PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH SISWA KELAS XII SMAN 1 AMBARAWA TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Tahap yang digunakan dalam instrumen ini yaitu berupa Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk proses pembelajaran yang tersusun dan dilengkapi dengan memberikan
Tidak hanya motivasi mengikuti pembelajaran saja yang minim, akan tetapi hasil kerja siswa dalam hal kemampuan menulis pun. relatif
Dalam proses pembelajaran ini dapat membantu siswa mengembangkan cara berfikir dan kemampuan memecahkan masalah yang akan digunakan sebagai konsep dan dapat belajar lebih dewasa
Tujuan penelitian ini untuk menganalisis dan mendeskripsikan (1) Rencana Pelaksanaan Pembelajaran dengan menggunakan media pembelajaran online pada mata pelajaran Bahasa
bahwa setiap mata pelajaran (matematika, IPA, IPS, dan sebagainya) pada dasarnya merupakan cara berpikir, dan sesuatu yang harus dimengerti oleh siswa, bukan
dibuktikan dari cara penyampaian tujuan pembelajaran sudah terlaksana dengan baik seperti yang tertulis pada rencana pelaksanaan. Guru telah berkomunikasi dan interaksi
a) Kemampuan guru dalam prosedur desain Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang tepat dengan memanfaatkan model Pembelajaran Berbasis Projek pada siswa kelas
2 Pelaksanaan Tindakan Pada tahap pelaksanaan tindakan, kegiatan proses pembelajaran disesuaikan dengan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP melalui outdoor learning activity dengan
