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PDF 基隆武崙國中 111 學年度九年級上學期補考題庫

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基隆市武崙國中 111 學年度九年級上學期補考題庫

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一、單一選擇題

1(C)有個年輕人離開家鄉做生意,半年未歸,家中的父母十分牽掛。有一天,父母收到了孩子的信件:「兒的生活好痛苦也 沒有糧食多病少掙了很多錢」。母親讀完傷心落淚,父親卻笑逐顏開,請問下列何者最有可能是父親的解讀? (A)兒 的生活好痛苦,也沒有糧食,多病,少掙了很多錢 (B)兒的生活好痛!苦也沒有糧食多,病少,掙了很多錢 (C)兒 的生活好,痛苦也沒有。糧食多、病少,掙了很多錢 (D)兒的生活好痛,苦也!沒有糧食,多病,少掙了很多錢。

2(C)下列「 」中的形近字,何組讀音相同? (A)「烜」赫/「姮」娥 (B)熱「忱」/「枕」木 (C)「胯」骨/「跨」

海 (D)精「湛」/「戡」亂。

3(D)「宋人有閔其苗之不長而揠之者,芒芒然歸,謂其人曰:『今日病矣,予助苗長矣!』其子趨而往視之,苗則槁矣。」這 段文字所闡述的寓言故事為何? (A)刻舟求劍 (B)鷸蚌相爭 (C)亡羊補牢 (D)揠苗助長。

4(A)下列「 」中的注音寫成國字後,何組字形相同? (A)「ㄆㄛˋ」於無奈/「ㄆㄛˋ」不及待 (B)正「ㄕˋ」開始/正

ㄕˋ」問題 (C)嘆為「ㄍㄨㄢ」止/漠不「ㄍㄨㄢ」心 (D)大刀闊「ㄈㄨˇ」/「ㄈㄨˇ」底抽薪。

5(A)蕭伯納:「人生不是一支短短的蠟燭,而是一支由我們暫時拿著的火炬。我們要把它燃得十分光明燦爛,然後交給下一代 的人們。」下列何者最能說明這段話的含義? (A)發揮生命的價值,並且造福後世 (B)感懷前人的恩典,為社會貢獻 力量 (C)在有限的生命中,必須了解及時行樂的道理 (D)即使渺小,仍活出「天生我材必有用」的氣勢。

6(B)志穎哥哥正在練習音義的功課,請問只有哪一選項的音義,他回答正確? (A)「梵」宇僧樓:音ㄈㄢˊ,清靜的 (B)

「蹦」到船艙:音ㄅㄥˋ,跳躍 (C)「踅」了一趟:音ㄓㄜˊ,跑 (D)老「圃」黃花:音ㄆㄨˋ,果園。

7(C)下列選項中的「從」字,何者讀音與其他三者「不同」? (A)「從」流飄蕩 (B)投筆「從」戎 (C)態度「從」容 (D)言聽計「從」。

8(B )下列哪一句文字最為精簡? (A)我們應該學習與悲傷共處,不要去拒絕否認 (B)災難後大眾紛紛伸出援手,社會充 滿溫馨的感動 (C)要解決噩夢的根源源頭,光是逃避是沒有任何用處的 (D)與其說是自我反省,甚至不如說是被逼到 不得不警惕。

9(A)下列「 」中的字,何者當「動詞」使用? (A)傅說「舉」於版築之間 (B)天將降大任於是「人」也 (C)入「則」

無法家拂士 (D)「行」拂亂其所為。

10(B)「無邊落木□□下,不盡長江□□來。」(杜甫 登高)根據詩意,缺空處依序宜填入下列哪一組疊字詞? (A)淡淡、款 款 (B)蕭蕭、滾滾 (C)漠漠、溶溶 (D)陰陰、深深。

11(A)「我們的饕餮時代」中的「饕」字,依據字典解釋:「就是从食號聲,號有大義,故貪財為饕。饕从食號聲,是一個形聲 字。」請問下列何者「不是」形聲字? (A)困 (B)河 (C)草 (D)峰。

12(C)「年少萬兜鍪,坐斷東南戰未休。」這是形容孫權是怎樣的人? (A)慘綠少年 (B)紈褲子弟 (C)少年英雄 (D)少 年打仔。

13(C)「你想做個堅貞不屈的烈士,鬧來鬧去卻成了一個深深懺悔的俘虜。」這一句運用了「映襯」修辭,下列選項中的文句,

何者也使用相同修辭? (A)天上的星星笑地上的人 (B)回憶像水草,緊緊的纏繞 (C)子女們通常都是爸媽甜蜜的負 荷 (D)瓶身描繪的牡丹一如妳初妝。

14(A)「小樓昨夜又東風」句中的「東風」是指哪個季節的風? (A)春 (B)夏 (C)秋 (D)冬。

15(C)「那明湖業已澄淨得同鏡子一般」此句所使用的「譬喻」修辭技巧,同於下列何者? (A)四面荷花三面柳,一城山色半 城湖 (B)那千佛山的倒影映在湖裡,顯得明明白白 (C)一片白花映著帶水氣的斜陽,好似一條粉紅絨毯,做了上下兩 個山的墊子 (D)那水鳥被人驚起,格格價飛。

16(B)「氣候變遷問題日益嚴重,2010 年曾於墨西哥 坎昆舉辦的『聯合國氣候變化綱要公約暨第 16 次締約國會議』目標在於取

代京都議定書,通過以適度措施對抗氣候變遷。」關於此次會議探討的議題,下列何者最「不可能」在列? (A)保護熱 帶森林 (B)提高產業競爭 (C)低碳科技轉移 (D)成立綠色氣候基金。

17(B)「從最近的命題趨勢看來,□□充分把握課本重點,□□融會貫通,□能穩操勝券。」缺空處依序填入下列何者最恰當?

(A)只要/因為/便 (B)只要/而且/就 (C)只有/因為/才 (D)只有/而且/可。

18(C)賈伯斯正值三十歲左右,便被自家公司解僱,請問當時他的年紀為下列何者? (A)弱冠之年 (B)不惑之年 (C)而立 之年 (D)志學之年。

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19(C)下列文句,何者用字最精簡? (A)老師說的話句句都是良言,讓我受益用良多 (B)他不顧父母的約束,依然恣意任意 的喝酒鬧事 (C)隨著飲食習慣的改變,傳統月餅已日漸式微 (D)面對輿論,他們不打算屈服於這些荒謬乖誕的指控。

20(D)下列各組成語的關係,何者與「大聲疾呼/默不作聲」相同,皆為反義詞? (A)視若無睹/置若罔聞 (B)劍及履及/

雷厲風行 (C)因時制宜/見機行事 (D)毀於一旦/堅不可摧。

21(C)下列何者是土一詩的寫作方式? (A)農人的心態農人的期許農人的本分 (B)農人的本分農人的期許農人的心 態 (C)農人的本分農人的心態農人的期許 (D)農人的期許農人的心態農人的本分。

22(B)「志工們爬上爬下幫忙串接鐵網,改建雞舍的周長大約僅二十米的長度,雖然中途因為地形的關係遇到困難,在眾人協力 下也順利完成,縱使滿身大汗、身上被蚊蟲叮得大包小包、腳上與褲子都沾滿黃土,志工仍說:『如果這樣能減少一、兩 隻石虎的傷亡,這樣疲憊的一天就非常值得。』他們笑說,看似保護雞的工程,卻是友善石虎的方法,更是搭建一座人與 人溝通的橋梁。」(節錄自孫文臨 拾虎)根據上文下列何者最可能是此篇報導探討的主題? (A)志工參與服務的辛苦 (B)動物保育工作的重要 (C)改建雞舍的困難重重 (D)人與動物互動的方式。

23(B)下列文句「 」中的成語,何者使用最恰當? (A)他們「至死不渝」的愛情,一直為青年男女所嚮往 (B)憑他這精湛 的演技,不出幾年肯定能成為「明日黃花」 (C)兄弟倆患難相扶持,「鶼鰈情深」的表現令人感動 (D)這位前輩上通 天文,下知地理,簡直就像「兩腳書櫥」。

24(A)「八國聯軍攻陷北京,劉鶚向占領官倉的俄軍購買穀糧,救助災民,被酷吏彈劾私售倉粟。之後準備開商埠,又被控為漢 奸。」我們可用下列何者來形容此情況? (A)欲加之罪,何患無辭 (B)留得青山在,不怕沒柴燒 (C)寧為玉碎,不 為瓦全 (D)長袖善舞,多錢善賈。

25(C)依據我們的饕餮時代一文,分析零食興盛的背景為何? (A)吃零食是有品味 (B)零食帶來歡樂的感覺 (C)零食是療 傷止痛的避難所 (D)吃零食是表現自我。

26(B)關於活著,只為病人而生的醫師—范鳳龍一文寫作分析,下列敘述何者「錯誤」? (A)透過對話與通信內容了解范鳳 龍對工作的執著 (B)運用倒敘法描述范鳳龍的生平事蹟與行醫歷程 (C)舉具體事例讓范鳳龍的人格特質更生動、鮮明 (D)藉世人對范鳳龍的緬懷,凸顯他對臺灣付出的深厚。

27(C)「有一日,蘇東坡和黃山谷準備了佳餚,私下到西湖泛舟,因佛印食量驚人,故兩人瞞著他,打算慢慢享用。小舟泛到湖 心,二人詩興一起,便規定首二句即景,且第一句押『開』字,第二句押『來』字,三、四句押『哉』字,而且須出自四 書的兩疊句。山谷看看湖面,首先吟道:『浮萍撥開,游魚出來,得其所哉!得其所哉!』東坡拍手叫好,隨即吟道:

『浮雲撥開,明月出來,天何言哉!天何言哉!』哪知佛印早已比他們先到小舟上,躲在船艙裡,此時突然一躍而出,大 叫道:『浮板撥開,佛印出來,人焉廋哉!人焉廋哉!』念完,立刻搶過筷子,一陣秋風掃落葉般地將桌上的佳餚淨空,

蘇 黃一時目瞪口呆。」依據本文內容,下列敘述何者正確? (A)黃山谷「得其所哉」,是在形容漁獲豐富,人民安居 樂業 (B)蘇東坡「天何言哉」,意在感慨去日苦多,無語對蒼天 (C)佛印「人焉廋哉」,意在譏諷蘇、黃欺瞞朋友,

隱匿佳餚 (D)由本文內容可看出佛印是個慈悲為懷的仁者。

28(C)若要上網搜尋吳均的相關資料,下列哪一個關鍵詞最「不適合」? (A)駢文名家 (B)奉朝請 (C)山水田園派 (D) 叔庠。

29(C)「慣用語」是口語中習慣的用語,例如把團體中的領導人稱為「領頭羊」,意即在羊群前面領路的羊。下列文句「 」中 的慣用語,何者使用「錯誤」? (A)無論是懷疑還是猜忌,它們都是快樂生活的一塊「絆腳石」 (B)見利忘義的人,

向來是「牆頭草」隨風倒,毫無中心思想可言 (C)這兩個歹徒看起來很兇悍,其實都是「笑面虎」,不需要害怕 (D) 人們去看病時,最怕一個急驚風卻遇上了一位「慢郎中」。

30(D)下列蘇軾〈臨江仙〉一詞,請依詞意與句法結構選出排列順序最恰當的選項:「夜飲東坡醒復醉,歸來彷彿三更(甲)長恨 此身非我有(乙)夜闌風靜縠紋平(丙)家童鼻息已雷鳴(丁)何時忘卻營營(戊)倚杖聽江聲(己)敲門都不應 小舟從此逝,江 海寄餘生。」 (A)(戊)(甲)(丁)(丙)(己)(乙) (B)(甲)(丁)(乙)(丙)(己)(戊) (C)(丙)(甲)(丁)(己)(戊)(乙) (D)(丙)(己)(戊)(甲)(丁)(乙)。

31(D)下列「 」中的字,何組讀音相同? (A)「冷」落/「泠泠」作響 (B)編「織」/「熾」熱 (C)「簌簌」作響/枕 石「漱」流 (D)茲若人之「儔」乎/「躊」躇滿志。

32(D)下列「 」中的字,何組意思相同? (A)持之以「恆」/人「恆」過 (B)事前「徵」兆/「徵」於色 (C)唯命

「是」從/自以為「是」 (D)即時「降」雨/喜從天「降」。

33(D)下列有關蔡珠兒的敘述,何者正確? (A)香港人,曾任中國時報記者、編輯等職 (B)一直居住香港,專事寫作,曾獲 多項文學獎 (C)近年來致力於推廣飲食文化,也創辦飲食雜誌 (D)著有饕餮書、紅燜廚娘等書。

34(B)下列「 」中的字,何組意思前後相同? (A)登峰造「極」/位「極」人臣 (B)見異思「遷」/事過境「遷」 (C) 珠圓玉「潤」/礎「潤」而雨 (D)「素」不相識/尸位「素」餐。

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35(C)「蘇東坡突圍」句中的「圍」字,是一個形聲字,从囗韋聲。下列何者的造字法則相同? (A)安 (B)圂 (C)宵 (D)囚。

36(A)「一籌莫展,最好去看石匠敲打石塊,也許他已經打擊幾十次,仍不見裂縫,可是就在第一百下時,石頭裂開了。」這段 話的涵義,與下列何者「相去最遠」? (A)機會是可遇不可求的,勉強不得 (B)成功是靠努力而成,不是靠希望 (C)一經打擊就灰心,永遠是失敗的人 (D)成事不在力量多少,在能堅持多久。

37(B)關於大明湖一文的敘述,下列何者正確? (A)對千佛山、大明湖的春景描繪深刻 (B)文中穿插古人聯語,豐富遊記內 容 (C)文章開頭對投宿濟南的過程敘述詳細 (D)全文以倒敘手法,記載旅途所見所聞。

38(A)「終日抄藥方,不能療一疾;終日寫路程,不能行一步。」這句話的涵義與下列何者最接近? (A)想得一尺,不如行得 一寸 (B)讀萬卷書,行萬里路 (C)小不忍則亂大謀 (D)登高必自卑,行遠必自邇。

39(C)根據你的減碳目標訂了嗎?看英國氣候變遷法案的頒布與成效一文,下列敘述何者「錯誤」? (A)說明法案訂定的原因 和它的急迫性 (B)以英國為例,未來有機會以綠能取代石化燃料 (C)透過與反對者的辯論過程,凸顯法案推動的艱辛 (D)臺灣有風能和太陽能,具備能源轉型的良好條件。

40(A)「一盞寒泉薦秋菊」的意思是什麼? (A)進獻一杯清水給秋天的菊花 (B)將一杯清水進獻給這位名為秋菊的女子 (C)將這杯清水推薦給秋天的菊花 (D)用一杯清水和秋天的菊花奉祀水神。

41(C)志中寫了一篇「我們這一班」的作文,下列選項是作文中的句子,哪一句用字完全正確?〔96.第一次基測〕 (A)我們班

長 IQ 和身高一樣高,每次考試成積總是名列前茅 (B)學藝股長才華洋溢,文章經常上報,可是大名頂頂的人物呢 (C)

康樂股長是萬人迷,總喜歡在眾目睽睽下搔首弄姿,引人注目 (D)我們班人才擠擠,表現傑出,真可說是哄動武林,驚 動萬教呢。

42(C)「天之水/濯我身/天之水/浣我衣/天之水/潤我高麗菜/天之水啊/蒸我雞湯/炊我飯」(葉維廉 臺灣農村駐足之 一)根據內容,本詩的旨意為何? (A)慨嘆農民受制無常氣候的命運 (B)抒發熱愛躬耕田園的生活方式 (C)讚頌雨 水為農村的生命之源 (D)暗示大自然有其生生不息的堅韌力量。

43(A)下列與「食物」有關的成語,何者使用正確? (A)因為擔心孩童安全而不讓他們出門,根本是「因噎廢食」的作法 (B)媽媽的拿手好菜每次都讓全家人吃得「味如雞肋」,直呼過癮 (C)看著那香氣撲鼻的粉蒸肉,我早已「飢不擇食」

(D)這場晚宴氣氛熱烈,席間「杯盤狼藉」,賓主盡歡。

44(C)下列「 」中的字,何者解釋「錯誤」? (A)玉「砌」:臺階 (B)不「盡」長江滾滾流:窮盡 (C)戰未「休」:休 息 (D)何時「了」:完結。

45(B)關於與 921 說再見:20 年的生命練習題一文的寫作風格,何者說明正確? (A)清新活潑 (B)著重紀實 (C)說理暢通 (D)嚴正沉痛。

46(B)下列文句,何者用字完全正確? (A)看著他在舞臺上載歌在舞,真不敢相信自己的眼睛 (B)暮春三月,在濃鬱的綠蔭 中頓覺一陣清涼沁入心脾 (C)帶著頭巾手持疊扇,你真像一位飽讀詩書的素儒 (D)滿副詩書卻不懂人情世故,這樣的 人也不會受歡迎。

47 (C)「未滿十八歲的小明,子時還流連街頭,被警察逮個正著。」句中的「子時」與下列哪個時段相同?(註:古時一夜分為 五更天,每更天為兩小時,自晚上七點起算。晚上七點則是十二地支計時法的戌時。)〔97.第二次基測〕 (A)一更天 (B)二更天 (C)三更天 (D)四更天。

48(C)在對偶修辭中,同一句中上下兩個詞語的字數、詞性相對者,稱之為「句中對」,如「奇山異水」即是一例。下列何者

「不是」句中對? (A)巧言令色 (B)月明星稀 (C)疏條交映 (D)落井下石。

49(D)傳說乾隆皇帝曾至當年香火鼎盛的斗母宮,見皇帝駕臨此地,眾女尼忙捧著紙墨筆硯,恭請君臣題字留詩,乾隆以寺觀的 宗教氣氛入手,寫下上聯:「鐘聲磐聲鼓聲聲聲自在」,而大臣紀曉嵐接過筆就宗教觀念來題下聯,根據兩人創作對聯的 意旨來判讀,此下聯應為何者? (A)昨日今日明日日日思念 (B)家事國事世事事事掛心 (C)稚年盛年暮年年年快活 (D)山色水色物色色色皆空。

50(D)下列關於論語和孟子的比較,何者敘述正確? (A)作者—論語:孔子與其弟子/孟子:孟子與其弟子 (B)時代—論 語:春秋/孟子:春秋 (C)重要思想—論語:性善學說,實施仁政,民貴君輕/孟子:以仁為本,有教無類,因材施教 (D)特色—論語:篇幅短小,文字簡約/孟子:長篇,文辭犀利,善譬喻。

51(C)下列「 」中的詞語,何組詞性前後相同? (A)「生命」課題/結束「生命」 (B)「遭遇」強震/悽慘「遭遇」

(C)天然「災害」/「災害」頻傳 (D)「健康」童年/重視「健康」。

52(A)「風雨飄搖之際,□有大家同舟共濟,□能度過難關。」缺空處依序應填入下列哪些字? (A)惟、始 (B)唯、怎 (C)只、可 (D)空、才。

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53(C)根據蘇東坡突圍一文,下列詞語,何者解釋正確? (A)庶幾:差不多 (B)渲染:國畫的一種用色技巧 (C)勃鬱:旺 盛、深厚 (D)縹緲:形容虛幻不可捉摸。

54(C)下列文句,何者「沒有」冗言贅字? (A)謊言是化過妝扮的魔鬼,讓人在無意間就掉進它的陷阱 (B)這餐館的鮮肉水 餃皮薄餡多,難怪不得店裡座無虛席 (C)儘管準備充分,他仍在比賽前夕緊張得輾轉難眠 (D)她的穿著打扮一向得 體,很能搭配適合各種場合。

55(B)古代用天干地支紀年,以十二地支配十二生肖,例如:某甲生於乙丑年,屬牛。余秋雨出生於 1946 丙戌年,請問他的生

肖應為下列何者? (A)鼠 (B)狗 (C)猴 (D)兔。

56(C)「去年走過白楊步道,那兒的美景,至今回想起來,猶然歷歷在目。□□的水聲,□□的鳥鳴,□□的草木,啊!我真的 愛上了那塊世外桃源!」這段文字的缺空處,依序應填入下列何者? (A)滔滔、啞啞、亭亭 (B)泠泠、啾啾、幽幽 (C)濺濺、嚶嚶、鬱鬱 (D)漉漉、喃喃、菁菁。

57(B)「成語對對碰」的遊戲中,「青出於藍」與「後繼無人」配成一組,那麼「卓爾不群」應該與下列哪一個成語配成對?

(A)摧枯拉朽 (B)朽木糞土 (C)牛驥同皁 (D)佼佼不群。

58(A)「這湖的南岸,上去便是街市」句中的「南」代表實際方位的意義。下列「 」中的方位詞,何者亦指實際的方位?

(A)胡馬依「北」風,越鳥巢「南」枝 (B)魚戲蓮葉「東」,魚戲蓮葉「西」 (C)此後一別,天「南」地「北」

(D)樹頭樹底見殘紅,一片「西」飛一片「東」。

59(C)臺灣諺語:「龍身,借狗腹出世。」這句話的意思與下列何者「不同」? (A)烏鴉窩裡出鳳凰 (B)寒門出孝子,白屋 生公卿 (C)狗仗人勢 (D)歹竹出好筍。

60(B)「生於憂患,死於安樂」運用了「映襯」修辭。下列何者也使用了相同的修辭技巧? (A)雨是一首溼溼的牧歌 (B)我 達達的馬蹄,是美麗的錯誤 (C)溪流是靜的,群山是靜的 (D)天空不要為我掉眼淚。

61(D)下列各文句,何者邏輯正確又通順? (A)老師的一席話,讓我受到了很大的激烈 (B)凡事墨守成規,讓我們能適應生 活潮流 (C)儘管運動是一件有益的事,所以有空就要多運動 (D)自從小妹負笈國外念書後,我們無時無刻不掛念著 她。

62(C)「孟子謂高子曰:『山徑之蹊間,介然用之而成路,為間不用,則茅塞之矣。今茅塞子之心矣。』」(孟子 盡心下)這段 話中,孟子所強調的事理為何?(註:○高子:齊國人,曾經跟隨孟子學習。○介然:堅固貌,有專一的意思。○為間:

隔些時候。○茅塞:茅草塞住山徑。) (A)虛心包容,方能博通精深 (B)別出心裁,避免平庸隨俗 (C)學有恆心,

則能日益增進 (D)凡事豫則立,不豫則廢。

63(D)俗語是經過多人與多年而流傳的智慧雋語,有些簡短幾句話就道盡人情世態。下列對俗語的解釋,何者正確? (A)虎落 平陽被犬欺—好人被壞人欺侮 (B)花開能有幾時紅—人不能承受失敗 (C)常將有日思無日—一天比一天困苦 (D)黃 河尚有澄清日—終有成功的日子。

64(C)「賈伯斯認為被蘋果公司炒魷魚反而是人生中最棒的一件事。」此為一被動句。下列選項,何者「不是」被動句? (A) 好人為壞人所累 (B)是法不信於民也 (C)天將降大任於是人也 (D)吾常見笑於大方之家。

65(A)下列「 」中的字,何者字義說明正確? (A)「登」感不知所措:隨即 (B)「浴」乎沂:沉浸 (C)「掉」幾句孔夫 子的話:替換 (D)「頦」下的長鬚:臉頰。

66(B)「我們活在浩瀚的宇宙裡,漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵,我們是比這些還要渺小的存在。你並不知道生活在什麼時候 突然改變方向,陷入墨水一般濃稠的黑暗裡去。你被失望拖進深淵,你被疾病拉進墳墓,你被挫折踐踏的體無完膚,你被 嘲笑、被諷刺、被討厭、被怨恨、被放棄。但是我們卻總在內心裡保留著希望,保留著不甘心放棄的心。我們依然在大大 的絕望裡小小的努力著。這種不想放棄的心情,它們會變成無邊黑暗的小小星辰。」(郭敬明 小時代)本文主旨為下列 何者? (A)要讓渺小的自我變成強大 (B)要永遠帶著保有希望的心 (C)讓嘲笑踐踏別人的人後悔 (D)要找到無垠 宇宙中的定位。

67(B)下列「 」中的詞語,何者使用最恰當? (A)大家都安靜地做事,沒有發現任何的「異動」 (B)心中「翻騰」的感 受,鋪天蓋地地向我襲來 (C)為了配合禁忌的習俗,所以請大家暫時「遮避」 (D)這件事是個「迷惘」,大部分的人 都想不通。

68(D)下列選項中的成語,何者用字完全正確? (A)心況神怡 (B)泌人心脾 (C)壑達自在 (D)澹泊名利。

69(B)下列「 」中的字,何組意義相同? (A)延「攬」人才/獨「攬」大權 (B)如「釋」重負/盡「釋」前嫌 (C)俯首

「帖」耳/一「帖」良藥 (D)苦不「堪」言/不「堪」一擊。

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70(C)關於活著,只為病人而生的醫師─范鳳龍一文寫作手法的分析,下列何者錯誤? (A)以具體事例凸顯范鳳龍的個性及 對病人的態度 (B)藉范鳳龍與他人通信的內容,彰顯其人格風範 (C)運用倒敘法描述范鳳龍的生平事蹟和行醫歷程 (D)透過范鳳龍的自述,表達他對行醫的自我期許。

71(A)「他的機智,用在論戰中,輕柔而又犀利,從心臟裡抽出來,刀刃上絕不會沾上一點血跡。」這是指在辯論的時候,「他 的機智」帶來何種成效? (A)觀點一針見血 (B)態度高傲自負 (C)動作俐落迅速 (D)思路敏捷暢通。

72(C)下列詩詞,所表達的作者心境,何者說明「有誤」? (A)嶺外音書絕,經冬復歷春。近鄉情更怯,不敢問來人—征夫 懷鄉,患得患失的心情 (B)泠泠七弦上,靜聽松風寒。古調雖自愛,今人多不彈—懷才不遇,感知音難尋 (C)打起 黃鶯兒,莫教枝上啼。啼時驚妾夢,不得到遼西—丈夫懷念妻子的無奈心情 (D)孤燈伴殘夢,楚國在天涯。月落子規 歇,滿庭山杏花—懷鄉之作。

73(A)「囫圇吞著蒟蒻果凍」句中的「囫圇」詞性,與下列何者的詞性「不同」? (A)門外傳來一陣「喧嚷」的聲音 (B)這 件事聽他的「準」沒錯 (C)老李開會時「老是」遲到 (D)經過「辛苦」練習他成功了。

74(D)下列「 」中的字,何組讀音前後「不相同」? (A)自「暴」自棄/「暴」殄天物 (B)獨喝「悶」酒/看書解「悶」

(C)油「炸」雞排/拌「炸」醬麵 (D)體型肥「胖」/心寬體「胖」。

75(A)孫梓評 黃魚聽雷序:「對某一食材的好惡,可能因為身體年輪改變漸漸有了新的感悟;對於一道菜的回憶,往往來自烹煮 料理的人,享用時的場景、心情、溫度,還包含了一點點當年童穉稚氣的不理解。然而時間移動,舌尖上的鄉愁無預警地 誕生了,我忽然明白,隨著夏天秋天冬天春天的遞嬗,成長、改變、跨越、懷念,來得那麼巧妙與輕快,無法拒絕。」閱 讀上段文字,作者以為對食物的新感悟是來自於何處? (A)人情的深味 (B)挑動味蕾的記憶 (C)回憶童年的遺憾 (D)時代變遷的差異。

76(D)老殘遊記展現了劉鶚描述景物細膩深刻的功力,下列何者最能表現他的寫景特色?(甲)進得城來,家家泉水,戶戶垂楊,

比那江南風景覺得更為有趣(乙)千佛山上,梵宇僧樓,與那蒼松翠柏,高下相間,紅的火紅,白的雪白,青的靛青,綠的 碧綠(丙)彷彿宋人趙千里的一幅大畫,做了一架數十里長的屏風(丁)復行下船,向西盪去,不甚遠,又到了鐵公祠畔 (A)甲乙 (B)丙丁 (C)甲丁 (D)乙丙。

77(B)賈伯斯以「長保傻勁」來鼓勵莘莘學子,以勇敢冒險的精神,闖出自己的人生。這是鼓勵大家應有怎麼樣的想法? (A) 謀定而後動 (B)雖千萬人吾往矣 (C)暴虎馮河亦勇也 (D)他山之石,可以攻錯。

78(A)生於憂患死於安樂一文中六位歷史人物的事例,用什麼俗諺、佳句來形容最貼切? (A)將相本無種,男兒當自強 (B) 人窮可致富,志高能成事 (C)行遠必自邇,登高必自卑 (D)三十年河東,三十年河西。

79(C)「年行已長大,所懷萬端,時有所慮,至通夜不瞑,志意何時復類昔日?已成老翁,但未白頭耳。」(曹丕 與吳質書)這 段話的涵義為下列何者? (A)感嘆年華老去 (B)憂傷懷才不遇 (C)慨嘆志氣不再 (D)身受疾病拖累。

80(C)下列各選項「 」中的字,何組字義相同? (A)「惹」出事來/我不「惹」你 (B)「扔」進嘴裡/「扔」下書本 (C)青筋「畢」現/原形「畢」露 (D)「觸」犯罪行/一「觸」即發。

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