EFEKTIFITAS METODE CERAMAH-DISKUSI DENGAN METODE DISKUSI-CERAMAH PADA PENGAJARAN REMEDI POKOK BAHASAN GELOMBANG SISWA SLTP NEGERI 1 GUMUKMAS JEMBER KELAS II SEMESTER I TAHUN AJARAN 2002/2003
Teks penuh
Dokumen terkait
Ada beberapa macam metode pengajaran antara lain: metode ceramah, metode demonstrasi, metode diskusi, metode eksperimen, dan lain sebagainya. Penelitian ini bertujuan
EKSPERIMENTASI PENGAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN METODE DISKUSI DENGAN ALAT PERAGA PADA.. POKOK BAHASAN BANGUN DATAR DITINJAU DARI AKTIVITAS
Jadi dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat perbedaaan hasil belajar yang signifkan antara siswa yang diajarkan dengan metode diskusi dan ceramah.. Kata kunci : Metode
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Penyuluhan Kesehatan dengan Metode Ceramah dan Metode Diskusi Terhadap Pengetahuan Siswi tentang Dismenorea di
Observasi digunakan untuk mengetahui keterlaksanaan aktivitas siswa selama proses pembelajaran berlangsung dengan menggunakan metode ceramah plus diskusi dan tugas pada
Penjelasan-penjelasan mengenai kelebihan dan kekurangan metode ceramah dan diskusi kelompok. Dalam kegiatan pempelajaran banyak faktor yang mempengaruhi, baik yang terikat
PERBEDAAN MOTIVASI BELAJAR ANTARA METODE CERAMAH DAN DISKUSI DOKUMENTASI ASUHAN KEBIDANAN HAMIL3. PADA MAHASISWI D
komunikasi terapeutik perawat dan Metode ceramah dapat menjadi metode yang efektif jika dipakai untuk pengajaran pada tingkat yang rendah, yaitu pengetahuan dan pemahaman
