岸邊的石塊沖刷成光潤的鵝卵石。 3.風（ ㄅ ）的，草軟綿綿的。 4.他們精確的（ ㄇ ）了這塊土地。 【解析】 一、推論訊息由第一段「我們實在不忍如此奇麗的風景迅速地從窗口溜逝，因此 決定下車，讓我們的腳步輕悄悄、一寸寸去丈量它。」可推知答案。 二、詮釋整合根據表框中的語詞進行配對，「光陰」宜用動詞「溜逝」；「江水」 宜用「湍急」形容； 「風」宜用「輕悄悄」形容； 「土地」宜用動詞「丈量」。. 13.

第 24 回. 好好玩的閱讀課. 一、請選出正確的答案 （  ）1.這篇文章沒有提到什麼？（上課的地點同學 的姿勢同學的想法同學的志願） （  ）2.對於同學們感覺大自然的方式，哪一個說明錯 誤？（聽風、聽鳥、聽蟲鳴：以聽覺感覺大 自然抬頭看天、看雲、看飛鳥：以視覺感覺 大自然讓樹葉一片片飄落身上：以觸覺感覺 大自然風吹得我好舒服：以嗅覺感覺大自然） 二、你覺得風和雲像什麼？請發揮你的想像力，把它 寫下來。 答： （參考答案）我覺得風像一位小精靈，輕輕吹口氣，就幫我趕走煩燥，全身 覺得好舒服。雲像一位令人捉摸不定的怪傑，由他的形狀和顏色變化，就 可以看出他的心情好壞。 【解析】 一、1.檢索訊息根據第一段可得知上課的地點在操場，根據第二、三段可得知同 學的姿勢，根據第四～七段可得知同學的想法。 2.詮釋整合風吹得我好舒服：以觸覺感覺大自然。 二、比較評估把風和雲擬人化，再用文字把它寫下來。. 第 25 回. 讀書. 一、請選出正確的答案 （  ）1.讓作者留下深刻印象的是哪一類書籍？（傳 奇故. 童話故. 名人傳記自然科學）. （  ）2.關於本文的敘述，哪一個錯誤？（作者喜愛 讀書是受到爸爸的影響「面對挫折不要氣 餒，要對自己抱持信心」是醜小鴨帶給作者的 啟示作者從電腦中學到很多知識書本在作 者生活中扮演了老師、朋友、精神支柱等角色） 【解析】 1.檢索訊息根據第二段可得知答案：醜小鴨、美人魚、白雪公主都是童話故事中 的人物。 2.詮釋整合根據最後一段（第四段）可得知作者從書本中學到很多知識。. 14.

第 26 回. 不要只盯著手裡的一把麥穗. 一、請選出正確的答案 （  ）1.根據本文，年輕畫家從模仿義大利畫家的畫作 到聽完老畫家的評語，態度和心情上有什麼樣 的變化？（謙虛→吃驚→慚愧驕傲→吃驚→慚 愧鎮定→驕傲→慚愧慚愧→驕傲→謙虛） （  ）2.下面哪一組不是相似詞？（栩栩如生／維妙 維肖自命不凡／自視甚高沾沾自喜／自鳴 得意德高望重／老奸巨猾） 【解析】 1.推論訊息由第二段「這種畫我也會畫，而且畫得比他還要好」、第五段「年輕 畫家一臉吃驚」、第六段「年輕畫家非常慚愧」，可知年輕畫家的態度和心情 的變化是驕傲→吃驚→慚愧。 2.詮釋整合皆是相似詞，是相反詞。「老奸巨猾」，形容社會經驗豐富而 極奸詐狡猾的人。. 第 27 回. 流星. 一、請選出正確的答案 （  ）1.本詩沒有提到什麼？（流星的外形弟弟苦惱 的原因妹妹的願望流星的顏色） 二、你覺得流星的外形像什麼？ 答：（參考答案）我覺得流星像一把金色的劍。 【解析】 一、檢索訊息流星有著一條長長的尾巴。弟弟苦惱的原因是想知道為什麼流 星這麼快。妹妹的願望是希望媽媽回家會幫她買糖果。本詩沒有提到流 星的顏色。 二、比較評估先想想流星的外形有什麼特徵，再發揮想像力把它寫下來。. 15.

第 28 回. 夏天. 一、請選出正確的答案 （  ）1.蜜蜂問花朵： 「討厭的夏天又來了，你知道不 知道？」蜜蜂最可能是因為什麼而討厭夏天？ （天氣太熱了要忙著採花蜜找不到人和他 聊天太陽的脾氣時好時壞） （  ）2.這首詩主要在描寫哪一種景象？（夏夜的月 色最美夏天的炎熱萬物都不喜歡夏天夏天 活潑的生機） 【解析】 1.推論訊息春、夏季節是蜜蜂採蜜的大好時機，夏天來了，蜜蜂要辛勤的工作， 忙碌的採花蜜，所以他討厭夏天。 2.詮釋整合本詩充分運用擬人手法，將動物與植物在夏天嬉戲的情形描寫得十分 生動有趣，表達出夏天活潑的生機。. 第 29 回. 攝氏溫度計. 一、請選出正確的答案 （  ）1.根據本文，為什麼作者的媽媽最後同意讓作者 吹冷氣？（天氣太過炎熱不忍心拒絕孩子的 請求作者答對了媽媽的問題聽到作者的稱 讚感到開心） （  ）2.根據本文的敘述，攝爾修斯是如何制定出「攝 氏溫標」的？（和學生討論透過實驗觀察 研究前人著作文章並未提及） 【解析】 1.推論訊息依據最後一段（第七段） ： 「在我的讚美之下，雖然我沒答對問題，媽 媽還是讓我吹了冷氣」 ，可推論出媽媽同意讓作者吹冷氣的原因和作者的讚美 （稱讚）有直接關係，故選。 2.推論訊息依據第五段關於攝氏溫標發明的過程，可知冰點、沸點的制定皆是由 實驗觀察得出，故選。. 16.

第 30 回. 可怕的沙塵暴. 一、請選出正確的答案 （  ）1.關於沙塵暴的敘述，下面哪一個正確？（沙 塵暴發生的主要季節是秋季沙塵暴侵襲時， 皮膚過敏的患者會增加高空的沙塵會帶到地 面沙塵暴是由臺灣吹向大陸） （  ）2.下面哪個人不具有打破砂鍋問到底的精神？ （ 小明問老師： 「為什麼海水是鹹的？」花花問 爸爸： 「為什麼月亮有時圓有時又不圓？」奇 奇問哥哥： 「為什麼天空會有雲？」小芳問媽 媽： 「我可以邀同學來家裡玩嗎？」 ） 【解析】 1.詮釋整合由第四段「冬末春季時老怪又特別容易過敏，這段期間也是沙塵暴 發生的主要季節」可知沙塵暴發生的主要季節是冬末春季。由第四段「老怪 吹口氣、揮揮手，沙子就被吹起來」可知強烈的風會將地面的沙塵帶到高空。 由第四段「老怪的家，在中國西北、華北和蒙古附近的沙漠」及第五段「高 空中的沙塵會飄到很遠的地方，也會拜訪臺灣」可知沙塵暴是由大陸吹向臺灣。 2.詮釋整合皆是對大自然的事物提出疑問、對事情的來由追根究柢，是 徵求媽媽的意見。. 第 31 回. 三人成虎. 一、請選出正確的答案 （  ）1.龐恭用市場裡出現老虎的問答方式，來勸誡魏 王什麼事情？（不要勞民傷財不要增加百姓 的租稅不可聽信讒言不要濫殺動物） （  ）2.「三人成虎」這句成語是什麼意思？（到處 都有值得學習的對象，應勇於向人請益，取長 補短比喻敬賢禮士，誠意邀請形容家長為教 育子女，選擇良好的學習環境所花的苦心比 喻謠言或不實的傳聞經過多人傳播，就會信以 為真） 【解析】 1.推論訊息根據第五段「現在我要出使趙國，到時想必會有許多人想毀謗我，大 王務必要明察，不要輕易相信啊！」可得知龐恭勸誡魏王千萬不可聽信讒言， 故選。 2.詮釋整合根據第五段「大王也知道市場裡不可能有老虎，卻因為說的人多了， 17.

於是產生懷疑而相信。」可得知答案為。. 第 32 回. 空中樓閣. 一、請選出正確的答案 （  ）1.根據第四段，我們可以用哪一句成語來形容富 翁的想法？（異想天開別開生面千真萬確 聰明絕頂） （  ）2.「鐵公雞」和下面哪句成語的意思相同？（ 一毛不拔樂善好施偷雞摸狗打鐵趁熱） 【解析】 1.詮釋整合不符實際、不合事理的奇特想法。比喻開創新的風格、形式。 非常確實。非常聰慧靈敏。 2.詮釋整合譏諷人極端吝嗇、自私。指樂於行善，喜好施捨、濟助他人。 形容做事偷偷摸摸，不光明正大。比喻做事必須把握時機。. 第 33 回. 邵族的祖靈籃. 一、請選出正確的答案 （  ）1.邵族人會藉著什麼人與祖先溝通？（頭目男 祭師女祭師小孩子） （  ）2.關於祖靈籃的敘述，哪一個不正確？（可以 庇佑全家人的平安祖靈籃的擺放位置，必須 舉行儀式，徵求祖先的同意祖靈籃信仰是邵 族的傳統文化祖靈籃是邵族人對祖先崇敬的 表現） 【解析】 1.檢索訊息根據第三段可得知。 2.詮釋整合祖靈籃大多擺放在邵族人家中大廳的供桌上，或是吊掛在牆上。如 果遇到家中有事情，才會把祖靈籃拿下來，放在大門口，然後請女祭師來家中 舉行儀式，告知祖靈，希望能得到祖先的諒解與准許。. 18.

第 34 回. 我的外籍媽媽. 一、請選出正確的答案 （  ）1.對作者來說，幸福的滋味是什麼？（家裡很 有錢能到學校上學能和家人團聚在一桌吃 飯能幫助別人） （  ）2.「食指大動」不能替換為哪一個語詞？（胃 口大開垂涎三尺口水直流難以下嚥） 【解析】 1.檢索訊息根據第四段可得知。 2.詮釋整合題幹「食指大動」，是指面對美食而食慾大開。胃口，指食慾。 形容嘴饞到極點。指東西難吃，吞不下去。. 第 35 回. 飛魚祭. 一、請選出正確的答案 （  ）1.達悟人將魚分成三類，這是為了什麼？（標 記階級高低，維持社會秩序因應市場價值， 增加金錢收入區分毒性差異，增加抵抗力避 免造成單一魚類的濫捕，也兼顧生態保育的平 衡） （  ）2.本文沒有提到什麼？（飛魚祭舉行的時間吃 飛魚的季節限制海洋資源的開發不同的捕 魚方式） 【解析】 1.檢索訊息根據最後一段（第四段）可得知。 2.詮釋整合可在第二、三段找到答案，第四段是說明吃魚的嚴格規定。. 第 36 回. 端午節. 一、請選出正確的答案 （  ）1.奶奶包的粽子，比較接近什麼形狀？（平形 四邊形正方形圓形三角形） （  ）2.去年的端午節，作者做了什麼事情？（因為 聞到食物的香味而起床學奶奶包粽子參加 划龍舟比賽吃到自己包的粽子） 【解析】 1.推論訊息根據第四段內容，可推知奶奶包的粽子比較接近三角形。 2.詮釋整合作者一大早就起床，跟著媽媽去菜市場買艾草和菖蒲，回到家後才 19.

聞到從廚房傳來的食物香味。根據第五段可得知。本文並未提及作者有參 加划龍舟比賽。作者試了好幾次，都沒有把粽子包成功，所以不可能吃到自 己包的粽子。. 20.