• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh sumber belajar terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMP bakti Mulya 400 Pondok Pinang Jakarta Selatan

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh sumber belajar terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMP bakti Mulya 400 Pondok Pinang Jakarta Selatan"

Copied!
89
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 89 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

gambaran bahwa terdapat satu variabel independent (X) dan satu variabel
Tabel 3.1 Kisi-kisi Penyusunan Angket
Tabel 2 Data Inventaris Labolatorium Fisika
Data Inventaris Labolatorium BiologiTabel 3
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 89 Halaman - 435.60 KB )

Garis besar

Pengertian Sumber Belajar Pengaruh sumber belajar terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMP bakti Mulya 400 Pondok Pinang Jakarta Selatan

Dokumen terkait

BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Tujuan Penelitian - PENGARUH MINAT BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PENGANTAR EKONOMI DAN BISNIS DI SMK DHARMA KARYA JAKARTA SELATAN - Repository Fakultas Ekonomi UNJ

Hal ini menunjukkan bahwa koefisien reliabilitas tes termasuk dalam kategori (0,600- 0,800), maka instrumen dinyatakan memiliki reliabilitas yang sedang. Dengan demikian

Pemanfaatan Internet sebagai Sumber Belajar pada Materi “Keragaman Suku Bangsa dan Budaya Indonesia” Mata Pelajaran IPS dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas V Sdn Lidah Wetan II Surabaya

Hal ini diketahui dari hasil observasi pada saat penelitian sehingga dengan demikian dapat disimpulkan bahwasanya: (1) Penerapan pembelajaran dengan menggunakan internet

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN IPS POKOK BAHASAN SUMBER DAYA ALAM MELALUI TEKNIK MIND MAPPING PADA SISWA KELAS IV DI MADRASAH IBTIDAIYAH AL-ITTIHAD SEMOWO, KECAMATAN PABELAN, KABUPATEN SEMARANG TAHUN AJARAN 2014 2015 SKRIPSI

Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan teknik mind mapping yang digunakan dapat meningkatkan prestasi belajar pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Pada pokok