• Tidak ada hasil yang ditemukan

PEMBELAJARAN MODEL SSCS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS XI MATERI BARISAN DAN DERET TAK HINGGA

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PEMBELAJARAN MODEL SSCS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS XI MATERI BARISAN DAN DERET TAK HINGGA"

Copied!
165
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 165 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.1. Aktivitas Siswa pada Setiap Fase
Tabel 2.2. Sintaks Model Pembelajaran Ekspositori
Tabel 3.2 Klasifikasi indeks Kesukaran
Tabel 3.3 Klasifikasi Daya Pembeda

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 165 Halaman - 1.80 MB )

Garis besar

Teori Belajar Ausubel Analisis Data Akhir Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran Media : White Board, Lembar Kegiatan Siswa PEMBELAJARAN MODEL SSCS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS XI MATERI BARISAN DAN DERET TAK HINGGA

Dokumen terkait

PENDAHULUAN Peningkatan kemampuan berfikir kritis dan hasil belajar siswa melalui strategi pembelajaran problem solving dengan pendekatan scientific(ptk pembelajaran matematika di kelas xi smk n 1 purwodadi pada pokok bahasan barisan dan deret).

Untuk mengetahui aktivitas guru kelas XI SMK dalam pelaksanaan proses pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa dalam menyelesaikan soal matematika

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MELALUI PENERAPAN MODEL SEARCH,SOLVE,CREATE AND SHARE (SSCS) PADA PESERTA DIDIK KELAS X-1 SMA ISLAM 1 SURAKARTA - UNS Institutional Repository

Judul Skripsi : Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Melalui Penerapan Model Search, Solve, Create and Share (SSCS) pada Peserta Didik Kelas X-1 SMA Islam

Kata kunci : Kemampuan Berpikir Kritis dan kreatif, Model SSCS,

fase ini adalah kemampuan berpikir kreatif mahasiswa secara terperinci (elaboration). Berdasarkan uraian di atas, terlihat bahwa pembelajaran matematika pada mata kuliah

Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis dan Komunikasi Matematis Siswa MTs melalui Model Search, Solve, Create, and Share (SSCS) dengan Metode Hypnoteaching - repository UPI T MTK 1303183 Title

Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Komunikasi Matematis Siswa Mts Melalui Model Search, Solve, Create, And Share (SSCS) Dengan Metode Hypnoteaching. Universitas

Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis S

menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa kelas eksperimen dan kelas kontrol. Kemampuan berpikir kritis yang diukur

Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Memahami Masalah Matematika pada Materi Fungsi di Kelas XI IPA MA Al-Muslihun Kanigoro Blitar Semester Genap Tahun Ajaran 2012 2013 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung 10.BAB I revisi

Paul & Elder dalam Ary Woro, Penjenjangan Kemampuan Berpikir Kritis dan Identifikasi Tahap Berpikir Kritis Mahasiswa Prodi Pendidikan Matematika FMIPA UNNESA

Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMP Kelas VIII dalam Menyelesaikan Soal Matematika pada Materi Aljabar

Kemampuan berpikir kritis matematika merupakan salah satu kemampuan yang sangat penting bagi siswa. Penelitian ini bertujuan untukmengetahui gambaran kemampuan berpikir

Kemampuan Berpikir Kritis Matematis dalam Concept Attainment Model

Untuk kepentingan penelitian ini peneliti merumuskan kemampuan berpikir kritis dalam pembelajaran matematika adalah: (1) Kemampuan mengidentifikasi relevansi,