ىوتسملا

(1)

تاررقملا فصو

لسلسم ررقملا

مقرلاو زمرلا ىوتسملا

.1 ( ضيرمتلا تايساسأ 1

) 211

ضمت ثلاثلا

.2 أو ئدابم ضيرمتلا تايقلاخ

212 ضمت ثلاثلا

.3 ( ضيرمتلا تايساسأ 2

) 221

ضمت عبارلا

.4 ( يحارجلاو ينطابلا ضيرمتلا 1

) 313 ضمت سماخلا

.5 ةدلاولا يثيدحو ملأا ةحص ضيرمت 314

ضمت سماخلا

.6 يحصلا فيقثتلاو لاصتلاا تاراهم 315

ضمت سماخلا

.7 ( يحارجلاو ينطابلا ضيرمتلا 2

) 321 ضمت سداسلا

.8 لافطلأا ضيرمت 322

ضمت سداسلا

.9 هروطتو ناسنلإا ومن 323

.10 يحصلا مييقتلا 324

.11 ةيلقعلاو ةيسفنلا ةحصلا ضيرمت 411

ضمت عباسلا

.12 سفنلا ملع يف ةمدقم 412

.13 ضيرمتلا يف ثوحبو ميهافم 413

.14 ةزكرملا ةياعرلا ضيرمت 414

.15 ةيلولأا ةيحصلا ةياعرلا ضيرمت 415

عباسلا

.16 عمتجملا ةحص ضيرمت 421

ضمت نماثلا

.17 ضيرمتلا ةرادإ 422

.18 تلااحلاو ئراوطلا ضيرمت

ةجرحلا 423

(2)

زمرلاو مقرلا ررقملا

لا تادحو

ةيساردلا تاعاسلا

ةيلعفلا ىوتسملا

بلطتملا قباسلا تاظحلام

211 ضمت تايساسأ

ضيرمتلا ( 1 ) 6

( 3 + 3 ) 12

( 3 + 9 ) ثلاثلا

:ررقملاب زجوم فيرعت ررقملا اذه فدهي ىلإ

تتتتتسملا ةبلط فيرعت ى

فيرع لا ىل ررقملا تم تتتتتري مليرم لا ة.هي مالتتتتتساتتتتتسأو ئدابمب ثلاثلا

افملاو ئدابملاب ة تتت لا ى.عي تثي ليرم لا رم ةلتتتساتتتسلأا مله

، ضرملا

، ةلتتتضيرم لا ةللمعلا

، رتتتسف.لا فلك لا

، ت اتتترملا

ررقملا فدهي ماهلم ليرم لا رودو ةل تتتتت لا ىلإ

اتتتتتس إ تجأ ني رلمعلا قلبط لاو يرظ.لا ى ملا نلب قما لا قلق ت

ةما رم ليرملاب ةيا.علل ةيزلالا ةلضيرم لا ماراهملا ةبلطلا حاري

هل تمعي رم ةللم ماقلبطت ررقملا تمري ام مةيرمعلا

ماراهملا هذه ناقتإ فدهل ماراهملا ررقملا فادهأ :

:ىلع ًارداق ةبلاطلا / بلاطلا نوكي نأ ررقملا اذه ةسارد نم ءاهتنلاا دعب بجي

 علا ث بلاو ةسرامملاو مللع لا ىهو ليرم لا ة.همل ةن كملا ةلساسلأا ملهافملا ىل فرع لا مةرادلإاو رمل

 ةكلمملا ةماقثو ةليلاتتتتتسلإا ئدابملا اي ىتتتتت ام ي امب ةلتتتتتضيرم لا ةيا رلا ميدقت ءا.ثأ ةلقلاخلأا ملقلاو ملهافملا جيد

مةيد عسلا ةلبرعلا

 فدهت ام جملاو ةرسلأاو درفلل ةلياك ي ةليا ةلضيرمت ةيا ر ميدق ل ةلسلئرلا بنا جلا و مامسلا مهم ىلإ

ءاقترلاا

ا.يو ة لاب مضرملا ثودح

 مةليارلا ةلضيرم لا ةيا رلا ميدق ل رساسأ راطإ ةلضيرم لا ةللمعلا مادخ سا

 مضرملاو ة لاب ةقلع ملا ةلساسلأا ملهافملا فيرعت

 عمل ًاقبط ة لل تيا مللقت تمعل ةلساسلأا رصا.علا زلمت ل

مةثيدح ماي

 علا بيرد لا ن ايأ رم ة.يلآا ةلضيرم لا ةيا رلا رصا. ديد ت مرلم

 ةرار لا تثي ليرملل ةي ل لا مايلاعلا سالق ةلفل شقا.ي

، مدلا طغض

، ف. لا ،لب.لا س

 مةفل خملا قرطلاب ةيودلأا ءاط إ ةلفل شقا.ي

 قلبطت تمعملا رم ة.يآو ةليا و ة ل ص ةقيرطب ةلضيرم لا ماراهملا ماراهملا

 لا ةلضيرمت ةراهي ىا ءارجإ رم ة طخ ت مارربيو ما طخ ىل فرع

 ةلضيرم لا ماراهملا تمعل ةب لطملا ماودلأا ىل فرع لا

 مادخ سا مىضرملل ةلضيرم لا ةيا رلا ميدقت رم رساسأ راطإ ةلضيرم لا ةللمعلا مان كي

 قلبطت رتاذلا ملع لا ماراهي

:ررقملا رصانعو تادرفم

 .ضيرمتلا ةنهم روطت ىلع رثؤت يتلا ةرصاعملا لماوعلاو ضيرمتلا فيرعت

 تلا خيرات ضيرم

ةلضيرم لا ةيا رلا ملااجي o ليرم لا ة.هي ملقو مالقلاخأ o ة . ملا ةضرمملا راودأ o

 متلا ةنهم تامسو تافصاوم ر

ةضرمملاو ضي

 ضيرمتلا يف ميهافملاو تايرظنلا نع ةذبن

 يهلا نع ةذبن ائ

يلودلاو ينطولا ىوتسملا ىلع ةيضيرمتلا ت

 ضيرمتلا يف يملعلا ثحبلا نع ةذبن

 تلا ميلعت نع ةذبن ضيرم

 ضرملاو ةحصلا موهفم

(3)

 ةحصلا ىلع رثؤت يتلا لماوعلا

 عمتجملاو ةرسلأاو درفلل ةبسنلاب ةحصلا موهفم

 ضيرمتلا يف ةلماشلا ةياعرلا موهفم

 ةيضيرمتلا ةيلمعلاب اهتقلاعو ةيناحورلا ةحصلا موهفم

 :ةيضيرمتلا ةيلمعلا يرم لا ةيا رلا ميدقت رم رساسأ راطإ ةلضيرم لا ةللمعلا فيرعت o

ةلض

ةلضيرم لا ةللمعلل ةن كملا ةلساسلأا رصا.علا ىل فرع لا o

 )ليرملا ن ماي لعملا ملظ.تو امج( مللق لا

 ىل ًادم عي رضيرم لا صلخر لا NANDA

 رضيرم لا صلخر لا ةغالص

 فادهلأا هذه قلق ل ةي لوأ تم و فادهلأا ديد تو ةلضيرم لا ةطخلا تم

ةلضيرم لا ةيا.علا ءاط إ 

 ا ن مي قت ةلضيرم لا ةيا.علا جئ

 اهجئا نو ةلضيرم لا ةيا.علا ما طخ قلث تو تلجست

 :لثم ضيرمتلا يف ةيساسلأا بناوجلا

ليرم لا رم ملع لاو مللع لا o ليرم لا رم ةيا رلا م هفي o ليرم لا رم لا تلاا ماراهي o

 :ةيويحلا تاملاعلا مسجلا ةرارح o

رنايررلا مدلا طغض o لب.لا o سف. لا o

 :ةيودلأا ءاطعإ

ت o ةيودلأا رلض ةيودلأا رلض ت د. اهتا اري بجي ر لا ةلساسلأا ئدابملا o

مفلا قيرط ن ةيودلأا ءاط إ o

، ةلعض ملا قرطلا

، نذلأاو نلعلا مارطق نلأا ،

ف م

يدير لاو رلضعلا نق لا o دلجلا ىمو دلجلا ت ت نق لا o

 ضيرملا مامح( ضيرملاب ةيصخشلا ةيانعلا

، )خلا...مفلاب ةيانعلا

 لع بيردتلا ىودعلا يف مكحتلا تاراهم ى

:

ربطلا يديلأا تسغ o رحارجلا يديلأا تسغ o لزعلا قرط o خلاممممممممةلحارجلا مازافقلا الخو ءادترا o

 ىلع بيردتلا :مسجلا ةملاس ىلع ةظفاحملا

هكير تو ليرملا تمح قرط o )ةلباجيلإاو ةلبلسلا( نيرام لا o

 ىلع بيردتلا :ضيرملا ريرس بيترت قرط

يرسلا بلترت قرط o ل غرملا ر

غرافلا ريرسلا بلترت قرط o

(4)

ةلحارجلا ملاا لل ريرسلا بلترت قرط o ىضرملا خيرا لا ذخأو ىضرملا اي تصا لا ةلفل o

 ىلع بيردتلا :لثم ضيرملا عضول ةفلتخملا عاضولأا

o Fowler & Semi Fowler's position o Trendlenburge position

o Dorsal recumbent position o Horizontal recumbent position o Lethotomy position

o Sim's position o Prone position o Knee-chest position

 ىلع بيردتلا :لثم ضيرملا ةفاظنب ةيانعلاب ةصاخلا تاراهملا

ليرملا مامح o ر لا دقامو ر ا لا ليرملل مفلاب ةيا.علا o ليرملا سبلاي رللغت o

 ىلع بيردتلا ا يسركلا ةطساوب ضيرملا لمحو كيرحت

ىلورتلاو كرحتمل

 ىلع بيردتلا :لثم ضيرملا دلج ىلع ةظفاحملاو حورجلاب ةيانعلا

رحارجلا رالغلا تم o حورجلاب ةيا.علا o شارفلا حرق ا.ي o شارفلا حرقب ةيا.علا o

 سايق ىلع بيردتلا :ةيويحلا تاملاعلا

ةفل خملا قرطلاب مسجلا ةرارح سالق o رنايررلا مدلا طغض سالق o ايلأا ني لب.لا سالق o مسجلاب ةفل خملا ن

سف. لا لدعي مللقت o ة.خاسلاو ةدرابلا مادامكلا تم o

 ىلع بيردتلا :ةيودلأا ءاطعإ

ةيودلأا رلض ت o ةيودلأا رلض ت د. اهتا اري بجي ر لا ةلساسلأا ئدابملا o مفلا قيرط ن ةيودلأا ءاط إ o

، نذلأاو نلعلا مارطق

، فنلأاو

(5)

يدير لاو رلضعلا نق لا o ا o دلجلا ىمو دلجلا ت ت نق ل

 ىلع بيردتلا لئاوسلا ةطيرخ لمعو مسجلا نم ةجراخلاو ةلخادلا لئاوسلا باسح

 ىلع بيردتلا ةيلوبلا ةرطسقلا بيكرت

 ىلع بيردتلا يمضهلا زاهجلا ةلاح مييقت

 ىلع بيردتلا نيجسكلأاب لصوملا ضيرملاب ةيانعلا

 ىلع بيردتلا زاهج مدختسي يذلا ضيرملاب ةيانعلا

راخبلا قاشنتسا

 ردصلل يعيبطلا جلاعلا و سفنتلا تانيرمت لمع ةيفيك ىلع بيردتلا

:سيردتلا تايجتارتسإ

 مارضا ي

 ةبلطلا ني ةلاعم ة راري

 مارقا.ي

 ةير بو ةلعمس تئاسو

 ع ض ي ضر

 ةلمللعت يدلم طئار

 ليرم لا مالساسأ تمعي رم رلم بيردت

:مييقتلا قرط

 مابجا لا تم و ة رارملا 10

%

 ت فلا ف ن راب خا 30

%

 ةللمعلا ماراهملا مللقت 30

%

 راب خلاا رئاه.لا

يرير لا 30

%

مييقتلا قرط ةيلمعلا تاراهملل

( : 30 )%

 ةلضيرم لا ماراهملل ةظحلاي مارام سا

 يره / ى بسإ مللقت ةرام سا

 ماز للااو ة رارملا

 رئاهن رلم راب خا

قملا عجارملاو بتكلا :ةرر

(6)

 Ellis, R.L.; Bentz, P.M. (2006):Modules for Basic Nursing Skills, 7th ed. Philadelphia:

Lippincott Williams & Wilkins.

 Kozier, B.; Erb, G.; Berman, A.; & Burke, K. (2005) Fundamentals of Nursing. 7^th ed. Simione, V: New Jersey.

 Lynn، P. (2006): Skill Checklists to Accompany Taylor's Clinical Nursing Skills: A Nursing Process Approach, 2nd ed. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins.

 Potter, A. P, and Perry, A.G. (2006): Clinical Nursing Skills and Techniques, 6th ed.

London: Mosby company.

 Potter, P.; & Perry, A. (2005): Fundamentals of Nursing. 6^th ed. Schrefer, S:

London

 Taylor, C.; Lillis, C. (2007): Fundamentals of Nursing, Sixth Edition and Taylor's Clinical Nursing Skills, 6th ed. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins.

(7)

تادحولا ةيساردلا تاعاسلا

212 ضمت تايقلاخأو ئدابم

ضيرمتلا 2

( 2 + 0 ) 2

( 2 + 0 ) ثلاثلا

:ررقملاب زجوم فيرعت رلياعملا مهأ ىل ررقملا تم تتري مليرم لا ة.هي ئدابيو مالقلاخأو ملقو خيرا ب ةبلطلا فيرعت ىل ررقملا اذه ز ري

مرلودلا وأ ر.ط لا ى تتتتسملا ىل ءا تتتتس ليرم لا ة.هي ةتتتتسرامي مك ت ر لا ز ري

ررقملا ىل نلنا قلا ةتتتترقا.يو ضر

ماللولتتسملاو ةتتسراممل

ة.هي لاجملاب ةتتصاخلا ةرتتصاعملا ةلقلاخلأا اياتتضقلا مهأ ةتترقا.ي ررقملا نمتتض ي اتتضيأ مليرم لا

ماهب رارقلا ذاختا ةلفل و رضيرم لاو ر لا

:ررقملا فادهأ :ىلع ًارداق ةبلاطلا / بلاطلا نوكي نأ ررقملا اذه ةسارد نم ءاهتنلاا دعب بجي

 رم لل ةفل خملا مافيرع لا ةرقا.ي لي

 مرلودلاو ر.ط لا ى سملا ىل و ر علا ري ىل ليرم لا ة.هي ر طتو ةأرن ن ةلمرعملا ماراهملا اس ا

 ىل فرع لا قلاخلأا م هفي

، ملقلا ،ةل لا ةيا رلا رم قلاخلأا

 ةرقا.ي ليرم لا ة.هي ةسراممل ةلقلاخلأا رلياعملا

 يرم لا ة.هي ةسرامي مك ت ر لا ةلقلاخلأا ئدابملا ةمرعي ل

 مةلضيرم لا ةيا رلاو ةل لا ةيا رلا لاجي رم ةرصاعملا ةلقلاخلأا اياضقلا مهأ ةرقا.ي

 ةلقلاخلأا ةل لا ملاكرملا تح رم رارقلا ذاختا ئدابي ىل فرع لا

 ليرم لا ة.هي ةسرامي مك ت ر لا نلنا قلا مهأ ىل فرع لا

 ة.هم ليرم لا فيرعت

 ليرم لا خيرات ر علا رب

 ليرم لا مايرظن ن ةذبن

 ةلضيرم لاو ةل لا ةيا رلا رم ةلقلاخلأا ت ارملا ،قلاخلأا ،ملقلا فيرعت

 ليرم لا رم ةلقلاخلأا رلياعملا

 ةل لا ةيا رلا رم ناسنلإا ق قح

 ةلضيرم لا ةيا رلا رم ليرملا ق قح

 ةليارلا ةلضيرم لا ةيا رلا م هفي

 هي ةسرامي مك ت ر لا نلنا قلا ليرم لا ة.

(8)

 :لثم ةيضيرمتلا ةياعرلاو ةيحصلا ةياعرلا لاجم يف ةرصاعملا ةيقلاخلأا اياضقلا مهأ

ضاهجلإا o ملحرلا م ملا o ءاض لأا تقنو عرز o خاس. سلاا o بلبانلأا لافطأو ىرهجملا نق لا o

 ةضرمملا/ضرمملا ههجا ت ر لا ةلقلاخلأا ةل لا ملاكرملا تح ةلفل رم رارقلا ذاختا ما طخ

رتسإ :سيردتلا تايجيتا

 مارضا ي

 شاقن ماقلح

 ةللز.ي مابجو تم و ة راري

 تم ما مجي

 و ة راري ع ض ي ضر

10

%

 رئاهن راب خا 60

%

:ةررقملا عجارملاو بتكلا

 Cherry, B. and Jacob, S.R. (2008):Contemporary Nursing, 4th ed., Issues, Trends and Management London: Mosby

 Cowen, P.S. and Moorhead, S (2006): Current Issues in Nursing, 7th ed., London: Mosby

 Ellis, J. and Hartley,C.L. (2007): Nursing in Today's World Trends, Issues, and Management, 9^th ed. Philadelphia: Lippincott company

 Tomey, M.A. (2006): Nursing Theorists and Their Work, 6^th ed., London:

Mosby

(9)

ةيساردلا تادحولا ةيلعفلا تاعاسلا

ىوتسملا قباسلا بلطتملا

تاظحلام

221 ضمت تايااااساااااسأ

ضيرمتلا ( 2 ) 6 ( 3 + 3 ) 12

( 3 + 9 ) عبارلا

211 ضمت -

:ررقملاب زجوم فيرعت ررقملا اذه فدهي ىلإ

تتتسملا ةبلط فيرعت ى

ابارلا مالتتتساتتتسأو ئدابمب ىودعلا رم مك لا

تم تتتري م فيرع لا ىل ررقملا

تثي ليرم لا رم ةلساسلأا ملهافملاو ئدابملاب اه للاا،مللأا

،

،داهجلإا رسف.لا فلك لا

، ليرم لا رودو ةل لا ت ارملا

ررقملا فدهي ماهلم ىلإ

ةلض يرم لا ماراهملا ةبلطلا اس إ تجأ ني رلمعلا قلبط لاو يرظ.لا ى ملا نلب قما لا قلق ت

ةيا.علل ةيزلالا ةما رم ليرملاب

هلحاري ماقلبطت ررقملا تمتتري ام مةيرمعلا

ةللم ةبتتس كملا ةلتتضيرم لا ماراهملا تكل

ماسقأ رم ل.طابلا

ة مىفر سملاب ةحارجلاو

 ر ناو ا.ي رم مك لا قرط ىل فرع ي مىودعلا را

 داهجلإا تثي ليرم لا مالساسأ ررقي رم ةجردملا ملهافملا مهأ شقا.ي

، رسف.لا طغضلا

،

 مللأا

، اه للاا

، م .لا

، م ملا

، مخلامممممممةحارلا

 قلبطت ىفر سملا رم ة.يآو ةليا و ة ل ص ةقيرطب ةلضيرم لا ماراهملا

 مادخ سا ميدقت رم رساسأ راطإ ةلضيرم لا ةللمعلا مان كي

مىضرملل ةلضيرم لا ةيا رلا

 ممهبوذو ىضرملا اي تياع لا ءا.ثأ لاعفلا لا تلاا ماراهي مادخ سا

 ي ار ةا ىودعلا رم مك لا ئدابي مادخ سا للاخ

ةلضيرم لا ةيا رلا ميدقت

 مادخ سا مىضرملل مدقت ر لا ةلضيرم لا ماءارجلإا المج قلث تو تلجست رم ملاجسلا

 قلبطت تاذلا ملع لا ماراهي ر

 :ىودعلا يف مكحتلا قرط

ىودعلا ةلسلس o درفلل ةل ا. لاو ةلعلبطلا ة ا.ملا o )ر.طابلا بناجلا( ىودعلا ة ماكي مالساسأ o )رحارجلا بناجلا( ىودعلا ة ماكي مالساسأ o مالفر سملا ني ةبس كملا ىودعلا o

(10)

 ارد للاخ نم ضيرملل ةيعامتجلااو ةيسفنلا بناوجلاب ءاقترلاا :ةيلاتلا ميهافملا ةس

رسف.لا طغضلا o رسف.لا فلك لا o م ملا o نز لا o اه للاا o ةحارلا o مللأا o ماذلا ةر صو ماذلا م هفي o

 ىودعلا يف مكحتلا تاراهم ىلع ىفشتسملاب يلمعلا قيبطتلا :

ربطلا يديلأا تسغ o رحارجلا يديلأا تسغ o لزعلا قرط o خلاممممممممةلحارجلا مازافقلا الخو ءادترا o

 ا قيبطتلا ىلع ىفشتسملاب يلمعل

:مسجلا ةملاس ىلع ةظفاحملا

هكير تو ليرملا تمح قرط o )ةلباجيلإاو ةلبلسلا( نيرام لا o

 ىلع ىفشتسملاب يلمعلا قيبطتلا :ضيرملا ريرس بيترت قرط

ل غرملا ريرسلا بلترت قرط o غرافلا ريرسلا بلترت قرط o ةلحارجلا ملاا لل ريرسلا بلترت قرط o ضرملا اي تصا لا ةلفل o ىضرملا خيرا لا ذخأو ى

 ىلع ىفشتسملاب يلمعلا قيبطتلا :لثم ضيرملا عضول ةفلتخملا عاضولأا

o Fowler & Semi Fowler's position o Trendlenburge position

o Dorsal recumbent position o Horizontal recumbent position o Lethotomy position

o Sim's position o Prone position o Knee-chest position

(11)

 ىلع ىفشتسملاب يلمعلا قيبطتلا :لثم ضيرملا ةفاظنب ةيانعلاب ةصاخلا تاراهملا

ليرملا مامح o ر لا دقامو ر ا لا ليرملل مفلاب ةيا.علا o ليرملا سبلاي رللغت o

 ىلع ىفشتسملاب يلمعلا قيبطتلا ىلورتلاو كرحتملا يسركلا ةطساوب ضيرملا لمحو كيرحت

 ىفشتسملاب يلمعلا قيبطتلا ىلع

:لثم ضيرملا دلج ىلع ةظفاحملاو حورجلاب ةيانعلا

رحارجلا رالغلا تم o حورجلاب ةيا.علا o شارفلا حرق ا.ي o شارفلا حرقب ةيا.علا o

 سايق ىلع ىفشتسملاب يلمعلا قيبطتلا :ةيويحلا تاملاعلا

ةفل خملا قرطلاب مسجلا ةرارح سالق o رنايررلا مدلا طغض سالق o ل خملا ن ايلأا ني لب.لا سالق o مسجلاب ةف

سف. لا لدعي مللقت o ة.خاسلاو ةدرابلا مادامكلا تم o

 ىلع ىفشتسملاب يلمعلا قيبطتلا :ةيودلأا ءاطعإ

ةيودلأا رلض ت o ةيودلأا رلض ت د. اهتا اري بجي ر لا ةلساسلأا ئدابملا o مفلا قيرط ن ةيودلأا ءاط إ o

، نذلأاو نلعلا مارطق

، فنلأاو

او رلضعلا نق لا o يدير ل

دلجلا ىمو دلجلا ت ت نق لا o

 ىلع ىفشتسملاب يلمعلا قيبطتلا لئاوسلا ةطيرخ لمعو مسجلا نم ةجراخلاو ةلخادلا لئاوسلا باسح

 ىلع ىفشتسملاب يلمعلا قيبطتلا ةيلوبلا ةرطسقلا بيكرت

 ىلع ىفشتسملاب يلمعلا قيبطتلا يمضهلا زاهجلا ةلاح مييقت

 ىلع ىفشتسملاب يلمعلا قيبطتلا لا

نيجسكلأاب لصوملا ضيرملاب ةيانع

 ىلع ىفشتسملاب يلمعلا قيبطتلا راخبلا قاشنتسا زاهج مدختسي يذلا ضيرملاب ةيانعلا

 ىفشتسملاب يلمعلا قيبطتلا ردصلل يعيبطلا جلاعلا و سفنتلا تانيرمت لمع ةيفيك ىلع

(12)

 مارضا ي

 مارقا.ي

 عمس تئاسو

ةير بو ةل

 ع ض ي ضر

 ل.طابلا ماسقأب رلم قلبطت

ة ىفر سملاب ةحارجلاو

%

يرير لا 30

%

( : 30 )%

 ا ةلضيرم لا ماراهملل ةظحلاي مارام س

 يره / ى بسإ مللقت ةرام سا

 ماز للااو ة رارملا

 رئاهن رلم راب خا

 Ellis, R.L.; Bentz, P.M. (2006):Modules for Basic Nursing Skills, 7th ed. Philadelphia:

 Kozier, B.; Erb, G.; Berman, A.; & Burke, K. (2005) Fundamentals of Nursing. 7^th ed. Simione, V: New Jersey.

 Lynn، P. (2006): Skill Checklists to Accompany Taylor's Clinical Nursing Skills: A Nursing Process Approach, 2nd ed. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins.

 Potter, A. P, and Perry, A.G. (2006): Clinical Nursing Skills and Techniques, 6th ed.

London: Mosby company.

 Potter, P.; & Perry, A. (2005): Fundamentals of Nursing. 6^th ed. Schrefer, S:

London

 Taylor, C.; Lillis, C. (2007): Fundamentals of Nursing, Sixth Edition and Taylor's Clinical Nursing Skills, 6th ed. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins.

(13)

ا تادحولا ةيساردل

ةيلعفلا تاعاسلا ىوتسملا

قباسلا بلطتملا تاظحلام

313 ضمت ضاااايراااامااااتاااالا

ياااااانااااااطاااااااباااااالا يحارجلاو (

1 ) 6

( 3 + 3 ) 12

( 3 + 9 ) سماخلا

211 ضمت

، 221 ضمت

:ررقملاب زجوم فيرعت اهجلا فئا و رم ةل تتتص ت اتتتري ني ن ناعي نيذلا نلغلابلا ىتتتضرملا ليرمت ستتتسأب ةبلطلا فيرعت ىلا ررقملا فدهي ز

رسف. لا

، رمضهلا

، رل بلا و ، ماجال حلاا ةمرعي ىلإ ةماضلإاب مةلناطرسلا مارولأاو مدلا ت اري و مسجلا رم ةي يدلا ةرودلا

ررقملا فدهي مةمللسلا ةل لا قرطلاب اه لبلت تجأ ني ةل لا ت ارملا هذه ني ن ناعي نيذلا نلغابلل ةيزلالا ةلضيرم لا ىلإ ةرورتتتتض ناقتإ

اراهملل ةبلطلا ةللمعلا ةلتتتتضيرم لا م

ر لا تتتتتسرد رم

ى ملا يرظ.لا

امب رم ةللمعلا ماقلبط لا كلذ

ماراهملاو ةيزلالا ةبلطلا اتتتتتتس لإ ةيزلالا ر لا

ةيا. ءاط إ ىل نيرداق ماتتتتتتضرمي /نلتتتتتتضرمي ا ن كي نلأ مهلهلت

ررقملا فدهيو ام منلغلابلا ىتتضرملل ةلياتت ةلتتضيرمت ىلإ

ان كي مادخ تتساو قلبطت ةرورتتض راطإ ةلتتضيرم لا ةللمعلا م

منلغلابلا ىضرملل ةلضيرم لا ةيا.علا ميدق ل ما

 نلغلابلا ىضرملل ةلضيرم لا ةيا رلا ميدقت ن لا تلاا ماراهيو تئاسو قلبطت

 لا ملاكرملا ىل فرع لا نلغلابلا ىضرملا بل ت ر لا ةعئارلا ةلحارجلاو ةل.طابلا ةل

 نلغلابلا ىضرملل ةل لا ملاكرملا تح رم ةلضيرم لا ةللمعلا قلبطت

 نلغلابلا ىضرملل ةلضيرم لا ةيا رلا ماي لوا مظ.ت ر لا رلياعملا ديد ت

 ملاكتتتتترملل ةلتتتتتضيرم لا ةيا رلا ةطخو الا و صلختتتتترت ةلفل و مايلا و ابتتتتتسأ ةتتتتترقا.ي ةل.طابلا ةل تتتتت لا

نلغلابلا ىضرملل ةلحارجلاو

 ر لا فلقث لا ني ىضرملا ماجال حا ديد ت

 ةلضيرم لا ةللمعلا قلبطت رم

ةلحارجلاو ةل.طابلا ملاا لا ىوذ ىضرملاب ةيا.علا

 رلكف لاو ملاكرملا تح ما طخ مادخ سا رقط.ملا

رم مةفل خملا ةل لا ت ارملا اي تياع لا

 قرطو بللاسأ عابتإ مك لا

رم ني د لل ىودعلا رار نا

ةيدعملا ضاريلأاو ىودعلا

 ما طخ قلبطت ةطخ ماءارجإو

ةعبا ملل ةطخ تم و ىفر سملا ني ىضرملا اورخ

 ماراهي مادخ سا لا تلاا

لاعفلا رم ىضرملا اي تياع لا

 ديد ت ماجال حا فلقث لا ني ىضرملا

ر لا

 ةترسأو ليرملل ر لا مللق لا تم ةلفل

 ءاط إ ليري تكب ةصاخلا ماجال حلااو ةل لا ةلا لا ىل ًءا.ب ر ص فلقثت ماقلح

(14)

 نلغلابلا ىضرملل ةلضيرم لا ةيا رلا ميدقت ءا.ثأ نلنا قلاو د ا قلا عابتإ

 ةيضيرمتلا ةيلمعلا ةعجارم

مللق لا o رضيرم لا صلخر لاو فادهلأا اضو o ةلضيرم لا ةيا.علا ءاط إ o ن مي قت o ةلضيرم لا ةيا.علا جئا

 :ةيحارجلا تلااحلا وذ ىضرملاب ةيضيرمتلا ةيانعلا ةلحارجلا ماللمعلا تبق اي ةلحري رم ىضرملاب ةيا.علا رم ةضرمملا رود o

ماللمعلا ةمرغ تخاد رم ىضرملاب ةيا.علا رم ةضرمملا رود o ةلحارجلا ماللمعلا دعب اي ةلحري رم ىضرملاب ةيا.علا رم ةضرمملا رود o مهأ o ةلحارجلا ماللمعلا ماف اضي ةفل خملا ةلحارجلا ملاا لا رم ةلحارجلا ماللمعلل نلعضاخلا ىضرملا ىل ةلضيرم لا ةللمعلا قلبطت o

 :حلاملأاو لئاوسلا للاتخا نم نوناعي نيذلا ىضرملاب ةيانعلا

تئا سلا للا خا o حلايلأا للا خا o د ا قلاو ضامحلأا للا خا o ةلضيرم لا ةيا رلاو مللق لا o مسجلا حلايأو تئا س للا خلا

 :ةيومدلا ةيعولأاو بلقلا تابارطضا ىوذ ىضرملاب ةيانعلا

ةي يدلا ةل ولأاو بلقلا مللقت o تثي ةي يدلا ةل ولأاو بلقلا مابارطضا ىوذ ىضرملل ةلضيرم لا ةيا رلا ءاط إ o

 ةلبلقلا مايام لا رم ت اري

 مدلا طغض عافترا

 ةيرد لا ة بذلا

ةلبلقلا ةطلجلا 

 ترم بلقلا ةلض

 بلقلا ةلض ءار حإ

 رجا لا نايررلا ر ق

بلقلا مابرض للا خا 

 :يسفنتلا زاهجلا تابارطضا ىوذ ىضرملاب ةيانعلا

(15)

رسف. لا زاهجلا مابارطضا ليرملا ةلاح مللقت o ي لعلا رسف. لا زاهجلا مابارطضإب ىضرملاب ةلضيرم لا ةيا.علا o زاهجلا مابارطضإب ىضرملاب ةلضيرم لا ةيا.علا o ىلفسلا رسف. لا

نلجس لأاب الاعلا o رد لل رعلبطلا الاعلا o

 يمضهلا زاهجلا تابارطضإب ىوذ ىضرملاب ةيانعلا

رمضهلا زاهجلا مابارطضا مللقت o رمضهلا زاهجلا مللق ل ةل لخرت ماراب خا o رمضهلا زاهجلا مابارطضإب ىضرملاب ةلضيرم لا ةيا.علا o

 مدلا تابارطضا ىوذ ىضرملاب ةيانعلا

 ةيانعلا ةيناطرسلا مارولأا ىوذ ىضرملاب

 لا ىلع ىفشتسملاب يلمعلا قيبطتلا تاراهم

ةيضيرمتلا لا

:ةماع

ىضرملا خيرا لا تلجستو مللقت o مك لا بللاسأو قرط قلبطت o رم

ىودعلا

ةي ل لا مايلاعلا سالق o ليرملا ةماظ.ب ةل خرلا ةيا.علا o ةفل خملا قرطلاب ةيودلأا ءاط إو رلض ت o طلاب نق لا ءاط إ o ةفل خملا قر

سف. لا ما.يرمت ليرملا مللعت o ة ر لا ما.يرمت ليرملا مللعت o مدلا( ليرملا ني ما.لعلا ذخأ o

،

،ل بلا مغلبلا

، )اهرلغ

حورجلاب ةيا.علا o ةلحارجلا مارالغلا o ةلل بلا ةرطسقلاب ةيا.علاو بل رت o تئا سلا ةطيرخ تم و مسجلا ني ةجراخلاو ةلخادلا تئا سلا اسح o لاو تلجس لا o قلث

فلقث لا ءاط إ o ر لا

 لا ىفشتسملاب يلمعلا قيبطتلا تاراهم

لا ةيضيرمت لا

:لثم ةصاخ

ةمقعملا ةلحارجلا مازافقلا الخو ءادترا o )نز لاو ل طلا( م.لا ماسالق o مدلاب ركسلا تلل ت تم o مللأا ني ن ناعي نيذلا ىضرملل ةلضيرم لا ةيا.علا ءاط إو مللأل مللقت تم o

(16)

ا ىضرملل مللقت تم o نلبا مل

مابارطضاب رم

زاهجلا رب علا

ىضرملل مللقت تم o يدقام

ر لا

مابارطضاب نلبا ملا ىضرملل مللقت تم o رم

زاهجلا رسف. لا

زاهجلا ي يدلا يرودلا

زاهجلا رمضهلا

نلبا ملا ىضرملل مللقت تم o مابارطضاب

رم زاهجلا رل بلا

زاهجلا رلضعلا رلكلهلا

زاهجلا ر ا.ملا

نلعلل ت ارمب نلبا ملا ىضرملل مللقت تم o

 مارضا ي

 مارقا.ي

 بو ةلعمس تئاسو

ةير

 ع ض ي ضر

 بيردت

رلم ماراهملا تمعمب

 بيردت

رلم رم .طابلا ماسقأ ةل

ةحارجلاو

 ةلاح ةسارد

 ةلضيرمت ةيا ر ةطخ

%

 ىئاه.لا راب خلإا 30

%

رط مييقتلا ق ةيلمعلا تاراهملل

( : 30 )%

 مارام سا ةلضيرم لا ماراهملل ةظحلاي

 ةرام سا / ى بسإ مللقت

يره

 ة رارملا ماز للااو

 فلقثت ةطخ ر ص

 راب خا رلم رئاهن

(17)

 Janet, R. W. and Jane,E. K.(2006):Health Assessment in Nursing,3^rd ed. Philadelphia:

 Lewis, S; Heitkemper, M, M; Dirksen, S.R; O'Brien, B.J.and Bucher, L. (2007):

Medical-Surgical Nursing: Assessment and Management of Clinical Problems, 7^th ed. London: Mosby company.

 Nancy, M. H. (2003): Medical-Surgical Care Planning, 4^th ed. Philadelphia:

 Nettina.M.S. (2005): Lippincott Manual of Nursing Practice, 8^th ed. Philadelphia:

 Smeltzer, C.A; Bare, Hinkle, J.L. and Cheever, H. (2006): Brunner and Suddarth's Textbook of Medical-Surgical Nursing.11^th ed. Philadelphia: Lippincott Williams &

Wilkins.

 Suzanne C. Smeltzer & Brenda G. Bane (2006): Textbook of Medical-surgical Nursing, 11^th ed. Lippincott, Philadelphia. New York. Bathimore.

(18)

314 ضمت ملأا ةحص ضيرمت

يثيدحو ةدلاولا 6

( 3 + 3 ) 12 ( 3 + 9 ) سماخلا -

-

:ررقملاب زجوم فيرعت ررقملا اذه تمتتتتتتري ىل

دلا لا دعب ايو ةدلا لاو تم لا ءا.ثأ ماهيلأا ليرم ب قلع ي اي ت امب ة

رم دللا ملا ليرمت كلذ

رثيدح ما ض ي ىل ررقملا ى يومةدلا لا رم

ةلسف.لاو ةيدسجلا ة لا ةل ام جلااو

ةلحري ى ح تيا لا ماهيلأل

نلعب ذخلأا اي دللا ملاب ةيا.علاو )ساف.لا( ةدلا لا دعب راب لاا

ةيا رلا ماءارجإ ةيزلالا

ةياق لاو ة تتتتتت لا ىل ةظما ملل

مضرملا ني مةي يلأاو ةلباجنلإا ة تت لاب ةطبترملا ملاكتترملا ةتترقا.ي ىل ررقملا ز ري

كلذ اتتس إ ىلإ ررقملا فدهي

ةلتتتتتتضيرم لا ملاخادملا ةما ىل بيرد لاو مدللا ملاو مادلتتتتتتسلل ةلتتتتتتضيرم لا ةيا رلاب ةقلع ملا ةللمعلا ماراهملا ةبلطلا مادلسلل ةيزلالا رم

ف.لا ةلحريو ةدلا لاو تم لا تحاري ني كلذو سا

رحا .لا ةلسف.لاو ةيدسجلا

ةل ام جلااو

:ررقملا فادهأ دعب بجي ءاهتنلاا

ًارداق ةبلاطلا / بلاطلا نوكي نأ ررقملا اذه ةسارد نم :ىلع

 بل ر لا ىل فرع لا ر يرر لا

رفل لاو زاهجلل

رلسا. لا ةأرملل

 فرع لا ةلج ل لسم ىل

تم لا هتايلا و ةلعلبطلا

 لا لعب ةرقا.ي ماف اضم

ر لا تم لا ءا.ثأ ثد ت رم

ةفل خملا نل.جلا من تحاري

 ةدلا لا حلط ي ى.عي فيرعت

 ةدلسلاب ةيا.علا ةلفل و ةدلا لا تحاري ىل فرع لا ءا.ثأ

ةفل خملا ةدلا لا تحاري

 ةدلا لا ثيدح تفطلل ةللولأا ةلضيرم لا ةيا.علا ءاط إ ةلفل ةرقا.ي

 طلل ةلعلبطلا صئا خلا ىل فرع لا ةدلا لا ثيدح تف

 ةدلا لا دعب اي تحرمل ةلسف.لاو ةلج ل لسفلا مارلغ لا ىل فرع ي

 ةدلسلل ةلضيرم لا ةيا رلا ءاط إ ةلفل ةرقا.ي رم

ةدلا لا دعباي ةلحري

 ةرسلأا ملظ. ل ةفل خملا تئاس لا ىل فرع لا

 )ءاس.لا ضاريأ( ةلئاس.لا ةل لا ملاكرملا لعب ةرقا.ي

 .لا ماي لعملا قلبطت ةيرظ

ر لا ررقملا ني اهباتتس ا مت يرظ.لا

رم تم لا ءا.ثأ ةدلتتسلل ةلتتضيرم لا ةيا رلا ءاط إ

ةدلا لا دعب اي ةلحريو ةدلا لا ةلحريو

 ةدلا لا دعب اي ةلحريو ةدلا لا ةلحريو تم لا ءا.ثأ ملأاب ةيا.علل ةلضيرم لا ماراهملا قلبطت

 تتتضع ةتتتضرمملا رود ىل فرع لا رم

قيرفلا ر تتت لا رم

اي ةلحريو ةدلا لا ةلحريو تم لا ءا.ثأ ملأاب ةيا.علا

ةدلا لا دعب

(19)

ةدلا لا دعب اي ةلحريو ةدلا لا ةلحريو تم لا ءا.ثأ ملأاب ةيا.علا

 ةللاعلا ةر طخلا وذ تم لا ملاا ل ةليارلا ةلضيرم لا ةيا.علا ءاط إ

 دلا لا ثيدح تفطلاب ةيا.علا ما طخ قلبطت ة

 فلقث لا ءاط إ ر لا

ةرسلأا ملظ.ت تئاسو ن

، ةلعلبطلا ة اضرلا م

ممممم خلا

تادرفم :ررقملا رصانعو

 لمحلا ( ىلولأا ةدحولا يعيبطلا

:)

بل ر لا ىل ةعجاري o ر يرر لا

رفل لاو زاهجلل

رلسا. لا ىثنلأل

ةيرهرلا ةرودلا ثودح ةلج ل لسم o ا خلإا o نل.جلا من تحاري o ل لسفلا مارلغ لا o تم لل ةبحا ملا ةلسف.لاو ةلج

تم لا ءا.ثأ ةيرودلا ةعبا ملا o تم لا ءا.ثأ ما.يرم لا o اهعي تياع لا ةلفل و تم لا ءا.ثأ ةفل خملا ةلنامسجلا ب ا ملا o تيا علا o ر لا

نل.جلا من ىل رثلت

تم لا ءا.ثأ ةيذغ لا o

 :ةيلاعلا ةروطخلا وذ لمحلا تلااح: ةيناثلا ةدحولا

مائفلا o ضرعملا ن

ةللا ةر طخ وذ تمح ثود ل

ةرطخلا ماف اضملا o ءا.ثأ

تم لا

 فيز.لا رم

ىلولأا تم لا تحاري

 فيز.لا رم

ةرلخلأا تم لا تحاري

 تم لا ممست

ة.يزملا ضاريلأاو تم لا o

 بلقلا ضاريأو تم لا

 ركسلا ضريو تم لا

 الملنلأاو تم لا

 :ةدلاولا ةلحرم :ةثلاثلا ةدحولا .لاو ةلج ل لسفلا مارلغ لا o

ةلسف رم ةدلا لا ةلحري

ةلحري ت صئا خو ةدلا لا تحاري o ةدلا لا ثيدح تفطلاب ةيا.علا o ةلعلبطلا رلغ ةدلا لا ابسأ o

(20)

ةفل خملا ةدلا لا تحاري للاخ ملأل ةلضيرم لا ةيا.علا o

 :)سافنلا( ةدلاولا دعب ام ةلحرم :ةعبارلا ةدحولا

ةلسف.لاو ةلج ل لسفلا مارلغ لا o رم

لا لا دعباي ةلحري ةد

ةدلا لا ثيدح تفطلاب ةيا.علا o ملأاب ةلضيرم لا ةيا.علا o رم

ةدلا لا دعب اي ةلحري

ماف اضملا o ر لا

ثد ت رم اهعي تياع لا ةلفل و ساف.لا ةلحري

 :ةسماخلا ةدحولا ةيعيبطلا ةعاضرلا

 ةرسلأا ميظنت لئاسو :ةسداسلا ةدحولا

 ةيباجنلإا ةحصلا :ةعباسلا ةدحولا

 ةدحولا :ةنماثلا نعلا

:لثم ءاسنلا ضارمأ ضعبب ةيضيرمتلا ةيا

محرلا ط قس o محرلا ماروأ o تم لا رخأتو مقعلا o للبملا سال أ o

 بيردتلا يلمعلا

يف ملأا ةحص ضيرمت لمعم يثيدحو

ةدلاولا

ةفل خملا تم لا تحاري ءا.ثأ ملأل مللق لا تم ىل بيرد لا o

 تم لا ةر م ديد ت

 نل.جلا ةلاح مللقت

 مممممنل.جلا اضو ديد ت خلإم

 ةيا.علا يدثلاب

 ص م يدثلا رتاذلا

ةلج ل لسفلا مارلغ لا ن ةلمللعت يدلم ملامأ o ر لا

تم لا ءا.ثأ ثد ت

تم لا ةعبا ي ةلفل ن ةلمللعت يدلم ملامأ o ةدلا لا ءا.ثأ ملأاب ةيا.علا ىل بيرد لا o يدلم مللم ضر o رمللعت

ةدلا لا تحاري ن

لا ةيا.علا تم ةلفل ىل بيرد لا o ةدلا لا ثيدح تفطلل ةلضيرم

ةدلا لا ثيدح تفطلا ص مو مللقت ىل بيرد لا o ملأل ةلضيرم لا ةيا رلا ةلفل ىل بيرد لا o رم

)ساف.لا( ةدلا لا دعب اي ةلحري

 قيبطتلا يلمعلا

:ىفشتسملاب

دلل لاو ءاس.لا مسق o تم لا ةعبا مل ةلجراخلا مادالعلا o

(21)

ءاس.لا ضاريلأ ةلجراخلا ةدالعلا o ةمرغ o ةدلا لا )ةير لقلا ةدلا لا( ماللمعلا ةمرغ o

 مارضا ي

 بيردت

ماراهملا تمعمب

 ةلمللعت يدلم ملامأ ضر

 ع ض ي ضر

 قلبطت

رلم ىفر سملاب

 فلقثت ماقلح

ر ص

 جا لا تم و ة رارملا ماب

10

%

 راب خا ت فلا ف ن 30

%

30

%

( : 30 )%

 مارام سا ( ةلضيرم لا ماراهملل ةظحلاي

ءا.ثأ تم لا

، ةدلا لا

، ةدلا لا دعب اي ةلحري

، ثيدح تفطلاب ةيا.علاو

)ةدلا لا

 ةرام سا مللقت

/ ى بسإ يره

(22)

 Evans, A.t. (2007): Manual of Obstetrics, 7^th ed. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins.

 Henderson, C.and MacDonald, S. (2004): Mayes' Midwifery, 13^th ed. London:

Bailliere Tindall.

 Lowdermilk, D.L. and Perry, S. (2007): Maternity & Women's Health Care, 9^th ed.

London: Mosby.

 Orshan, S. (2006): Maternal, Newborn, and Women's Health Nursing:

Comprehensive Care across the Life Span. Philadelphia: Lippincott Williams

& Wilkins.

 Springhouse (2006): Lippincott Manual of Nursing Practice Pocket Guide:

Maternal-Neonatal Nursing. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins.

 Wheeler, L. (2002): Nurse-Midwifery Handbook A Practical Guide to Prenatal and Postpartum Care, 2^nd ed., Philadelphia: Lippincott Williams &

Wilkins.

 Wong, D.; Perry, S.; Hockenberry, M. and Leonard, D. (2006): Maternal Child Nursing Care, 3^rd ed. London: Mosby.

(23)

ةيساردلا تادحولا ةيلعفلا تاعاسلا

ىوتسملا قباسلا بلطتملا

تاظحلام

315 ضمت لااااصتلاا تاراهم

يحصلا فيقثتلاو 2

( 2 + 0 ) 2

( 2 + 0 ) سماخلا

ررقملاب زجوم فيرعت و زف لاو ر تت لا فلقث لا ىل تم تترت ر لا بللاتتسلأاو مايرظ.لا ةبلطلل مدقلل ررقملا اذه ممتتص سيرد لا ماللم و ملع لا

درفلا ف لتتس رلغت اتتضيأو ةرتتسلأا و

تتتصا لا تبتتس للاخ ني كلذو ام جملاو ز ريو ةلاعفلا

ملهافي ةتتسارد ىل ررقملا

و درفلا ىل قبطت ر لا ر تت لا فلقث لا جيارب ملقتو قلبطتو ري طت رم مدخ تتست ر لا ة . ملا تتتصا لا بللاتتسأو ةرتتسلأا

مام جملاو

رقملا فادهأ ر

ارداق ةبلاطلا / بلاطلا نوكي نأ ررقملا اذه ةسارد نم ءاهتنلاا دعب بجي :ىلع

 تصا لا بللاسأو ر لا فلقث لاو سيرد لاو ملع لاب ةصاخلا ملهافملا مهم

 ةضرمملا /ضرمملاو ليرملا نلب ةلضيرم لا ةقلاعلا مهم

 مر ص ىبرم ةضرمملا/ضرمملا اهب م قي ر لا فئا لاو راودلأا فصو

 مرلغ لاو ملع لاو سيرد لاب ةقلع ملا ةفل خملا مايرظ.لا ديد ت

 قلبط لاو طلطخ لاو مللق لا تمرت ر لا سيرد لا مالجتار سا حر ممي ق لاو

 ةل رح سف.لاو ةلنادج لاو ةلمرعملا ملع لا فادهأب ةصاخلا ةثلاثلا ماهاجتلاا نلب قيرف لا

 ا ض ي ديد ت م

لا ملاكرملاب ةقلع ملا ملع لا مةل

 مر لا فلقث لا جيارب قلبطت ءا.ثأ لا تلاا ماراهي مادخ سا

 ءا.ثأ ةضرمملا/ضرمملا ماللولسي قسا.ت جيارب ميدقت

ر لا فلقث لا

ررقملا رصانعو تادرفم

 يحصلا فيقثتلا موهفم ة لاو ضرملا فيرعت o

زف لاو ملع لا ةللم فيرعت o

 /ضرمملاب ضيرملا ةقلاع نيسحتل هتيمهأو لاصتلاا ةضرمملا

لا تلاا ةللم o o لا تلاا عا نأ ةلاعفلا لا تلاا بللاسأ o

 زفحتلا قرط مييقت يتلا ملعتلاو

نم ضيرملا اهجاتحي :للاخ

زف لا مايرظن o زف لل ةياعلا سسلأا مادخ سا o

(24)

 ضيرملا ميلعتل ساسأك ملعتلا تايرظن

ةلمرعملا ملع لا مايرظن o ف لسلا مايرظن o ملع لا ماهاجتا o

يرظن قلبطت o ر لا فلقث لا رم ملع لا ما

 ضيرملا ملعتب ةصاخلا فادهلأا

 ملعتلل ةليسوك ةيكولسلا فادهلأا

 سيردتلا تايجتارتسا

- مييقتلا - طيطختلا –

ميوقتلا

سيردتلا تايجيتارتسا

 مارضا ي

 شاقن ماقلح

 ملااح ةسارد

 ثا بأ تم و ةءارق

 ثا بلأا ةرقا.ي

ملعتلل ةدعاسملا لئاسولا ةير بلاو ةلعمسلا تئاس لا مادخ سا

مارضا ملا ضر

مادخ سا ةر بسلا

مييقتلا قرط ةلث ب ةمهي ذلف.تو ةلل م لام أ 10

%

رف .لا راب خلاا 30

%

ا راب خلاا رئاه.ل

60

%

 Canobbio, M.M. (2006): Mosby's Handbook of Patient Teaching, 6^th ed.

London: Mosby company

 Redman , B.K. (2007):The Practice of Patient Education, - A Case Study Approach, 10^th ed. London: Mosby company

 Riley, J.B. (2008): Communication in Nursing, 6^th ed. London: Mosby company.

(25)

321 ضمت ضيرمتلا

ينطاااابلا

يحارجلاو (

2 ) 6

( 3 + 3 ) 12 ( 3 + 9 ) سداسلا 313

ضمت

:ررقملاب زجوم فيرعت ليرم لا ررقمل ى ملا ةياف ثلح ني ًلامكي ررقملا رب عي ر.طابلا

رحارجلا (

1 ةبلطلا فيرعت ىلا فدهي ثلح ) سسأب

ني ن ناعي نيذلا نلغلابلا ىضرملا ليرمت لالا ا

رم ة ا.ملا زاهج

، زاهجلا

،رلضعلا

،رلكلهلا زاهجلا

،رب علا زاهجلا

،رل بلا ددغلا

، ررقملا فدهي مةيدلجلا ضاريلأاو ىلإ

ةرورتتتض ناقتإ

ةللمعلا ةلتتتضيرم لا ماراهملل ةبلطلا ر لا

تتتتسرد رم

ى ملا يرظ.لا

امب رم ماراهملا ةبلطلا اتتتتتتتس لإ ةيزلالا ةللمعلا ماقلبط لا كلذ ر لا

/نلتتتتتتضرمي ا ن كي نلأ مهلهلت

لابلا ىضرملل ةليا ةلضيرمت ةيا. ءاط إ ىل نيرداق ماضرمي ررقملا فدهيو ام منلغ

ىلإ مادخ ساو قلبطت ةرورض

منلغلابلا ىضرملل ةلضيرم لا ةيا.علا ميدق ل ما راطإ ةلضيرم لا ةللمعلا مان كي

:ررقملا فادهأ دعب بجي ءاهتنلاا

:ىلع ًارداق ةبلاطلا / بلاطلا نوكي نأ ررقملا اذه ةسارد نم

 ةل لا ملاا لا ابسأ ىل فرع لا خلا ةلضرملا

ةصا زاهجلا مابارطضإب اهجلا ،رب علا

ز

،ر ا.ملا ضاريأ

دلجلا دغلا ، د اهجلا ، ز رل بلا زاهجلا رلضعلا رلكلهلا

م

 ةل تتتت لا ضار لأا ىل فرع لا ةتتتتصاخلا ةلتتتتضرملا

زاهجلا مابارطتتتتضإب

،ربتتتت علا زاهجلا

دلجلا

، ددغلا

، زاهجلا رل بلا زاهجلا رلضعلا رلكلهلا

م

 لفل ىل فرع لا ةل تتت لا ملاا لا الا ة

ةتتتصاخلا ةلتتتضرملا زاهجلا مابارطتتتضإب

ربتتت علا زاهجلا ،

،ر ا.ملا

ضاريإ دلجلا

اهجلا ، ز رل بلا ددغلا

، زاهجلا رلضعلا رلكلهلا

م

 ةيا.علا رصا. ىل فرع لا لضيرم لا

ة ةل لا ملاا لل ةصاخلا ةلضرملا

زاهجلا مابارطضإب

،رب علا زاهجلا

دلجلا

، لا ددغ اهجلا ، ز رل بلا

، رلضعلا زاهجلا رلكلهلا

م

 ةلتتضيرم لا ةللمعلا قلبطت رم

ةل تت لا ملاا لاب ةيا.علا ةتتصاخلا ةلتتضرملا

زاهجلا مابارطتتضإب اهجلا ،ربتت علا

ز

دلجلا

، زاهجلا رل بلا ددغلا

، زاهجلا رلضعلا رلكلهلا

م

 ىضرملاب ةيا.علل ةلساسلأا ئدابملاو ملهافملا قلبطت منلغلابلا

ةلحارجلاو ةل.طابلا ملاا لا ىوذ ىضرملاب ةيا.علا

 رلكف لاو ملاكرملا تح ما طخ مادخ سا رقط.ملا

رم مةفل خملا ةل لا ت ارملا اي تياع لا

 مك لا قرطو بللاسأ عابتإ رم

ني د لل ىودعلا رار نا

ةيدعملا ضاريلأاو ىودعلا

 ما طخ قلبطت رجإو

ةطخ ماءا ةعبا ملل ةطخ تم و ىفر سملا ني ىضرملا اورخ

 ماراهي مادخ سا لا تلاا

لاعفلا رم ىضرملا اي تياع لا

(26)

 ديد ت ماجال حا فلقث لا ني ىضرملا

ر لا

 ةلفل مللق لا تم ر لا

ليرملل هترسأو

 تابارطضإب نيباصملا نيغلابلا ىضرملاب ةيضيرمتلا ةيانعلا ف

ي زاهجلا يبصعلا :لثم

زاهجلا فئا و مللقت o رب علا

ضار أ o للا خا

زاهجلا فئا و رب علا

خملا تخاد طغضلا عافترا o ةلغايدلا ماطلجلا o ماج.ر لا o ةب بلغلا o اه للاا o رئا سلا

 تابارطضإب نيباصملا نيغلابلا ىضرملاب ةيضيرمتلا ةيانعلا يف

زاهجلا يلضعلا يلكيهلا

:لثم

زاهجلا مللقت o علا

رلض رلكلهلا

ةرلبجلاو ر سكلا o ر بلا o

زاهجلا يلوبلا :لثم

زاهجلا مللقت o رل بلا

زاهجلا مابارطضإو ماباه لا o رل بلا

زاهجلا ما ح o رل بلا

ىلكلا ماروأ o ترفلا o ى لكلا نيزملاو دا لا

ى لكلا تلسغلا o ي يدلا

زو ىن يربلاو ىلكلا عر

:لثم ددغلا

ءام لا ددغلا مللقت o ءاد o يركسلا ةلقردلا ةدغلا مخضت o ءام لا ددغلا مابارطضا مايزلا ي o

 زاهجلا تابارطضإب نيباصملا نيغلابلا ىضرملاب ةيضيرمتلا ةيانعلا يعانملا

:لثم

زاهجلا فئاظو مييقت o عانملا

ي

ةعانملا عاونأ o لماوعلا o يتلا

زاهجلا ىلع رثؤت يعانملا

(27)

ةبستكملا ةعانملا صقن ةمزلاتم o ةيساسحلا o

 نيباصملا نيغلابلا ىضرملاب ةيضيرمتلا ةيانعلا ضارمأب

دلجلا

نيعلا

 ب نيباصملا نيغلابلا ىضرملاب ةيضيرمتلا ةيانعلا تابارطضإ

يف نذلأا

 لا ىلع ىفشتسملاب يلمع قيبطت تاراهم

لا ةيضيرمت ةماعلا

:لثم

ىضرملا خيرا لا تلجستو مللقت o مك لا بللاسأو قرط قلبطت o رم

ىودعلا

ةي ل لا مايلاعلا سالق o ليرملا ةماظ.ب ةل خرلا ةيا.علا o ةفل خملا قرطلاب ةيودلأا ءاط إو رلض ت o ةفل خملا قرطلاب نق لا ءاط إ o عت o سف. لا ما.يرمت ليرملا ملل ة ر لا ما.يرمت ليرملا مللعت o

مدلا( ليرملا ني ما.لعلا ذخأ o

،

،ل بلا مغلبلا

، )اهرلغ

حورجلاب ةيا.علا o ةلحارجلا مارالغلا o ةلل بلا ةرطسقلاب ةيا.علاو بل رت o تئا سلا ةطيرخ تم و مسجلا ني ةجراخلاو ةلخادلا تئا سلا اسح o قلث لاو تلجس لا o ث لا ءاط إ o فلق

ر لا

 لا ىلع ىفشتسملاب يلمع قيبطت تاراهم

لا ةيضيرمت لا

:لثم ةصاخ

ةمقعملا ةلحارجلا مازافقلا الخو ءادترا o )نز لاو ل طلا( م.لا ماسالق o مدلاب ركسلا تلل ت تم o مللأا ني ن ناعي نيذلا ىضرملل ةلضيرم لا ةيا.علا ءاط إو مللأل مللقت تم o ارطضاب نلبا ملا ىضرملل مللقت تم o ماب

رم زاهجلا رب علا

ىضرملل مللقت تم o يدقام

ر لا

زاهجلا رسف. لا

زاهجلا ي يدلا يرودلا

زاهجلا رمضهلا

زاهجلا رل بلا

(28)

زاهجلا رلضعلا رلكلهلا

زاهجلا ر ا.ملا

نذلأاو نلعلل ت ارمب نلبا ملا ىضرملل مللقت تم :سيردتلا تايجتارتسإ

 مارضا ي

 مارقا.ي

 ضر

ع ض ي

 بيردت

رلم ماراهملا تمعمب

 بيردت

رلم رم ماسقأ ل.طابلا ة ةحارجلاو

 ةا ا ملا

 ةلاح ةسارد

%

 راب خا ت فلا ف ن 30

%

 ىئاه.لا راب خلإا 30

%

( : 30 )%

 مارام سا ةلضيرم لا ماراهملل ةظحلاي

 ةرام سا / ى بسإ مللقت

يره

(29)

 Janet, R. W. and Jane,E. K.(2006):Health Assessment in Nursing,3^rd ed. Philadelphia:

 Lewis, S; Heitkemper, M, M; Dirksen, S.R; O'Brien, B.J.and Bucher, L. (2007):

Medical-Surgical Nursing: Assessment and Management of Clinical Problems, 7^th ed. London: Mosby company.

 Nancy, M. H. (2003): Medical-Surgical Care Planning, 4^th ed. Philadelphia:

 Nettina.M.S. (2005): Lippincott Manual of Nursing Practice, 8^th ed. Philadelphia:

 Smeltzer, C.A; Bare, Hinkle, J.L. and Cheever, H. (2006): Brunner and Suddarth's Textbook of Medical-Surgical Nursing.11^th ed. Philadelphia: Lippincott Williams &

Wilkins.

 Suzanne C. Smeltzer & Brenda G. Bane (2006): Textbook of Medical-surgical Nursing, 11^th ed. Lippincott, Philadelphia. New York. Bathimore.