• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH FASILITAS, DISIPLIN, DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KECEPATAN MENGETIK MANUAL PADA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 2 PEKALONGAN TAHUN PELAJARAN

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH FASILITAS, DISIPLIN, DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KECEPATAN MENGETIK MANUAL PADA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 2 PEKALONGAN TAHUN PELAJARAN"

Copied!
143
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 143 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1.1 merupakan dokumentasi tes kecepatan mengetik mata pelajaran
Tabel 1.2 Fasilitas Mengetik Manual SMK Negeri 2 Pekalongan
Tabel 2.1 Penelitian Terdahulu
Tabel 2.1 menunjukkan persamaan dan perbedaan antara penelitian
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 143 Halaman - 6.14 MB )

Garis besar

PENGARUH FASILITAS, DISIPLIN, DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KECEPATAN MENGETIK MANUAL PADA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 2 PEKALONGAN TAHUN PELAJARAN

Dokumen terkait

Pengaruh Kemampuan Mengajar Guru dan Motivasi Belajar Terhadap Keterampilan Mengetik Siswa Kelas X Jurusan Administrasi Perkantoran Di SMK Negeri 1 Batang.

Kemampuan mengajar guru dan motivasi belajar yang baik akan meningkatkan keterampilan mengetik siswa. Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah: 1)

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 01 LIMPUNG.

Besarnya pengaruh tersebut secara simultan (34%), sedangkan secara parsial adalah (13,46%) variable motivasi belajar, dan (16,73%) untuk disiplin belajar. Berdasarkan

PENGARUH DISIPLIN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PRODUKTIF ADMINISTRASI PERKANTORAN DI KELAS XI SMK PASUNDAN 1 BANDUNG.

Objek penelitian dari pengaruh disiplin dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran prodiktif administrasi perkantoran di kelas XI SMK

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEJURUAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SISWA KELAS X JURUSAN ADMINISTRASI PERKANTORAN

Halimah, Nur, 2010, Pengaruh Motivasi Belajar Dan Fasilitas Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Kompetensi Kejuruan Administrasi Perkantoran Siswa Kelas X

PERSEPSI SISWA PENDIDIKAN KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN (PKAP) TENTANG MANAJEMEN FASILITAS BELAJAR DI SMK NEGERI 2 KOTA BUKITTINGGI ARTIKEL ILMIAH

Bukittinggi dapat ditarik beberapa kesimpulan yaitu: (1) Persepsi siswa PKAP tentang manajemen fasilitas belajar dalam manajemen fasilitas laboratorium berada pada

PENGARUH BIMBINGAN KARIER, MOTIVASI MEMASUKI DUNIA KERJA, FASILITAS BELAJAR, DAN MINAT BELAJAR PADA KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XI ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 1 DEMAK

Penelitian ini menyimpulkan bahwa secara parsial bimbingan karier, motivasi memasuki dunia kerja, fasilitas belajar, dan minat belajar pada kesiapan kerja siswa kelas XI

Economic Education Analysis Journal

Hal ini diperkuat oleh Saeroji (2013) dalam penelitian yang berjudul “Pengaruh Disiplin, Fasilitas, dan Motivasi Belajar terhadap Kecepatan Mengetik Manual (Pada

PENGARUH MOTIVASI, DISIPLIN KERJA DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA PT. INDOMARCO ADI PRIMA STOCK POINT PEKALONGAN LAMPUNG TIMUR - Repositori UMMETRO

Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi, disiplin kerja dan lingkungan kerjaberpengaruh baik secara parsial maupun simultan terhadap kinerja karyawankonsumen.Melihat signifikansi