• Tidak ada hasil yang ditemukan

Analisa Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Augmented Reality Studi Kasus Pengenalan Angka pada Anak TK Mekar Budi Demak.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Analisa Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Augmented Reality Studi Kasus Pengenalan Angka pada Anak TK Mekar Budi Demak."

Copied!
13
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1: Hasil Pre-Test Berdasarkan Tiap  Responden Pengenalan Angka pada Anak TK Mekar Budi
Tabel 2: Hasil Pre-Test Berdasarkan Tiap Aspek Pernyataan Pengenalan Angka pada Anak TK Mekar
Tabel 3: Hasil Post-Test Berdasarkan Tiap Responden Pengenalan Angka pada Anak TK Mekar Budi
Grafik Presentase Skor Post-Test Media Pembelajaran Interaktif Pengenalan Angka degan
+3

Referensi

Dokumen terkait

Hal tersebut yang mendasari peneliti ingin mengaplikasikan suatu metode pengenalan pakaian batik Nusantara dengan media mobile phone yang berbasis android dengan

Melalui media pembelajaran yang tradisional anak-anak akan mudah bosan dalam proses mengikuti pelajaran pengenalan buah dan huruf, Maka, peneliti disini memanfaatkan

MEDIA PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI UNTUK PENGENALAN RAMBU LALU LINTAS MENGGUNAKAN AUGMENTED

Pengenalan angka dapat dilakukan melalui metode bermain sambil belajar, metode pendekatan yang membuat anak- anak nyaman bermain dengan diselingi pembelajaran dalam hal ini

Berdasarkan latar belakang tersebut maka dapat diidentifikasikan masalah- masalah yaitu, bagaimana pembuatan aplikasi media pembelajaran pengenalan buah dengan

Pengenalan angka dapat dilakukan melalui metode bermain sambil belajar, metode pendekatan yang membuat anak- anak nyaman bermain dengan diselingi pembelajaran dalam hal ini

Aplikasi yang dibuat merupakan aplikasi berbasis augmented reality yaitu tentang pembelajaran pengenalan rukun Islam bagi anak usia dini dengan menggunakan

Dengan adanya keadaan tersebut maka dibuatlah aplikasi pengenalan hewan untuk anak usia dini berbasis Android menggunakan teknologi Augmented Reality.. Aplikasi