1 I. Trắc nghiệm (3,0 điểm)
Chọn phương án trả lời đúng:
Câu 1: Quan niệm nào sau đây ảnh hưởng đến chính sách dân số của Đảng và Nhà nước?
A. Cha mẹ sinh con, trời sinh tính. B. Đông con hơn nhiều của.
C. Một giọt máu đào hơn ao nước lã. D. Con hơn cha là nhà có phúc.
Câu 2: Việc đẩy mạnh xuất khẩu lao động là góp phần thực hiện mục tiêu nào sau đây của chính sách giải quyết việc làm?
A. Phát triển nguồn nhân lực. B. Mở rộng thị trường lao động.
C. Sử dụng có hiệu quả nguồn vốn. D. Thúc đẩy sản xuất và dịch vụ.
Câu 3: Yếu tố có ý nghĩa quyết định sức mạnh tổng hợp của khối đại đoàn kết toàn dân tộc là sức mạnh
A. dân tộc. B. thời đại. C. của Đảng. D. của quốc phòng.
Câu 4: Một trong những mục tiêu của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường là A. khai thác nhiều tài nguyên để phát triển kinh tế.
B. ngăn chặn kịp thời tình trạng hủy hoại môi trường.
C. tăng cường công tác quản lí của Nhà nước.
D. sử dụng hợp lí tài nguyên, bảo tồn đa dạng sinh học.
Câu 5: Cách xử lí rác thải nào sau đây có thể giảm thiểu ô nhiễm môi trường nhất?
A. Đốt và xả khí lên cao. B. Chôn sâu dưới lòng đất.
C. Đổ tập trung vào bãi rác. D. Phân loại và tái chế.
Câu 6: Các nước phát triển nhanh, giàu có, nền kinh tế có sức cạnh tranh mạnh mẽ trên thị trường thế giới chủ yếu là nhờ vào
A. tài nguyên thiên nhiên phong phú, đa dạng.
B. nguồn nhân lực dồi dào, thu hút đầu tư mạnh mẽ.
C. sử dụng hiệu quả thành tựu của khoa học và công nghệ.
D. không có chiến tranh, đói nghèo, lạc hậu.
Câu 7: Nội dung nào sau đây không phải là phương hướng để phát triển giáo dục và đào tạo ở nước ta?
A. Mở rộng quy mô giáo dục. B. Đẩy mạnh nghiên cứu khoa học.
C. Xã hội hoá sự nghiệp giáo dục. D. Tăng cường hợp tác quốc tế về giáo dục.
Câu 8: Cuộc thi Robocon nhằm thực hiện phương hướng nào sau đây để phát triển khoa học và công nghệ?
A. Đổi mới cơ chế quản lý khoa học và công nghệ.
B. Tạo thị trường cho khoa học và công nghệ.
C. Xây dựng tiềm lực cho khoa học và công nghệ.
D. Phát triển khoa học công nghệ với các nhiệm vụ trọng tâm.
Câu 9: Kết hợp kinh tế - xã hội với quốc phòng và an ninh là để
A. thực hiện đồng thời hai nhiệm vụ chiến lược xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
B. ngăn chặn thế lực thù địch luôn tìm cách chống phá Nhà nước.
C. Nhà nước ta xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội.
D. ngăn cản các thế lực thực hiện âm mưu “ Diễn biến hòa bình”.
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC NINH
(Đề có 02 trang)
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2022 - 2023 Môn: Giáo dục công dân 11
Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
2
Câu 10: Một trong những phương hướng của chính sách đối ngoại ở nước ta là A. chủ động tích cực hội nhập kinh tế quốc tế.
B. mở rộng quan hệ đối ngoại với thế giới.
C. xây dựng công nghiệp hóa, hiện đại hóa.
D. tôn trọng lẫn nhau trong phát triển kinh tế.
Câu 11: Ban giám hiệu trường X có chủ trương mở lớp chất lượng cao của nhà trường. Chủ trương đó của Ban giám hiệu trường X đã thực hiện nhiệm vụ nào sau đây của giáo dục và đào tạo?
A. Nâng cao dân trí. B. Đào tạo nhân lực.
C. Bồi dưỡng nhân tài. D. Nâng cao hiệu quả của giáo dục.
Câu 12: Trong buổi họp ở thôn V, bác A tham gia góp ý kiến về việc xây dựng nhà văn hóa của thôn. Bác A đã thực hiện hình thức dân chủ nào sau đây?
A. Trực tiếp. B. Gián tiếp. C. Mở rộng. D. Đại diện.
II. Tự luận (7,0 điểm) Câu 1 (4,0 điểm)
Khi bàn về nhiệm vụ của quá trình xây dựng nền văn hoá ở nước ta hiện nay, H cho rằng: “Đã gọi là nền văn hoá tiên tiến thì không thể đi đôi với tính đậm đà bản sắc dân tộc. Bởi vì, đã tiên tiến thì có nghĩa là mới mẻ, hiện đại, chủ yếu tiếp nhận những tinh hoa văn hoá của nhân loại và phải chấp nhận gạt bỏ những giá trị của văn hoá dân tộc trong quá khứ. Do đó, tính tiên tiến và tính đậm đà bản sắc dân tộc là mâu thuẫn với nhau, không thể đi cùng nhau”.
a) Em hãy nhận xét ý kiến trên của H và cho biết thế nào là nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc?
b) Hãy kể ít nhất ba hoạt động góp phần bảo tồn các giá trị văn hóa truyền thống của tỉnh Bắc Ninh mà em biết hoặc trực tiếp tham gia.
Câu 2 (3,0 điểm)
Anh trai của T có giấy gọi nhập ngũ nhưng bố mẹ T sợ con đi nghĩa vụ quân sự vất vả nên đã bàn với nhau tìm cách để con không phải đi. Biết được điều này, T cần làm gì? Nêu trách nhiệm của công dân đối với chính sách quốc phòng và an ninh.
===== Hết =====
3 PHẦN I. TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm)
Mỗi câu đúng được 0,25 điểm.
CÂU 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
ĐÁP ÁN B B A D D C B B A A C A
PHẦN II. TỰ LUẬN (7,0 điểm)
Câu Hướng dẫn Điểm
Câu 1: Khi bàn về nhiệm vụ của quá trình xây dựng nền văn hoá ở nước ta hiện nay, H cho rằng: “Đã gọi là nền văn hoá tiên tiến thì không thể đi đôi với tính đậm đà bản sắc dân tộc.
Bởi vì, đã tiên tiến thì có nghĩa là mới mẻ, hiện đại, chủ yếu tiếp nhận những tinh hoa văn hoá của nhân loại và phải chấp nhận gạt bỏ những giá trị của văn hoá dân tộc trong quá khứ. Do đó, tính tiên tiến và tính đậm đà bản sắc dân tộc là mâu thuẫn với nhau, không thể đi cùng nhau”.
4,0
a) * Nhận xét ý kiến của H
- Ý kiến của H là không đúng.
- Vì: + Tính tiên tiến và tính đậm đà bản sắc dân tộc không những không mâu thuẫn nhau mà còn bổ sung cho nhau.
+ Tính tiên tiến và đậm đà bản sắc dân tộc đều có mục đích chung là hướng tới mục tiêu tất cả vì con người, vì hạnh phúc và sự phát triển toàn diện của con người.
* Thế nào là nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc?
- Nền văn hóa tiên tiến thể hiện tinh thần yêu nước, tiến bộ mà nội dung cốt lõi là lí tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội, mục tiêu tất cả vì con người.
- Nền văn hóa đậm đà bản sắc dân tộc là những giá trị bền vững, những tinh hoa của cộng đồng các dân tộc Việt qua lịch sử hàng ngàn năm như: Lòng yêu nước, tinh thần đoàn kết, ý thức cộng đồng; lòng nhân ái, khoan dung, trọng nghĩa tình, đạo lý; đức tính cần cù, sáng tạo trong lao động...
b) Một số hoạt động góp phần bảo tồn các giá trị văn hóa truyền thống của tỉnh Bắc Ninh - Tổ chức, tham gia các lễ hội truyền thống.
- Tu sửa, bảo tồn các di sản văn hóa vật thể.
- Tuyên truyền nâng cao ý thức của người dân trong việc bảo tồn các di sản văn hóa …
1,0
2,0
1,0
Câu 2: Anh trai của T có giấy gọi nhập ngũ nhưng bố mẹ T sợ con đi nghĩa vụ quân sự vất vả nên đã bàn với nhau tìm cách để con không phải đi. Biết được điều này, T cần làm gì? Nêu trách nhiệm của công dân đối với chính sách quốc phòng và an ninh.
3,0
* T cần nói chuyện với bố mẹ, phân tích, giải thích để bố mẹ hiểu việc đi nghĩa vụ quân sự là nghĩa vụ và trách nhiệm của công dân. Hơn nữa khi tham gia nghĩa vụ quân sự anh trai còn có cơ hội học tập rèn luyện bản thân để trở thành công dân có ích cho đất nước.
* Trách nhiệm của công dân đối với chính sách quốc phòng và an ninh:
- Tin tưởng vào chính sách quốc phòng, an ninh của Đảng và Nhà nước.
- Thường xuyên nêu cao tinh thần cảnh giác trước mọi thủ đoạn tinh vi của kẻ thù.
- Chấp hành pháp luật về quốc phòng và an ninh, giữ gìn trật tự an ninh quốc gia.
- Sẵn sàng thực hiện nghĩa vụ quân sự.
- Tích cực tham gia vào các hoạt động trên lĩnh vực quốc phòng và an ninh tại nơi cư trú.
1,0
2,0
(Lưu ý: HS trình bày hoặc giải thích khác nhưng hợp lí vẫn cho điểm tối đa) SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
BẮC NINH
¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2022 – 2023 Môn: GDCD 11
¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯
