• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PPB 0907394 Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PPB 0907394 Chapter3"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1 Populasi dan Sampel Penelitian
Tabel 3.4 Hasil Uji Validitas
Tabel 3.5 Kriteria Keterandalan (Reliabilitas) Instrumen
Tabel 3.7 Pola Penskoran Butir Pernyataan Instrumen Motif Berprestasi
+2

Referensi

Dokumen terkait

Rendah Pada kategori ini, peserta didik jarang atau tidak pernah melakukan tindakan kecurangan dalam bidang akademik dengan cara menggunakan material tertentu yang

kemampuan dalam mencapai pilihan karir; 4. Tinggi Bila lebih dari 70% peserta didik memiliki hambatan karir. Sedang Bila 30%-70% peserta didik memiliki hambatan

hasil instrumen keluarga disfungsional yaitu 9, Artinya siswa yang memiliki skor. ш 9 berada dalam kategori Disfungsional dan siswa dengan skor ч 9

Proses penyeleksian data dilakukan setelah hasil penyebaran instrumen evaluasi selesai. Pada tahapan ini, data yang masuk kemudian diverifikasi berdasarkan kategori

Peserta didik Artinya sebagian besar siswa memiliki tingkatan gejala stres akademik yang meliputi aspek fisik, aspek perilaku, aspek pikiran, dan aspek emosi pada

Konseling dengan menggunakan teknik restrukturisasi kognitif ini dirancang untuk menangani peserta didik yang memiliki rasa ketidapuasan terhadap tubuh yang tinggi

Data yang diperoleh dari hasil penyebaran instrumen psychological well- being kemudian dilakukan pengolahan data dengan menetapkan tiga kategori kecenderungan

Guru BK dengan latar belakang pendidikan Non-BK memiliki rata-rata burnout lebih tinggi dibandingkan guru BK dengan latar belakang