• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB 1 PENDAHULUAN Pengaruh Kemampuan Menganalisa dan Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) Dengan Metode Rotating Trio Exchange Terhadap Prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran IPS Ekonomi Kelas VII SMP Negeri 1 Todanan (Tahun ajaran 2015/2

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "BAB 1 PENDAHULUAN Pengaruh Kemampuan Menganalisa dan Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) Dengan Metode Rotating Trio Exchange Terhadap Prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran IPS Ekonomi Kelas VII SMP Negeri 1 Todanan (Tahun ajaran 2015/2"

Copied!
9
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 9 Halaman )

Teks penuh

Loading

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 9 Halaman - 174.20 KB )

Garis besar

BAB 1 PENDAHULUAN Pengaruh Kemampuan Menganalisa dan Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) Dengan Metode Rotating Trio Exchange Terhadap Prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran IPS Ekonomi Kelas VII SMP Negeri 1 Todanan (Tahun ajaran 2015/2

Dokumen terkait

PENDAHULUAN Pengaruh Kemampuan Logika Dan Kebiasaan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Sukodono Kabupaten Sragen Tahun Ajaran 2012/2013.

Berdasarkan latar belakang di atas, peneliti tertarik mengungkap masalah ini dengan alasan karena adanya perbedaan dalam kemampuan penalaran dari siswa dalam memahami soal

PENDAHULUAN Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Profesionalisme Guru Dan Intensitas Komunikasi Guru Dengan Siswa Terhadap Prestasi Belajar Ips Siswa Kelas Viii Smp Muhammadiyah 1 Kartasura Tahun Ajaran 2015/2016.

Berdasarkan permasalahan yang diuraikan di atas, maka peneliti tertarik untuk mengadakan penelitian lebih lanjut tentang : ”PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG PROFESIONALISME

PENGARUH KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN PERHATIAN SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 7 PURWODADI TAHUN AJARAN 2009/2010.

maka peneliti mengadakan penelitian dengan judul “PENGARUH KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN PERHATIAN SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 7

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA MENGGUNAKAN METODE PROBLEM SOLVING Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Menggunakan Metode Problem Solving (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 1

Heris Hendriana dan Utari Soemarmo (2014: 23) pemecahan masalah menjadi unsur terpenting dalam pembelajaran matematika.Pemecahan masalah menjadi tujuan umum dalam

PERBEDAAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA YANG BELAJAR MELALUI MODEL PBL DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOPERATIF TIPE TPS DI KELAS VII SMP NEGERI 1 LAGUBOTI T.A 2014/2015.

Berdasarkan latar belakang yang telah dipaparkan sebelumnya, bahwa kemampuan pemecahan masalah merupakan tujuan pembelajaran matematika yang sangat penting dan

PENDAHULUAN Pengaruh Motivasi Dan Kreativitas Belajar Siswa Teriiadap Prestasi Belajar Akuntansi Pada Siswa Kelas Xi Smk Negeri 1 Sragen Tahun Ajaran 2oi3i2oi4.

Permasalahan yang terkait dengan judul di atas sangat luas, sehingga tidak mungkin permasalahan yang ada dapat dijangkau dan diselesaikan. Keterbatasan peneliti juga menjadi

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah - PENINGKATKAN PERCAYA DIRI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS MATERI MASALAH SOSIAL DI LINGKUNGAN SETEMPAT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG BERBANTU MEDIA CROSS WORD PUZZLE DI KELAS IVA SD NEGE

Pemaparan dari permasalahan di atas menjadi pertimbangan peneliti untuk memberikan solusi alternatif menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan latar belakang

View of UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VII MTS BANDAR AGUNG LAMPUNG TIMUR TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Berdasarkan hasil temuan masalah yang telah dipaparkan, peneliti tertarik untuk melakukan penelitian yang berjudul :“Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Dengan