• Tidak ada hasil yang ditemukan

Phân tính mô hình người dùng

Chương 3. Nghiên cứu, xây dựng phần mềm hỗ trợ giảng dạy theo mô hình

3.1 Phân tính mô hình người dùng

Để thực hiện phương pháp thiết kế mẫu nhanh, bước đầu tiên học viên hướng đến là phân loại người dùng trong hệ thống. Học viên xác định các nhóm người dùng như sau:

46

Bảng 3.1 Phân loại mô hình người dùng trong hệ thống Phân

loại Tên nhóm Mô tả

Nhóm chủ yếu

Giáo viên, Sinh viên

- Giáo viên: là những người giảng dạy trong trường. Giáo viên giảng dạy các chuyên ngành khác nhau, các loại hình nghệ thuật khác nhau. Giáo viên sử dụng hệ thống xây dựng các bài giảng hỗ trợ cho việc giảng dạy các loại hình kịch hát dân tộc.

- Sinh viên: là những người học tập tại trường với các chuyên ngành khác nhau, trình độ khác nhau, họ sử dụng hệ thống để phục vụ trong quá trình học tập, tham khảo các bài học, các trích đoạn diễn….

Nhóm thứ yếu

Lãnh đạo Khoa Kịch hát dân tộc

- Lãnh đạo Khoa Kịch hát dân tộc là các cán bộ phụ trách quản lý Khoa, họ nhận kết quả báo cáo từ hệ thống và cung cấp những thông tin đầu vào của hệ thống.

Nhóm thứ ba

Ban lãnh đạo nhà trường

Lãnh đạo trường Đại học Sân khấu Điện ảnh, là ban giám hiệu nhà trường, họ sẽ chịu ảnh hưởng đến sự thành công hay thất bại của hệ thống

Nhóm thứ tư

Đội thiết kế, nhóm phát triển dự án, cán bộ phòng

CNTT

Đội thiết kế, nhóm phát triển dự án, cán bộ phòng công nghệ thông tin, là những người tham gia xây dựng, phát triển, vận hành và bảo trì hệ thống

Qua quá trình thu thập yêu cầu của người dùng tại trường Đại học Sân khấu Điện ảnh Hà nội. Học viên áp dụng mô hình người dùng trong thiết kế User skills and Task Match (USTM/CUSTOM) phân tích người liên quan trong mô hình thiết kế. Trong dự án phát triển hệ thống hỗ trợ giảng dạy, việc nhận dạng, xác định và chia nhóm người dùng trong hệ thống thành các nhóm. Xác định và mô tả các nhóm làm việc, một nhóm làm việc được xác định là nhóm những người có chung một nhiệm vụ. Như vậy các nhóm làm việc trong dự án bao gồm:

Bảng 3.2 Mô tả các nhóm làm việc và nhiệm vụ

Nhóm Xác định nhóm đối tượng Mô tả các cặp nhiệm vụ và đối tượng Cán

bộ quản

Các cán bộ quản lý nhà trường, các cán bộ quản lý ở các Khoa, đơn vị trong trường sử dụng hệ thống để theo dõi tình hình xây dựng bài giảng của giáo viên, tình hình học tập của sinh viên, xem các báo cáo tổng hợp liên quan

Theo dõi tổng hợp báo cáo: cán bộ quản lý sẽ có các công việc liên quan đến theo dõi tổng hợp và báo cáo trên hệ thống

47

Nhóm Xác định nhóm đối tượng Mô tả các cặp nhiệm vụ và đối tượng

Giáo viên

Những giáo viên đang giảng dạy tại trường sử dụng hệ thống để hỗ trợ xây dựng bài giảng, theo dõi tình hình học tập của sinh viên trên hệ thống, xem các báo cáo liên quan

Giảng dạy, xây dựng bài giảng: giảng viên sẽ có các hoạt động giảng dạy, xây dựng bài giảng trên hệ thống

Sinh viên

Những sinh viên theo học các chuyên ngành trong các ngành đào tạo Kịch hát dân tộc với các trình độ khác nhau tại trường, sử dụng hệ thống trong quá trình nghiên cứu học tập các bài giảng, tham khảo các trích đoạn video, các tiết mục biểu diễn, nội dung đa phương tiện trên hệ thống.

Nghiên cứu học tập: sinh viên sẽ có các hoạt động sử dụng hệ thống để nghiên cứu học tập các bài giảng, tham khảo tài liệu, video, ảnh

Quản trị hệ thống

Những cán bộ thuộc phòng Công nghệ thông tin, vận hành và bảo trì hệ thống.

Bảo trì quản trị hệ thống:

cán bộ quản trị hệ thống sẽ có các nhiệm vụ liên quan đến việc vận hành, bảo trì và quản trị hệ thống

Xác định những nhu cầu của các đối tượng liên quan dựa trên yêu cầu và chức năng hệ thống định xây dựng.

Bảng 3.3 Xác định những nhu cầu của các đối tượng liên quan dựa trên yêu cầu và chức năng hệ thống định xây dựng

Nhóm Nhu cầu và chức năng của hệ thống Cán bộ

quản lý

- Theo dõi được tình hình xây dựng bài giảng trên hệ thống - Trích xuất được các báo cáo…

Giáo viên

- Xây dựng được các bài giảng điện tử tích hợp nội dung đa phương tiện - Quản lý được các bài giảng do mình xây dựng

- Upload và quản lý được các tệp dữ liệu trên hệ thống

- Quản lý được các nội dung đa phương tiện của mình đã đưa lên hệ thống

- Tìm kiếm các nội dung đa phương tiện đã đưa lên hệ thống - Quản lý được danh sách các học viên trong lớp…

Sinh viên

- Xem được các bài giảng do giáo viên cung cấp trên hệ thống - Tìm kiếm được nội dung các bài giảng mà mình quan tâm - Tìm kiếm được các nội dung đa phương tiện trên hệ thống - Xem và so sánh những vở diễn của người diễn khác nhau...

- Xem cảnh diễn ở các góc diễn khác nhau.

48

Nhóm Nhu cầu và chức năng của hệ thống

Quản trị