• Tidak ada hasil yang ditemukan

IMPLEMENTASI MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER DENGAN WHOLE SCHOOL DEVELOPMENT APPROACH DI SMP SYARIF HIDAYATULLAH SUMBER CIREBON - IAIN Syekh Nurjati Cirebon

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "IMPLEMENTASI MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER DENGAN WHOLE SCHOOL DEVELOPMENT APPROACH DI SMP SYARIF HIDAYATULLAH SUMBER CIREBON - IAIN Syekh Nurjati Cirebon"

Copied!
198
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1.1
Proses Pembudayaan dan Pemberdayaan Pendidikan KarakterGambar 1.2 16
Gambar 2.2 Metode implementasi Pendidikan karakter77
Gambar 2.2 Interaksi Antar Komponen Pendidikan dalam Mengembangkan
+7

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya-upaya yang dilakukan pihak sekolah dalam menerapkan pendidikan karakter dan untuk mengetahui perilaku sosial

Bab keempat Hasil dan Pembahasan Penelitian, yang terdiri dari Kajian Objektif dan Hasil Pembahasan, merupakan pembahasan yang terdiri dari gambaran umum hasil

Dari uraian-uraian di atas penulis tertarik untuk mengkaji lebih mendalam lagi model-model pendidikan karakter dan hasilnya dalam membentuk kepribadian muslim

Berkaitan dengan pembentukan karakter sosial siswa dapat dilakukan oleh guru IPS, karena dalam mata pelajaran IPS memiliki kajian yang luas tentang kehidupan manusia

Hal ini terbukti pada pelaksanaan Ujian Nasional, sedangkan pendidikan yang lain seperti akhlak belum tersentuh, pendidikan karakter juga belum diimplementasikan dalam

Kemudian untuk mengetahui implementasi manajemen risiko pembiayaan murabahah dalam upaya meminimalisir NPF ( non performing financing ) yang terjadi pada divisi

Sista, Implementasi Manajemen Kurikulum dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Studi Kasus di SMK Migas Cepu hal.. Fitria, Manajemen Kepemimpinan pada Lembaga Pendidikan Islam

Hasil penelitian yang didapatkan melalui teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi dilapangan, bahwasanya peran bimbingan dan konseling dalam membentuk karakter anak di Raudhatul