每个学生必须创建一个“学生学习档案”。该档案记录了高中学生（S.4-6）的所有学习经历。目标）。
全面反映新学制下学生全人发展的总体情况。被用作整个人类发展的证据。截至2017年12月，已有超过30所非联招本地专上院校、102所内地高等院校及超过190所海外教育机构已采用《学生学习档案》作为研究学生整体发展的参考文件。为切合学校及学生的实际需要，教育处透过网上学校行政及管理系统（WebSAMS）简化《学生学习档案》。
包括取消自我报告字数限制并允许学生选择适当的“其他学习经历”。学校可因应学校情况，并根据联招「比赛/活动经历及成绩」表格（OEA）及电子申请平台（E-APP）网上申请表的需要，设定「学生学习档案」。 - 次要课程。 ”。中长期而言，教育学院会配合本地高等教育申请入学的要求。作为高中新课程的一部分，除了为学生提供核心和选修科目（包括应用学习课程），学校将
通过终身多元化学习，培养一系列终生技能。如中英文姓名、性别、出生日期、学号、社会阶层、班级及班号等。然后点击鼠标左键学生就可以看到自己的“其他学习经历”学时汇总表。
然后，学生可以查看他们的“外部成就/奖项和主要参与”汇总表。如果学生希望申报在校外获得的奖项或参加的主要活动，请在“添加”超链接上单击鼠标左键。请将鼠标指向屏幕左侧第5项“学生自我报告”，然后单击鼠标左键，学生就可以看到自己的“学生自我报告”。如果有同学想输入你的“.
学生自我报告”，左键单击“添加”超链接。学生学习档案将只打印一份您已完成的“学生自我报告”，如果您在“对于自我报告”中打印了默认值在学生学习资料中，单击“更改默认学生自我报告”并选择它。类别：音乐、视觉艺术、戏剧、舞蹈、媒体艺术等培养学生创造力和美感的活动（包括欣赏、创作、表演、反思活动）。
学生参加我们学校或其他组织组织的活动或比赛时获得的奖励或经历。
Record of Other Learning Experiences
活动期间以共同主持人的身份参与。中2 至少1 所学校最多可参加3 篇 中3 至少1 所（仅可参加一个社团）最多3 篇。 中4 至少1 所（仅1 所学校可参加社团）最多3 篇。
表5中至少一项（只能参加1家公司），最多3分 表6（自由选择只能参加1家公司），最多3分 目的：为表6确认参加表2学生通过登记日进行休闲活动 户外活动计划。
参加对象：中二（中六）学生，详情请参阅下表。制服团队 – 确认老团队成员并招募新成员 联谊 – 招募新成员。请发邮件确认今年的录取上限（去年的上限）。
计算机学会女士孟倩文、卢美琼烹饪学会女士吴解放女士 设计技术学会摄影学会邱志蓉女士刘俊彦 陶瓷艺术学会 先生 陈文伟 美术学会 女士李永成先生和林毅鹏先生。
在社团注册的学生，会员资格有效期为一年，学生每年必须至少参加社团活动两次（一次以注册当天计算），方可被认定为社团会员和会员资格。公司的名称将出现在成绩单上。
