會 訊
2018年刋 (總第18期)
宣道中學 宣道中學 宣道中學
家長教師會 家長教師會
地址：屯門良才里11號 電話：2469 2080 傳真：2463 7225 網址：http://www.cactm.edu.hk
校長的話
科技發展急速，對社會、對教育都帶來重大的挑戰，有危亦有機。
世 界 排 名 第 一 的 中 國 圍 棋 棋 手 柯 潔 在 與 電 腦 圍 棋 程 式 A l p h a G o 對 弈 前 ， 曾 高 調 揚 言 ： 「 就 算 阿 法 狗 戰 勝了李世乭，但它贏不了我！」李世乭是韓國圍棋九段棋手，戰績顯赫，卻在2016年3月以1:4敗於美國科技 公 司 G o o g l e 開 發 的 電 腦 圍 棋 程 式 A l p h a G o 。 柯 潔 在 2 0 1 7 年 5 月 與 A l p h a G o 對 弈 ， 最 終 三 局 全 敗 。 人 工 智 能（Artificial Intelligence，簡稱AI）是否勝過人類智能（Human Intelligence），不僅成為科技與時 事 熱 話 ， 更 是 政 經 界 與 學 界 都 十 分 關 切 的 議 題 。 世 界 經 濟 論 壇 （ W E F ） 在 2 0 1 6 年 預 測 ， 到 了 2 0 2 0 年 ， 全 球 將減少五百萬個工作機會。英國牛津大學則預測，到了2033年，有47%的當代工作會被人工智能的自動化設 備取代。
在去年年底，美國研究機構Pew Research Center回顧了2017年十七項最突出的調查研究發現，其中 之 一 是 關 乎 美 國 人 如 何 看 待 機 器 和 人 工 智 能 在 不 久 將 來 取 代 人 類 工 作 的 可 能 性 。 這 項 研 究 訪 問 了 四 千 多 名 美 國 人 ， 其 中 有 超 過 七 成 的 受 訪 者 對 「 機 械 人 或 電 腦 可 以 擔 當 很 多 現 時 由 人 類 負 責 的 工 作 」 這 可 能 性 感 到 憂 慮
。 有 的 研 究 指 出 ， 以 下 都 是 一 些 「 高 危 工 種 」 ， 在 未 來 可 能 會 被 電 腦 和 機 械 人 取 代 ， 包 括 ： 工 廠 工 人 、 清 潔 工 人 、 建 築 工 人 、 商 店 售 貨 員 、 油 站 職 員 、 銀 行 櫃 員 、 司 機 、 保 安 員 、 經 紀 、 中 介 人 、 法 律 助 理 、 醫 療 分 析 及 輔 助 人 員 、 金 融 及 信 貸 分 析 員 、 財 務 顧 問 、 快 餐 店 廚 師 、 調 酒 師 、 咖 啡 技 師 ， 甚 至 是 記 者 、 歌 手 、 職 業 模 特兒。然而，對於不同職業的危機，意見分歧，尚無共識。
人 類 的 學 習 能 力 不 容 小 覷 ， 我 們 這 些 人 到 中 年 的 父 母 ， 都 曾 經 歷 過 科 技 的 急 速 發 展 ─ ─ 從 聽 收 音 機 ， 到 看 黑 白 電 視 機 ， 到 看 彩 色 的 「 古 巨 機 」 ， 到 看 可 以 瀏 覽 網 絡 的 薄 屏 顯 示 器 ； 從 使 用 撥 轉 盤 的 家 庭 電 話 ， 到 無 線 家 庭 電 話 ， 到 「 大 哥 大 」 手 提 電 話 ， 到 近 乎 可 以 取 代 小 型 電 腦 和 照 相 機 而 沒 有 實 體 按 鍵 的 智 能 手 機 ； 從 不 需 要 使 用 電 腦 學 習 和 工 作 ， 到 電 腦 成 為 學 習 與 工 作 的 必 需 品 ， 家 家 戶 戶 都 有 電 腦 ； 從 寫 信 寄 給 遠 方 親 友 ， 到 發 電 郵 、 短 訊 ， 到 即 時 的 文 字 、 話 音 訊 息 及 視 像 通 話 ─ ─ 我 們 或 許 經 過 正 規 的 課 程 學 習 ， 或 許 是 自 行 摸 索 學 習 ， 最 終 都 懂 得 應 用 這 些 科 技 產 品 。 然 而 ， 面 對 著 走 向 自 動 駕 駛 汽 車 、 無 店 員 的 自 動 化 超 巿 、 電 腦 能 夠 收 集 及 分 析 「 大 數 據 」 而 自 動 發 出 新 聞 稿 的 新 世 代 ， 我 們 仍 免 不 了 為 下 一 代 擔 憂 。 我 們 的 子 女 能 否 適 應 時 代 的 轉 變 ， 在 未 來 的 世 界 有 足 夠 的 「 生 存 力 」 和 「 競 爭 力 」 ， 能 夠 有 足 夠 的 知 識 和 能 力 ， 可 以 安 身 立 命 ， 這 是 我 們 為人父母者常常念茲在茲的。
在 社 會 轉 變 越 來 越 快 的 時 代 ， 對 下 一 代 適 應 能 力 、 學 習 能 力 的 要 求 將 會 更 高 ， 而 工 作 需 要 的 技 能 已 不 能 完 全 在 學 校 裏 學 到 ， 因 此 現 今 的 學 生 更 加 需 要 自 主 學 習 ， 提 高 自 學 能 力 。 故 此 ， 在 2 0 1 7 / 1 8 學 年 開 始 的 三 年 學 校 發 展 周 期 ， 我 們 以 「 自 主 學 習 」 為 主 要 關 注 事 項 。 上 半 年 ， 本 校 參 加 了 香 港 中 文 大 學 的 「 優 質 學 校 改 進 計 劃 」 ， 引 入 專 業 支 援 ， 為 老 師 舉 行 講 座 及 工 作 坊 。 下 半 年 ， 本 校 參 加 了 香 港 中 學 校 長 會 的 「 S R L 社 群 啟 航 計劃」（SRL是Self-regulated Learning，亦即是「自主學習」），到已有「自主學習」實踐經驗的學校 觀 課 ， 進 一 步 深 化 對 「 自 主 學 習 」 的 認 識 。 在 未 來 幾 年 ， 我 相 信 宣 道 中 學 在 學 與 教 方 面 ， 將 會 呈 現 一 番 新 氣 象，持續優化，不斷提高學與教的成效，栽培學生成為能夠適應時代發展的自主學習者。
校長 吳聲展
校長 吳聲展 第十七屆 (2017-2018) 家教會委員合照
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家長校董聊天室
自小兒進入宣道中學開始，為了能夠更了解這個大家庭，我決意參選成為家長教 師會委員；在過去叁年的委員生涯裏，我獲益良多，亦令生活添上不少色彩。為了回 饋你們與學校所給，本人於本年度毅然參與學校校董的選舉，並在你們的支持下令我 願望成真。
我在擔任家教會委員及校董的期間，深切理解家長教育對孩子的重要性。自孩子 踏上中學的成長路開始，無論我與孩子說甚麼 "肺腑之言"，他的回應往往就是“你好 煩 ！ ” 。 每 當 我 聽 到 這 句 話 語 的 時 候 ， 都 會 不 期 然 地 反 問 自 己 “ 我 真 的 那 麼 煩 嗎 ？ ” 。 幸好在隨後的歲月中，我不但閱讀了一些教育子女的書籍，而且出席 了多個不同題材的家長講座，從中我學懂與孩子相處之道，明白適時要給予他們自處 的空間，對他們要有同理心，並且有時要站在他們的角度去觀看事情。那樣我們才能 打開彼此的溝通之門，令親子關係更進一步。如何成為孩子們心目中的好父母，是一 門長遠而深奧的學科。為了要得到這門學科的好成績，我們需要不斷地學習和實踐。
因此，讓我們多參與家教會的活動〈如家長講座，家長小組和親子活動等〉，多借 閱家教會的藏書，共同為達到這個目標而努力吧！
最後，如你對學校發展有任何意見，可透過電郵與我聯絡，本人會努力擔當學校 與家長之間的橋樑，把你們的意見在校董會反映。
家長校董 馮麗明 4C 馮洛堯家長 電郵地址：[email protected]
家長校董 馮麗明
感恩！承蒙神的引領，不經不覺在家長教師會擔任 義務工作已五個年頭了，實在是榮幸，在家長與義工大 家互相配合下，老師委員及家長委員交流合作中，作為 今屆的家教會主席，能繼續與家教會團隊為學校服務，
實在是一件美事。
回想最初參與家教會的目的，是為了向兒子作出身 教，且有更多機會了解他的學校生活，我也可以一起服 務學校，與兒子一起參與各類活動的念頭是正確的！今 天的我和兒子不但投入校園生活，而且讓我有更多機會
認識不同的家長和老師，也經歷了一個又一個「家校合作」的機遇，當 中得著很多難以形容的喜悅。
在過往日子裡我們舉辦了不少活動，例如家長教育講座、家長小組
及 D I Y 潤唇膏工作坊；而家長興趣班方面，包括有迷你酥皮奶皇月餅製
作班、水仙花培植班和製作五星星餅送贈中六學生以作鼓勵等等；還有 親子校園燒烤樂、親子迎新春盆菜宴、香港雷公田蝴蝶生態之旅、福音 週午膳食品製作及食品派發、家長圖書借閱攤位、派發舊校服、與學生 齊學習服侍長者的老中青齊入廚、捐贈校服行動等。以上各活動中，都 有賴家長們的支持和參與，才能有這美好的效果和意義，在此再次多謝 各位！
而這些快樂的日子中，家長們在校園裡擔任義務工作，互相溝通和 彼此的配合，把各項計劃項目辦好，同時彼此能加深了解，增進友誼，
這得衷心感謝校長、副校長和老師委員的勞苦付出，這真是值得我們讚 賞！
在未來的歲月，家教會將繼續以學校的理念為本，創建更美好的校 園生活，裝備我們的兒女，使之將來能成為良好公民，回饋社會，成為 社會的未來棟樑。在此我祝願每一個家庭健康快樂，在耶穌基督豐盛的 愛和恩典中，生活更愉快！達到榮神益人的目標！
互勉 家教會主席
沈惠華 5A藍浩權家長 第十七屆家長教師會委員名單
2017至2018年度
主席:
副主席:
文書:
司數:
司庫:
宣傳及聯絡:
康樂:
聯絡及會藉:
家長委員
沈惠華女士(5A藍浩權家長) 陸秋岸女士(2C袁以迦家長) 夏均女士(1A李彥培家長) 陳愛蓮女士(5D梁慧欣家長) 張燕女士(1C蘇芷晴家長) 廖夢珍女士(1B蔡日瑤家長) 廖雪琴女士(1D陳宇盛家長)
教師委員
陳麗珊副校長 梁伊敏老師 曾詠欣老師 呂美琼老師 盧惠怡老師 李繡慈老師
家教會主席 沈惠華
主 席 的 話
「 專 注 力 不 足 / 過 度 活 躍 症 」 的 迷 思
(Attention Deficit / Hyperactivity, ADHD)
副校長 陳麗珊
考考你，請問下列句子描述的情況正確嗎?
1) 孩子常常在課堂不專心，卻能專注玩電子遊戲、玩手機，所 以不會是專注力不足。
2) 老師的教學方法很沉悶，才令我的孩子上課不專心。老師改 變教學方法，多些活動，我的孩子便可以專心學習，成績必會 改善。
3) 我的孩子年紀小，未懂事，所以專注不到，長大後，問題自 然會消失。
4) 孩子上課「周身郁、坐唔定」，他只是比較活潑，不代表他 專注力不足。
以上的情況可能是患有「專注力不足/過度活躍症」的徵狀，亦可能不是。
精神科醫生會從家長、老師、社工和教育心理學家等收集孩子日常生活資料，再加以評 估，才判斷孩子是否患有此症。孩子的異常情況通常要維持六個月或以上，才有機會被考慮。
參考食物及衛生局2017發表的《精神健康檢討報告》，15/16年度已確診此症者約 11000人，但其他組織
註一統計達40000人。此症的成因很複雜，根據已知的研究，遺傳的 因素約佔70%至80%，後天因素佔20%。
患有專注力不足/過度活躍症的孩子，其注意力、活躍程度和自制力，即「執行功能」和「
自我控制」能力，較同齡兒童有明顯差異，導致他們在學習、社交及家庭生活上有障礙。
ADHD兒童腦袋內的額葉-紋狀體 (front-striatal) 與額葉-頂葉 (front-parietal) 的循環有缺損
，而額葉是大腦的總指揮，導致許多重要執行能力及自我控制能力受影響。一般孩子的注意力 會隨著成熟而有改善；可是ADHD兒童並非如此。即他們長大後，病徵會出現變化，但不會消 失。
此症的發病期多在兒童期，即小學階段。此時期亦是治療此症的黃金期。若孩子在小學至 初中階段得不到適當治療，孩子的學業成績和人際關係即時受到影響。若問題延續至中學 階段，對同學的升學就業及社交發展影響更大。
治療的方法通常是藥物治療及行為治療/訓練，兩者並行。有研究指出，若只用行為治療/訓 練，其成效 (以14個月為研究期) 約34%。藥物治療成效較行為治療高，約56%。兩者並用的 成效最高，達成68%。由於患者是腦袋內出現缺損，不做任何治療只會令孩子錯過學習及社交 的黃金期，影響深遠。
註二家 長 若 想 對 此 症 了 解 更 多 ， 可 瀏 覽 香 港 教 育 城 共 融 資 料 館 網 頁 w w w . h k e d c i t y . n e t / s e n / a d h d / b a s i c 、 或 專 注 力 不 足 / 過 度 活 躍 症 ( 香 港 ) 協 會 網 頁 www.adhd.org.hk。若懷疑孩子患有此症，可聯絡班主任或本校特殊教育需要支援組。
註一 www.adhd.org.hk 專注力不足/過度活躍症(香港)協會 註二 黎大森精神科醫生2018年4月16日香港教育大學分享
科技、溝通與家庭
助理校長 李家彥 前陣子看了一套電影，覺得很有啟發，很想和家長們一
起分享。
設想有一天早上你發現鬧鐘停頓了，遲了起牀，可能你 會抱怨，鬧鐘為甚麼沒有響起來，又或者家人為甚麼沒有弄 醒你呢？尤其現時有些朋友，沒有傳統實體鬧鐘，依賴智能 電話成為鬧鐘的今天，這個常常發生的情境是否並不是一種 設想呢？
日本早前有一套災難喜劇電影，電影名稱為《求生走佬 Family 》，故事便是由這一個場景開始的。戲中男主角鈴木 先生是一位中年男士，鏡頭一開始，先就是一覺醒來發現床
頭鬧鐘沒有反應，到客廳準備吃早餐時發現所有家庭電器都不能操作，再走出電梯大堂才發現所住 的屋苑電力供應停頓了。之後再留心一下街道時，觀察到原來整個社區都停電了，影響範圍甚廣。
而到電影末段的新聞報道，觀眾才得知世界上所有跟電力有關的東西都失效了。
當中有一幕很令人印象深刻，就是當天發生大停電，有很多上班的人士，第一時間不是去思考
「為甚麼會停電」，而是心裏焦急地渴望電力供應能盡快恢復過來，有一大批人在鐵路站仍看著關 掉了的手機等候列車，怎至有些人仍孜孜不倦地想盡辦法回到辦公室，就算當辦公室大門因電力失 效而無法開啟時，仍亟亟地想出不同的破門方法，隱喻了現代人對工作的「著緊」程度遠多於其他 一切，亦可說是上班一族的「悲哀」。
故事的主線繼續講述住在東京的鈴木一家四口，突然遇上大停電，在忍受沒水沒電一星期後，
無奈之下，躊躇之間，離開了以往習以為常的安樂窩，準備逃往一千多公里外，鈴木太太位於鹿兒 島的鄉下，希望能投靠其父親。整個「走佬求生」過程中，鈴木一家經歷最近距離的磨合，失散重 遇，在旅途中遇見不同的人和事，最終在家庭發揮團隊精神下重獲新生。
住在東京的鈴木一家，本身的家庭關係是怎樣的呢？他們可能是現代生活中再典型，再普通不 過的四口之家。鈴木先生被設定成一個具男尊女卑意識，在家裏只說不做的父親，只著眼於工作和 娛樂 (看電視) 而不太會關顧家人的需要；鈴木太太則是一位非常勤力的慈母，辛勞地照顧著全家人 的各樣需要；在大學讀書的兒子每天也帶著大大的頭戴式耳機聽歌，回到家後也不會和父母打招呼
；高中的女兒則與手機影映不離，只重視網絡的朋友關係。整個家庭就是在這麼近那麼遠地生活，
也許這也是大部份香港家庭關係的寫照呢！然而，這一次大停電，成為了家庭關係改變的重大契機
。
電影中大停電的出現，令世界不能再正常地運作，物資極度短缺時，金錢再也變得不再重要，
甚或在電子支付系統失靈時，所有的交易要變成以物易物，需要用有用的東西和服務來換取食物，
生活必需品(瓶裝水)也變得洛陽紙貴。這些情節都是合理的，套到現實世界時，相信也會同樣地發生
。
相信導演很想借用鈴木一家所遭遇到的危機和求生逃難故事來讓觀眾反思生命中的優次，提醒 大家生命的意義亦在於享受人與人之間關係的建立與相處。也許沉溺科技的朋友，觀畢電影後也會 不期然反思一下，自己也會否因被科技佔據了自己的心，而忽視了身邊美好的人和事呢?
這個故事，對科技愈來愈依賴的現代家庭又有甚麼啟示呢？有時和家長傾談，也會常常聽到子 女們「機」不離手 (智能手機、遊戲機等) 的情況。當然有些時候，做父母的我們，亦會否因科技普 及的原故，令我們的心思意念，慣性地專注於小小的屏幕中，以至忽略了家人之間的互動呢？科技 的進步，究是拉近人與人之間的距離，抑或是讓人與人變得更加疏遠？相信家長都明白，這些問題 均沒有簡單的答案。我們既不應視科技的進步為破壞親子關係的洪水猛獸，我們亦不應因感到跟不 上子女對新鮮事物的發展步伐而放棄爭取溝通的機會。除了在教養的知識和技巧上與時並進外，更 重要的是，作為家長的我們，能否保持著對教養子女的初心：相信你自己是子女生命中最重要的人
。深化我們對子女的關顧，樂於聆聽他們的心聲，仍是讓我們的子女懂得與人溝通的重要關鍵。
願作為父母的我們，都能堅守我們在子女成長路上的重要身份，與子女一起經歷人生中各樣的 起伏變化！願共勉！
助理校長 李家彥
在乎堅持，在乎同行 在乎堅持，在乎同行
家 教 會 活 動 之 我 見
教 師 分 享
盧惠怡老師
看著子女成長，你會驚訝時間為何過得那樣快？一眨眼 間 ，大兒子快4歲，女兒兩歲半，小兒子也3個月大。這個階段 的小朋友十分可愛，聽教聽話，這個階段當父母真是十分快樂
。𣎴過當孩子一天一天成長，情況未必能持續，尤其昰進入中 學後，他們更有可能由順服的小羊，變成一匹不羈的野馬！不受 人管束，更甚者喜和你對著幹！唉！作為父母的那份辛酸和苦澀
，旁人難以言喻！這會是你的寫照嗎？
育兒沒有捷徑，也沒有什麼良方，重點是「關係」。新一代年青人總予人不懂尊師重道，但在成 年人的軀殼下，其實也只是個乳臭未乾的孩子，他們需要的，是別人的關心和肯定。他們仍需要我們 的教導，但勿說教，更不要嘮叨，當他們希望聽取我們意見時，我們才回應，然後，給予時間他們思 量、沈澱、消化...
等待，實在令人難以忍耐，「堅持」是我們能做的！但我們可不要忘記，我們需要同路人，在這 個為人父母的生涯中互相提醒，彼此鼓勵！你找到了同路人嗎？
家教會教師委員 盧惠怡老師
家 教 會 活 動 之 我 見
擔任家教會委員約一年半時間，當中認識了不少家長委員及 義 工 。 他 們 都 熱 心 參 與 家 教 會 的 各 種 活 動 ， 又 常 常 協 助 學 校 所 舉 辦 的 活 動 ， 如 福 音 週 的 美 食 攤 位 等 等 。 他 們 不 辭 勞 苦 的 支 持 是值得我們尊重。
在 盆 菜 宴 中 ， 家 長 委 員 除 了 預 備 豐 富 的 盆 菜 ， 也 為 大 家 提 供額外的蔬菜，使大家可以飽腹之餘，也不乏蔬菜之營養， 這 是一種窩心的照顧， 感激之心尤生。當晚不但有美餚，家長校 董更邀請了一些學生及畢業生回校表演助興，配合家長古箏及 唱歌表演 ， 真是濟濟一堂 ，氣氛相當熱鬧。 最後，當晚還有 20多份禮物抽獎，抽中獎的家長或學生，都非常開心！
在親子農莊耕作中，大家可品嘗自己努力種植不同種類蔬果的成果，更樂見大家 交流種植心得，又得到很多家長幫忙打理菜田及指導我這個種植初哥，真是獲益良多
， 不勝感激感激。
家教會教師委員
呂美琼老師
呂美琼老師
家教會的水仙花班
各位家長/同學：
大 家 好 ！ 我 是 2 C 班 袁 以 迦 的 家 長 （ 陸 秋 岸 女 士
） ， 小 女 現 正 讀 中 二 ， 在 宣 道 一 年 多 的 日 子 裡 ， 作 為 家 長 及 家 長 教 師 會 委 員 的 一 份 子 ， 本 人 見 證 了 宣 道 中 學 的 教 育 精 神 ， 老 師 們 的 愛 心 ， 學 生 們 的 純 樸 乖 巧 ， 學 校 良 好 的 校 風 ， 校 長 不 斷 提 倡 及 改 良 教 育 文 化 ， 家 教 會 委 員 的 積 極 配 合 ， 家 長 義 工 們 的 投 入 參 與 … 一 一 都 使 我 感 動 與 感 恩 ！ 深 盼 望 未 來 日 子 裡
，宣道的學生們繼續努力學習，服務校園，服務社會，為學校為己發光發亮，積極人 生！但願在家長們、學生們、老師校長們的共同努力下樹立培育出更多品學兼優的人 才！各位加油！但願各人都能藉著基督的精神，在課堂小組 / 主日聚會中認識到主耶 穌的福音、主耶穌的愛！
家教會副主席 陸秋岸
水 仙 花 班
水 仙 花 班
家教會的水仙花班
回想從家教會成立的那一年開始，於每年春節前一個月左右
，開設水仙花班，亦因活動吸引了不少家長參加，這項活動就一 直延續下來，到今年歲次戊戌狗年已歷十八個寒暑了。
農曆新年，是中國人最具傳統和色彩的節日，除了大掃除
， 蒸 糕弄點和辦年貨外，還有不可缺少的就是買年花，以佈置家 居。
在芸芸年花中，水仙花確是逗人寵愛的，新春期間，客廳案 頭上擺一盆水仙花，似凌波的美，若洛神之秀，金盞與銀臺，天 蔥雪中花，澹然卻傲立在盂盆中，踏著清水雨花石，悄悄地散發 著幽香，祝福著蒔花者來年有好運。
水仙花的栽種比較容易，只需25至30天開花，可供家中觀賞，家教會遂於每年均開設水仙花班，今年開班訂於1月24 日舉行。
家長們首先要做清除的工作，把污泥撕走，並清除枯衣苞片至露出白色水仙瓣 為止，然後把底部的枯根和多餘的芽除去，避免影響水仙生長。
第二步是剖解水仙花球，這是最重要環節，需要在水仙頭的中央用手指輕輕 按下，找出中間較軟的位置，就是下刀的地方，兩邊要切一至兩刀。
第三步是浸水，把切好的水仙頭浸入水中至少24小時，然後上盤，每天均需換水
，和放在陽光充足的地方培植。
至此，一盤盛放的水仙花，以其花的美態和幽香為家庭帶來美滿的春 節氣氛。歡迎大家參加明年舉辦的水仙花班！
謝劍明（退休教師）
謝劍明老師 謝劍明老師
家教會副主席 陸秋岸
家 長 心 聲
感激宣道中學提供了一個親子的機會讓我們和孩子們一起分享種植的樂趣，從中 感受到植物，如蔬菜，是要經歷一個漫長的栽培和呵護的過程才能成長，也讓孩子們 認識到只要用心去做和盡心的管理和付出，才會有開花結果的回報。
親愛的孩子們，你們就像田裡面的幼苗一樣，需要老師和親人對你們施肥、培養 和愛護，提供一個既安全又有愛心的環境，讓你們盡情地去吸收知識和做人的道理，
讓老師們帶領你們做一個智者，做一個對自己、對家庭、對社會有用的人。
首先我們要多謝宣道的校長、各位老師、各位家教會委員及協助和給予孩子幫助 的家長們，是她（他）們默默地耕耘，令同學們有個既可吸收知識和實踐的海洋。
向校長、老師們、家教會委員們敬禮！你們辛苦啦！
家教會委員 夏均 1A 李彥培家長
家 長 心 聲 家 長 心 聲
家教會委員 夏均 家教會委員 夏均
歡樂親子農耕 歡樂親子農耕
「敬畏耶和華是智慧的開端，認識至聖者便是聰明！」箴言 9:10
陳 詩 韻 陳 詩 韻
大家好！我是中一 D 班張心弦的家長，回想派位當日得知女兒不是 派到心儀的中學時，真的有點失望。直到中一新生家長日那天，聽到校 長說出校訓時，深深地打進我心裡，老師們為主作工，把孩子們帶領到 天父面前，真的很感謝主，為我安排好女兒入讀宣中！
開學後不久，我也開始接觸到宣中的家教會，亦加入家教會義工的
工作。宣中家教會為家長舉辦了不少活動，短短數個月，我參與了輕輕鬆鬆和吳校長共聚、盆菜宴、親子 燒烤、福音周、老中青入廚、各式各樣的講座及興趣班等等……！而令我印象最深刻的是在2月 份舉行的【五星星曲奇】製作班，因為在短短幾天的時間內，家長義工們要完成由搓粉、造 型、入爐、包裝等工序。家長義工們都十分投入，努力合作完成這些曲奇，是為了祝願宣中 應屆中六級同學在 DSE 中能獲取 5**的佳績，特別具有意義，還 安排了家長們在早會上親自送贈給中六級的學生們，真是讓我十 分感動！
很感謝校長、老師們、家長們建立了家教會，讓家長們能 聚在一起互相分享、彼此扶持，能進入校園跟多些青年人溝通，
了解多點現今青年人的想法和態度，有助跟子女溝通，促進彼此 之間的關係。
家長們，家教會是學校、家長、學生很好的橋樑，祈願有 更多家長們能加入宣中家教會這個大家庭，為學校為學生出一 分力吧！
陳詩韻
1D 張心弦家長
我從中二開始加入義工兵團，直到現在已有三年了。還記得我第一 次正式參加義工兵團的活動時，我有點緊張，因為我從沒有義工的經驗
，我也沒有接觸過盲人長者，所以我怕我會應付不來。這一次活動是跟
長者讀報紙，與他們說說現在香港或世界各地所發生的事，讓他們就算 沒有看電視也不會跟社會脫節。開始時，我不太敢跟那位婆婆交流，只 是低著頭。但是那位婆婆微笑地問我：「你是第一次做義工嗎?」我點 點頭，於是那位婆婆開始跟我說一些關於她的事，還說了她日常生活會 做什麼。活動結束時，她跟我說：「任何事都要勇敢去嘗試,就要失敗 了就當是一次經驗。」我把這句話一直記在心裹直至現在。
在這三年裹，我參與義工兵團的活動多不勝數。今年除了義工兵 團外，學校更增設鄰舍隊。鄰舍隊是由青協負責的，我們是130隊。
成立鄰舍隊的目的是透過青少年的力量把關懷送到社區，每一隊都有
各自的服務對象，而我們130隊負責的對象是小朋友，透過教他們做功課或跟他們玩遊戲，讓 他們得到歡樂。
經過這三年的義工服務，除了學到怎樣幫人外，更改善了我內向、被動的性格。因為我們義工兵 團現時所負責的對象是盲人長者，所以做義工可以讓我更認識如何照顧他們，由於他們居住在老人院
，沒有太多親朋去探望他們，當他們一看到我們，就算不記得我們的名字，都記得我們曾經來探望過
他們，這是我看到最開心的情景。除此之外，做義工更讓我改變了自己內向、不敢說話的性格。做義 工前，我是個不太會說話，就算有自己的想法都不敢說出來的人，但做義工後，信心大了，能勇敢說 出自己想法。正所謂 「助人為快樂之本」，做義工後看到受助者臉上掛著的燦爛微笑，我也會由心底 發出滿足的微笑。
義工兵團主席 4D 關禧桐同學
參加義工兵團的經歷和感受
凌 玉 珍
DIY 潤唇膏之製作
今年1月份學校家教會舉辦了給家長的『潤唇膏製作班
』 ， 我當然第一時間報名啦！對於我來說 ， 這既有意義又 有趣味！我曾經在彩豐行化粧品公司工作了幾年 ， 公司生 產唇膏、 唇彩
、面膜
、面霜
、沐浴露等等 ， 製作潤唇膏主 要成份有机蜂蠟、 乳木果油、可可巴油和堅果精油合成 。
導師是學校替代校董陳金枝女士 ， 協助的家長義工是黃如花女士 ， 參加的 有20餘位家長 ， 也有小部分學生。那天在315室已經準備好製作唇膏的材料 ， 製作過 程不是很複雜 ， 但是要很小心翼翼地磅好材料的成份 ， 放進玻璃樽後再放在加熱中的 水煲裡 ， 助熱及搗拌直至完全融化 ， 再放入唇膏膠管裡 ， 待凝固 ， 又得擦乾
淨溢出管外的油 ， 再貼上貼紙 ， 入紙盒 ， 一支支極度滋潤的唇膏便出來了 。 大家一起動手製作 ， 都很成功 。 我即時把唇膏塗上乾燥的唇上 ， 薰衣草味的
。 參與的家長都很開心地上了寶貴的一堂 。 那得要多謝學校的安排及家教會 主席沈惠華女士 ， 多謝Cyndi導師！
凌玉珍 3B 陳廷瑋家長
參加義工兵團的經歷和感受
義工兵團主席 關禧桐
香 港 女 童 軍 百 周 年 北 京 內 蒙 古 交 流 感 受
香 港 女 童 軍 百 周 年 北 京 內 蒙 古 交 流 感 受
在我的女童軍生涯中，充滿了不同的經歷，也 有不少趣事。適逢去年是女童軍成立100周年，活動 更加豐富，我參加了為期8日7夜的香港女童軍百周年 北京內蒙古交流團，當中我學習到團隊精神及忍耐的重 要性。在響沙彎的時候，全團約1000人為了拍一張大合照，
同心忍耐半小時，最終拍攝到一張壯觀的相片。雖然難以在照片
當中找到自己的蹤影，一份滿足感卻油然而生。我們參觀了紫禁城、人民大會堂、響沙灣
，這些都令我們嘆為觀止！
大自然的景色更令我留下深刻的印象，還記得有天晚上，我們走出蒙古包，看見天上 的星星遠比在香港看見的清晰，那星空是我看過最美的星空，令我十分難忘！
而在百周年大露營當中，也有同樣令我有深刻的回憶。這次的大露營不止本地的女童軍參加，
來自日本、韓國、毛裏求斯、菲律賓及加拿大的女童軍也和我們聚首一堂。營內有不同的交流活動 和各式各樣的攤位。在一個晚上，每個國家的女童軍都在舞臺上表演自己國家的舞蹈和戲劇，表演 十分精彩！讓我認識不同國家的文化，更令我們能更加熟練地使用外語溝通。
至於校內的活動，也令我們有所得著。在星期六舉行集會，我們學習步操、紮作、烹飪等。一 月的時候，我們到了新德倫山莊的營地參加露營。在營中，我們有機會將平日集會學到的技能運用 出來，例如戶外烹飪、結繩、紮作等。在營火晚會中，我們一同唱營火歌、表演、夜話。此外，繩 網陣讓我們鍛練體能，更培養了團隊合作精神。
女童軍活動多姿多彩，期待來年參與更多有意義的活動。
4C 郭韻姿同學
吳 梓 瑋 同 學 吳 梓 瑋 同 學
中學生活分享 中學生活分享
我 入 讀 宣 中 已 差 不 多 一 年 半 了 ， 時 間 雖 短
， 但 我 已 感 受 到 宣 中 老 師 十 分 關 心 學 生 。 雖 然 我 的 人 際 圈 子 並 不 大 ， 僅 有 三 至 四 個 朋 友 ， 但 也 增 強 了 我 的 自 信 心 。 我 以 前 膽 小 怕 事 ， 現 在 開 朗 了 。 以 前 什 麼 事 都 藏 在 心 裡 ， 但 自 從 在 中 一 班 主 任 楊 俊 威 老 師 經 常 給 我 們 講 很 多 人 生 的 道 理 後 ， 我 深 深 感 受 到 我 不 可 以 再 畏 首 畏 尾 ， 要 勇 敢 講 出 自 己 的 內 心 感 受 。 我 在 宣 中 也 經 歷 到 很 多 不 愉 快 的 事 ， 甚 至 被 孤 立 ， 這 令 我 深 刻 體 會 到 現 實 社 會 也 是 這 樣 吧 ！ 幸 好 ， 宣 中 的 老 師 也 很 平 易 近 人 ， 只 要 我 們 在 學 習 上 有 不 明 白 的 地 方 ， 他 們 都 會 很 熱 衷 地 詢 問 我 們 有 什 麼 問 題，在小息或放學後為我們補課。
雖 然 宣 中 並 不 是 一 間 很 出 色 的 中 學 ， 但 是 我 相 信 只 要 整 間 學 校 的 老 師 和學生一起努力，即使排名不怎麼好，也可以共創一個美好的將來！
2C 吳梓瑋同學
2017年10月7日 黎子勤先生分享
《青少年沉溺網上遊戲怎麼辦》
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2017年9月30日 迷你酥皮奶皇月餅製作班 2017年9月30日 迷你酥皮奶皇月餅製作班
2017年11月22日 福音周午膳食品製作及食品派發攤位
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2017年11月25日
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2017年11月30日 家長圖書借閱攤位 2017年11月30日 家長圖書借閱攤位
2017年12月10日 親子校園燒烤樂
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2018年1月至12月 宣中親子農莊
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2018年1月6日 DIY潤唇膏工作坊 2018年1月6日 DIY潤唇膏工作坊
2018年1月20日 老中青齊入廚 2018年1月20日
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2018年1月24日 水仙花培植班 2018年1月24日
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2018年2月9日 親子迎新春盆菜宴 2018年2月9日 親子迎新春盆菜宴
2018年2月26-27日
製作五星星餅送贈中六學生，以作鼓勵 2018年2月26-27日
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宣道中學
第十七屆家長教師會(2017-2018)
收支報表(2017年9月1日至2018年3月31日)
截至2018 / 3 / 31應結存:
支票戶口 + 儲蓄戶口 = $49,526.31 + $9,099.84 = 截至2018 / 3 / 31收入：
DIY潤唇膏工作坊費用 水仙花班費用 (6人) 親子校園燒烤樂報名費(1人) 親子校園燒烤樂報名費(81人) 家教會會費(675人)
盆菜宴臨時報名費(11人)
$58,626.15
$40,210.00
$210.00
$450.00
$60.00
$4,860.00
$33,750.00
$880.00
截至 2018 / 3 / 31支出：
水仙花班支出 盆菜宴費用(6圍) 16型人格工作坊費用 盆菜宴費用
五星星曲奇費用 沖印雜費
截至 2018 / 3 / 31，戶口應結存 支票戶口 + 儲蓄戶口
$89,453.95 + $9,099.84 = $98,553.79
9,382.20
$380.00
$6,528.00
$600.00
$1,018.00
$763.00
$93.20
