KETERKAITAN ANTARA PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR DENGAN PENINGKATAN HASIL BELAJAR YANG DIPEROLEH SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Motivasi Siswa dalam Memanfaatkan Perpustakaan Sekolah sebagai Sumber Belajar (Studi Deskriptif pada Perpustakaan SMA Negeri 6 Bandung). Skripsi Program Studi Perpustakaan dan
Penelitian ini bertujuan (1) Untuk mengetahui bagaimana pemanfaatan perpustakaan sekolah sebagai sumber belajar pada mata pelajaran geografi siswa kelas XI IPS SMA Negeri 2 Bae
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan peneliti mengenai peran perpustakaan sekolah sebagai sumber belajar Bahasa Indonesia di SD Negeri Krandon 1 Tegal dan
1) Memberikan informasi kepada pembaca tentang korelasi antara pemanfaatan perpustakaan sekolah dengan prestasi belajar siswa pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam
Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah terhadap Prestasi Belajar Akidah Akhlak. Ada pengaruh yang signifikan antara pemanfaatan perpustkaan
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan peneliti mengenai peran perpustakaan sekolah sebagai sumber belajar Bahasa Indonesia di SD Negeri Krandon 1 Tegal dan
Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Sebagai Sumber Belajar Dalam Pembelajaran PPKn Bagi Siswa Kelas X MAN 1 Pontianak”, maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut:
Faktor internal Faktor internal yang pertama rendahnya kesadaran siswa dalam pemanfaatan perpustakaan sekolah sebagai sumber belajar yaitu faktor pembawaan atau bakat, pembawaan atau
