• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN METODE PRAKTIKUM DAN YANG TIDAK MENGGUNAKAN METODE PRAKTIKUM PADA MATERI STRUKTUR DAN FUNGSI SEL DI KELAS XI SEMESTER I SMA YAPIM BIRU BIRU T.P. 2012/2013.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN METODE PRAKTIKUM DAN YANG TIDAK MENGGUNAKAN METODE PRAKTIKUM PADA MATERI STRUKTUR DAN FUNGSI SEL DI KELAS XI SEMESTER I SMA YAPIM BIRU BIRU T.P. 2012/2013."

Copied!
19
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.1 Struktur DNA dan RNA
Gambar 4.1 Diagram batang data pretes kelas eksperimen dan

Referensi

Dokumen terkait

(1) Pendugaan komposisi vegetasi dalam suatu areal dengan batas-batas jenis dan membandingkan dengan areal lain atau areal yang sama namun waktu pengamatan berbeda;.. (2)

[r]

Cara kerja kotak sampah ini yaitu, pertama-tama kotak sampah ini telah diberi petunjuk berupa gambar kemasan botol plastik pada bagian depan sehingga orang yang

Analisis data menggunakan teknik korelasi product moment dari Pearson, diperoleh koefisien korelasi (r) sebesar 0,674 dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 (p<0,05),

KONTRIBUSI HASIL BELAJAR MATA KULIAH KEAHLIAN PROFESI TERHADAP KESIAPAN MAHASISWA UNTUK MENGIKUTI PPL DI SMK.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

[r]

Di antara cabaran yang paling ketara ialan setiap kaum di Malaysia diwakili oleh parti politik masing-masing.. Parti-parti politik ini menyuara,mejaga

Dokumentasi diperoleh dengan mengumpulkan dokumen-dokumen tertulis yang diperoleh dari sekolah minggu GMIT Anugerah Nobi-Nobi yang berhubungan dengan penelitian,