PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA MOBILE LEARNING BERBASIS ANDROID DAN LKS DALAM MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAM ACHIVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI KEMAMPUAN MEMORI PADA MATERI POKOK SISTEM KOLOID KELAS XI SMA NEGERI 2 PURWOKERTO T
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Student Team Achievment Division (STAD) dengan media e- Learning berbasis Weblog
belajar terhadap penguasaan materi listrik, (3) pengaruh penggunaan media pembelajaran berbasis mobile learning pada smartphone dengan platform android
Tujuan dari penggunaan produk LKS berbasis model discovery learn- ing pada materi sistem koloid adalah sebagai media dalam proses pembel- ajaran yang dapat
Sehingga penggunaan media mobile learning berbasis android materi sejarah revolusi industri Eropa dapat meningkatkan hasil belajar mahasiswa prodi sejarah dan sosiologi IKIP
Telah dilakukan penelitian pengembangan media Mobile Learning Application (MLA) berbasis Android ini mempunyai tujuan: (1) validasi media MLA berdasarkan substansi sains
Berdasarkan hasil analisis data tersebut, dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan motivasi belajar siswa pada penggunaan model pembelajaran Kooperatif antara
Berdasarkan penegasan istilah yang telah diuraikan, maka dapat disimpulkan bahwa aplikasi mobile learning panduan PMR berbasis android merupakan sebuah aplikasi yang
SIMPULAN Berdasarkan penelitian dan pengembangan mobile learning berbasis Android pada mata pelajaran Biologi kelas X SMA disimpulkan hasil validasi materi sebesar 93,75% menunjukkan
