S KIM 1201722 Chapter1
Teks penuh
Dokumen terkait
menguasai konsep pada pembelajaran materi sifat-sifat koloid, karena tidak. terlepas dari proses pembelajaran yang umumnya dilakukan dengan
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi mengenai efektivitas pembelajaran berbasis ZPD dalam meningkatkan pemahaman konsep siswa pada tiga level representasi
Pengembangan representasi kimia sekolah berbasis intertekstual pada submateri ikatan kovalen dalam bentuk media pembelajaran.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
bahwa siswa kurang tepat dalam menjelaskan pada level makroskopik, serta. tidak mampu menjelaskan pada level submikroskopik
Pengembangan courseware multimedia interaktif pada materi hidrolisis garam dengan mengintegrasikan level makroskopik, mikroskopik dan simbolik. Universitas Pendidikan Indonesia |
Sebagian besar siswa tidak dapat menjelaskan fenomena pada pergeseran kesetimbangan akibat penambahan konsentrasi pereaksi dan penambahan konsentrasi produk; keliru
beberapa level representasi yang telah valid namun harus dilakukan beberapa. perbaikan dan terdapat level representasi yang tidak
LKS ini juga memuat tiga level representasi kimia yaitu makroskopik, submikroskopik, dan simbolik, (2) Hasil validasi ahli terhadap LKS yang dikembangkan memiliki
