PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BIOLOGI BERORIENTASI PENGEMBANGAN INTELIGENSI MAJEMUK SISWA PADA MATERI SEL KELAS XI SMA
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran fisika berorientasi model pembelajaran pemaknaan dengan menggunakan model pengembangan 4-D
Hasil pengembangan Perangkat Pembelajaran Ipa Terpadu Tipe Webbed Berorientasi Inkuiri Terbimbing Dengan Tema Rainbow Cake menunjukkan bahwa kelayakan perangkat pembelajaran
beberapa kesimpulan bahwa Perangkat pembelajaran berorientasi inkuiri terbimbing yang telah dikembangkan layak untuk digunakan dalam pembelajaran biologi, dan efektif
Produk hasil pengembangan ini memiliki beberapa kelebihan dianta- ranya: (1) perangkat pembelajaran hasil pengembangan berisikan berorientasi literasi sains; (2)
Berdasarkan hasil penelitian, pengembangan perangkat pembelajaran dinyatakan valid dengan jumlah rata-rata validitas RPP adalah 3,25 kategori sangat tinggi, LKPD 3,19
Melalui prosedur pengembangan perangkat pembelajaran diperoleh hasil pengembangan perangkat pembelajaran yaitu rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) , lembar kegiatan
Berdasarkan hasil pengembangan perangkat pembelajaran berorientasi pendekatan CTL pokok bahasan sudut pada segitiga dan segiempat menggunakan model pengembangan
Oleh karena itu, dilakukan pengembangan perangkat pembelajaran dengan model penemuan terbimbing yang memiliki tujuan khusus: 1 Mendeskripsikan validitas perangkat pembelajaran, 2
