• Tidak ada hasil yang ditemukan

S TB 1006500 Chapter3

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S TB 1006500 Chapter3"

Copied!
19
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 19 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1 Jumlah Siswa Kelas XI Jurusan Teknik Bangunan
Tabel 3.2 Perhitungan dan Distribusi Sampel Penelitian
Tabel 3.3 Dokumen yang diperlukan dalam pengumpulan data
Tabel 3.5 Skor jawaban
+2

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 19 Halaman - 404.08 KB )

Garis besar

S TB 1006500 Chapter3

Dokumen terkait

S TB 0706972 Chapter3

Setelah itu digambarkan dengan skala biasa w (%) sebagai absis dan  d sebagai ordinat sehingga akan diperoleh Lengkung Kompaksi. Dari puncak Lengkung Kompaksi ditarik garis

S TB 1004609 Chapter3

Dari data-data yang telah terkumpul dilakukan analisa untuk mendapatkan. hasil yang optimal untuk mendesain konfigurasi ruang

S TB 1005132 Table of content

Tabel 3.2 Kriteria Skor Alternatif Jawaban Instrumen Skala Likert

S TB 1102943 Chapter3

Data nilai digunakan untuk mengetahui hasil belajar siswa pada. kelas eksperimen dan kelas kontrol serta mengetahui perbedaan

s psi 0800503 chapter3

Skala pengukuran yang digunakan dalam variabel penerimaan perkembangan fisik.. adalah dengan Skala Likert.Penentuan jawaban dilakukan dengan mengisi

s kim 0800171 chapter3

interaksi siswa terhadap pembelajaran partikel materi menggunakan media model. Pilihan jawaban respon siswa terdiri dari Ya dan Tidak. Pengisian angket. dilakukan

S BIO 1002516 Chapter3

Angket siswa yang digunakan berbentuk pernyataan dengan jawaban “Ya” atau “Tidak” yang bertujuan sebagai data penunjang guna menjaring respon siswa terhadap

S PSI 1105615 Chapter3

Penelitian ini juga menggunakan skala Likert untuk variabel family resilience dengan rentang 1 sampai dengan 4, dimana 1 untuk “sangat tidak sesuai”, 2 untuk