Hubungan Gaya Belajar dengan Prestasi Belajar Mata Kuliah Asuhan Kebidanan II Pada Mahasiswa D IV Kebidanan FK UNS
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Hasil analisis hubungan antara suasana belajar atau lingkungan belajar mata kuliah asuhan kebidanan I dengan kemampuan melakukan antenatal care pada mahasiswa
berpengaruh positif terhadap prestasi belajar mata kuliah Asuhan Kebidanan (Askeb) I pada mahasiswa STIKES PKU Muhammadiyah Surakarta, dengan nilai t hitung variabel
Prof. Didik Tamtono, dr,MM,M.Kes, PAK NIM.. Hubungan Kualitas Proses Pembelajaran dan Minat Belajar dengan Prestasi Belajar pada Mata Kuliah Asuhan Kebidanan Ibu III/Nifas di
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang bermakna antara pembelajaran praktik di laboratorium kebidanan dengan hasil belajar pada mata kuliah
Tidak ada interaksi pengaruh antara model pembelajaran dengan motivasi terhadap prestasi belajar mata kuliah Askeb IV mahasiswa prodi kebidanan Stikes Karsa Husada Garut
Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki hubungan antara harga diri dan prestasi belajar pada subjek Kebidanan Pemeliharaan IV Phatologi mahasiswa semester ketujuh
Nilai ρ = 0,527 menunjukkan adanya hubungan yang positif antara pemanfaatan sumber belajar dengan prestasi belajar yang didapatkan mahasiswa pada mata kuliah
Hasil analisis hubungan antara suasana belajar atau lingkungan belajar mata kuliah asuhan kebidanan I dengan kemampuan melakukan antenatal care pada mahasiswa
