• Tidak ada hasil yang ditemukan

MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR KONSUMSI DENGAN QUANTUM TEACHING SISWA KELAS VII B SMP MUHAMMADIYAH 2 COMAL

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR KONSUMSI DENGAN QUANTUM TEACHING SISWA KELAS VII B SMP MUHAMMADIYAH 2 COMAL"

Copied!
163
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.1 Prinsip-prinsip Pembelajaran Kuantum
Gambar 2.1 Kerangka Berpikir
Gambar 3.1 Tahap-tahap Penelitian Tindakan Kelas
Tabel 3.1 Validitas Soal Uji Coba
+7

Referensi

Dokumen terkait

Keberanian dan hasil belajar siswa sebelum dilakukannya tindakan kelas masih rendah, hal ini terlihat dari indikator-indikator keberanian dan hasil belajar siswa yang belum

Data aktivitas belajar kelas VIIE SMP Negeri 1 Juwiring diperoleh data hasil observasi yang dilakukan oleh peneliti sebelum tindakan yang diperoleh bahwa dari

Hasil belajar adalah kemampuan yang dimiliki siswa setelah menerima pengalaman belajar. Hasil belajar secara umum adalah perubahan perilaku yang diperoleh siswa

Guru sebagai tenaga pendidik mempunyai tujuan utama dalam kegiatan pembelajaran di sekolah yaitu menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, dapat menarik minat dan

Telah dilakukan penelitian tindakan kelas dengan menerapkan metode pembelajaran quantum teaching untuk meningkatkan hasil belajar fisika pada materi optik di MTs

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas kecerdasan emosional dan prestasi belajar matematika siswa di kelas VII-F SMP Negeri 5 Purwokerto

Telah dilakukan penelitian tindakan kelas dengan menerapkan metode pembelajaran quantum teaching untuk meningkatkan hasil belajar fisika pada materi optik di MTs

KESIMPULAN Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran Quantum Teaching dapat meningkatkan hasil belajar matematika pada