Kelas 10 SMA Pendidikan Agama Konghuchu dan Budi Pekerti Guru
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
- Guru mengarahkan peserta didik untuk mengambil potongan kertas yang telah terdapat 1 kata kunci untuk dilengkapi dan ditempelkan pada karton besar yang tersedia (lihat lampiran)
Sebagai makhluk individu, setiap peserta didik memiliki perbedaan antara satu dengan yang lainnya, dalam minat ( interest ), kemampuan ( ability ), kesenangan ( preference
Tujuan untuk pengamatan dengan topik perilaku manusia sekarang dalam kehidupannya, peserta didik mengetahui banyak tentang perilaku manusia sekarang ini yang banyak menyimpang
• Mintalah peserta didik untuk mempresentasikan/mengomunikasikan hasil diskusi/analisis dalam bentuk tulisan ataupun bentuk lainnya tentang fenomena alam dan kehidupan
Strategi pembelajaran merupakan rencana tindakan (rangkaian kegiatan) termasuk penggunaan metode dan pemanfaatan berbagai sumber daya atau kekuatan dalam pembelajaran yang
- Guru menunjuk seorang peserta didik untuk memimpin doa penutup dan memimpin menyanyi lagu Hidup Dalam Dunia. - Ketua kelas memimpin peserta didik untuk berdiri dan memberi
Sebagai makhluk individu, setiap peserta didik memiliki perbedaan antara satu dengan yang lainnya, dalam minat ( interest ), kemampuan ( ability ), kesenangan ( preference ),
1) Setiap awal pembelajaran, peserta didik harus membaca teks yang tersedia di buku teks pelajaran Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas XII. 2) Peserta didik
