• Tidak ada hasil yang ditemukan

Tài liệu học tập môn Toán 9 tập 1 – Trần Công Dũng

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "Tài liệu học tập môn Toán 9 tập 1 – Trần Công Dũng"

Copied!
59
0
0

Teks penuh

Đặt thừa số ngoài dấu căn, đặt thừa số bên trong dấu căn 10 Dạng 2. D Vị trí tương đối giữa đường thẳng và đường tròn - Dấu hiệu nhận biết đường tròn 52. Căn bậc hai số học của một số a ≥ 0 là số không âm x mà hình vuông bằng

LIÊN HỆ GIỮA PHÉP NHÂN, PHÉP CHIA VÀ PHÉP KHAI PHƯƠNG

TÓM TẮT LÍ THUYẾT

  • Các định lí
  • Khai phương một tích
  • Nhân các căn thức bậc hai
  • Khai phương một thương
  • Chia hai căn thức bậc 2

CÁC DẠNG TOÁN

BÀI TẬP TỰ LUYỆN VÀ NÂNG CAO

BIẾN ĐỔI ĐƠN GIẢN VÀ RÚT GỌN BIỂU THỨC CHỨA CĂN BẬC HAI

Đưa một thừa số ra ngoài dấu căn

Đưa một thừa số vào trong dấu căn

Khử mẫu của biểu thức lấy dấu căn

Trục căn thức ở mẫu, ta lựa chọn một trong hai cách sau

Rút gọn biểu thức chứa căn

BÀI TẬP RÈN LUYỆN

BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG 1

HÀM SỐ BẬC NHẤT

  • NHẮC LẠI VÀ BỔ SUNG KHÁI NIỆM VỀ HÀM SỐ
    • Khái niệm hàm số và đồ thị
    • Đồ thị của hàm số
    • Hàm số đồng biến, nghịch biến
    • Bài tập tự luyện
  • HÀM SỐ BẬC NHẤT
    • TÓM TẮT LÝ THUYẾT
    • PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN
    • BÀI TẬP LUYỆN TẬP
  • TƯƠNG GIAO HAI ĐƯỜNG THẲNG
  • HỆ SỐ GÓC CỦA ĐƯỜNG THẲNG
    • BÀI TẬP TỰ LUYỆN
  • BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG 2

Khi đó chu vi của hình chữ nhật được tính bởi hàm bậc nhất P=4x+100. a) Cho biết hàm số đồng dạng hay nghịch đảo trên R? là. Hàm bậc nhất là hàm được cho bởi công thức y =ax+b, với a 6=0, trong đó a và b là các số thực xác định. Nếu b = 0 thì hàm số có dạng y = ax biểu thị mối tương quan tỷ lệ.

Vì đồ thị của hàm số bậc nhất là một đường thẳng nên để vẽ nó ta chỉ cần xác định hai điểm phân biệt bất kỳ trên đường thẳng đó. Trên đồ thị hàm số (2), tìm điểm E có hoành độ 0,5 và điểm F có hoành độ −3. Hàm nào là hàm hiệp biến, hàm nào là hàm nghịch đảo?

Chứng minh rằng khi biến đổi đồ thị của hàm số luôn đi qua một điểm cố định. Tính diện tích tam giác tạo bởi đồ thị hàm số ở phần a) và các trục tọa độ. Xác định tọa độ giao điểm I của chúng và vẽ hai đường thẳng này trên cùng một hệ tọa độ.

Tìm tọa độ giao điểm của (D1) và (D2) bằng phép tính. c) Biết rằng đường thẳng (D) là đồ thị của hàm số bậc nhất = ax+b. Tính giao điểm của (d) và (D). d) Tính m,n sao cho đồ thị hàm số (1) và (2) cắt nhau tại một điểm trên trục hoành. Mối quan hệ giữa hai đại lượng này là hàm bậc nhất = ax+b.

Người ta thấy rằng mối quan hệ giữa hai đại lượng này là hàm bậc nhất =ax+b với đồ thị sau. Biết rằng mối liên hệ giữa P và t là hàm số bậc nhất có dạng P = at+b và được biểu diễn bằng đồ thị như hình dưới đây. Dựa trên dữ liệu về dân số, kinh tế và xã hội từ 85 quốc gia trên thế giới, người ta đã xây dựng mối quan hệ giữa tuổi thọ trung bình của phụ nữ (y) và tỷ lệ biết đọc biết viết của họ (x) bằng cách sử dụng hàm bậc nhất =ax+b và được biểu thị như bên dưới .

Xác định hệ số a và b của hàm số trên (làm tròn hệ số a đến chữ số thập phân thứ ba). Trong điều kiện phòng thí nghiệm, quãng đường (cm) mà đoàn tàu đồ chơi đã đi được là hàm số của thời gian t (giây), hàm số này là s =6t+9.

HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC VUÔNG

MỘT SỐ HỆ THỨC VỀ CẠNH VÀ ĐƯỜNG CAO CỦA TAM GIÁC VUÔNG

  • Hệ thức giữa cạnh góc vuông và hình chiếu của nó trên cạnh huyền
  • Một số hệ thức liên quan tới đường cao

Từ B vẽ đường thẳng vuông góc với BC Đường thẳng này cắt AC và kéo dài tại H. Đường thẳng qua H và song song với BC cắt AB tại K. a) Chứng minh tam giác ABC vuông tại A. b) Tính độ dài đường thẳng phân đoạn HC, HB, HK. c) Tính diện tích tứ giác BHKC theo 2 cách.

TỈ SỐ LƯỢNG GIÁC

  • Tỉ số lượng giác
  • Giá trị lượng giác của các cung đặc biệt
  • Hàm số lượng giác của hai góc phụ nhau

Tính các tỉ số lượng giác của các góc nhọn và số đo các góc đó. Tính độ dài khoảng cách AH và số đo góc B; góc C của tam giác ABC (làm tròn số đo góc đến phút).

ỨNG DỤNG THỰC TẾ HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC VUÔNG

Chân thang phải đặt cách chân tường bao nhiêu mét để tạo thành một góc “an toàn” 65◦ với mặt đất (làm tròn đến chữ số thập phân thứ hai). Từ điểm M trên lòng đường giữa hai cột có thể nhìn thấy đỉnh hai cột điện có góc nâng lần lượt là 60◦ và 30◦. Vậy Trúc đã tiết kiệm được bao nhiêu thời gian khi biết bạn luôn lái xe với tốc độ 4km/h?

Chân thang phải đặt cách chân tường một khoảng sao cho tạo được góc “an toàn” 65◦ với mặt đất (tức là đảm bảo thang không bị đổ trong quá trình sử dụng). Một người đứng trên mặt đất dùng máy đo góc để nhìn ngọn cây một góc 37° so với phương ngang song song với mặt đất. An đứng trên mặt đất cách tháp khoảng 120 m, dùng máy đo góc nhìn thấy đỉnh tháp tạo một góc 53◦ với đường thẳng song song với mặt đất.

Đầu tiên An sẽ đứng ở vị trí điểm. Hãy nhắm vào điểm B bên kia sông và đặt cây cột làm cột mốc. Sau đó An di chuyển 15m vuông góc với hướng ngắm trước đó tới điểm. Sau đó dùng giác kế để định hướng hai điểm A và B, khi đó góc là 60°. Từ vị trí trên bờ, An tính được khoảng cách giữa hai thuyền tại vị trí A và B như sau.

Sau đó di chuyển theo hướng vuông góc với IA đến điểm K, cách điểm I khoảng 380 m, sau đó dùng thước đo nhắm vào điểm A và điểm B để đo góc 15◦ rồi nhắm vào điểm A và điểm I để có được góc 50◦. Nếu anh ta rời đi sao cho góc “thang máy” là 35◦ thì anh ta cách tòa nhà bao nhiêu mét? Từ đỉnh tháp, An dùng kính thiên văn quan sát hai vị trí C và D cách nhau 30 m với các góc đo lần lượt là 35◦ và 48◦ theo chiều ngang. Hỏi tháp cao bao nhiêu?

Một người đứng tại điểm C trên mặt đất cách cột anten CD = 120m (như hình vẽ). Biết rằng anh ta nhìn thấy đỉnh tháp có AOB[= 36◦ phía trên đường ngang; Khoảng cách từ mắt đến mặt đấtOC = 1,6m. Nếu người đó đứng trên mặt đất một khoảng bằng độ cao của tháp anten (CD = AD) và không thay đổi khoảng cách từ mắt tới mặt đất thì người đó nhìn thấy đỉnh tháp với góc AOB[ bao nhiêu nhiều. Dùng kết quả làm tròn ở câu trên và làm tròn kết quả của câu này đến mức gần nhất).

ĐƯỜNG TRÒN

  • SỰ XÁC ĐỊNH ĐƯỜNG TRÒN
    • Nhắc lại về đường tròn
    • Cách xác định đường tròn
    • Tâm đối xứng - Trục đối xứng
  • ĐƯỜNG KÍNH VÀ DÂY CỦA ĐƯỜNG TRÒN
    • So sánh độ dài của đường kính và dây
    • Quan hệ vuông góc giữa đường kính và dây
  • LIÊN HỆ GIỮA DÂY VÀ KHOẢNG CÁCH TỪ TÂM ĐẾN DÂY
    • BÀI TẬP RÈN LUYỆN
  • VỊ TRÍ TƯƠNG ĐỐI GIỮA ĐƯỜNG THẲNG VÀ ĐƯỜNG TRÒN - DẤU HIỆU NHẬN BIẾT ĐƯỜNG TRÒN
    • Các tính chất của tiếp tuyến

Nếu một đường thẳng tiếp xúc với một đường tròn thì nó vuông góc với hình bán nguyệt. Qua điểm M thuộc hình bán nguyệt (M khác A, B); Vẽ tiếp tuyến (O) cắt Ax và By lần lượt tại C và D.

Referensi

Dokumen terkait

Nếu hai mặt phẳng vuông góc với nhau thì mọi đường thẳng nằm trong mặt phẳng này và vuông góc với giao tuyến sẽ vuông góc với mặt phẳng kia.. Cho một đường thẳng và một mặt phẳng, có

Ta có thể vẽ như sau: Bước 1: Đặt một cạnh góc vuông của ê ke trùng với đường thẳng AB.. Bước 2: Chuyển dịch ê ke trượt theo đường thẳng AB sao cho cạnh góc vuông thứ hai của ê ke gặp

H đườngcao Đường cao của hình tam giác là đoạn thẳng đi qua một đỉnh và vuông góc với cạnh đối diện của đỉnh đó.. Độ dài đường cao AH gọi là chiều cao của tam giác

Hai mặt phẳng phân biệt cùng vuông góc với một đường thẳng thì song song với nhau BA. Hai mặt phẳng phân biệt cùng vuông góc với một mặt phẳng thì song song với nhau

có đáy là hình vuông cạnh a , SAB đều và nằm trong mặt phẳng vuông góc với đáy H là chân đường cao xuất phát từ S, M là trung điểm của CD, K là hình chiếu vuông góc của H lên SM,

Câu 27: Cho hình chóp .S ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a, SC2a 2; SA vuông góc với mặt phẳng ABCD.Tính góc giữa đường thẳng SC và mặt phẳng ABCD.. Khoảng cách giữa hai đường

Câu 14 Người ta ngâm một loại rượu trái cây bằng cách xếp6trái cây hình cầu có cùng bán kính bằng 5cm vào một cái bình hình trụ sao cho hai quả nằm cạnh nhau tiếp xúc với nhau, các quả

Vận dụng: – Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn đơn giản, quen thuộc gắn với việc vận dụng kiến thức về hai tam giác đồng dạng ví dụ: tính độ dài đường cao hạ xuống cạnh huyền