HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN INTENSI MENYONTEK Hubungan Antara Konsep Diri Dengan Intensi Menyontek.
Teks penuh
Dokumen terkait
Hubungan Antara Konsep Diri dengan Intensi Menyontek pada Mahasiswa.. Thesis
agar siswa memiliki konsep diri yang positif dalam berprestasi dengan cara percaya akan kemampuan yang dimiliki, melakukan kompetisi dalam prestasi. belajar dengan
Menyontek adalah salah satu fenomena dalam dunia pendidikan yang sering dan bahkan selalu muncul menyertai aktivitas proses belajar mengajar sehari – hari. Tindakan tersebut dapat
Perilaku menyontek akan berakibat negatif bagi diri sendiri maupun dalam skala yang lebih luas.. Pelajar yang sering menyontek akan terbiasa menggantungkan
Menyontek pada siswa dengan harga diri rendah merupakan kompensasi untuk mendapatkan sesuatu yang dirasakan tidak akan bisa dicapai melalui kemampuannya sendiri,
Hasil analisis data dengan menggunakan teknik korelasi product moment dari Person diperoleh nilai (r) sebesar -0,434 dengan p = 0,000 berarti p<0,01
Adapun sumbangan efektif variabel kepemimpinan transformasional pada aktualisasi diri adalah sebesar 16.3% yang dilihat dari koefisien.. determinan (r2)
Angka tersebut mengandung pengertian bahwa variabel kecerdasan emosional dalam penelitian ini memberikan sumbangan efektif sebesar 29% terhadap variabel intensi agresi pada
