S PJKR 0801443 Chapter1
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
(0,000) < α (0,05), maka dari itu terdapat perbedaan yang signifikan antara penerapan permainan tradisional dan permainan konvensional dalam aktivitas warming up
Secara umum adanya gejala siswa yang kurang termotivasi untuk mengikuti kegiatan aktivitas pembelajaran pendidikan jasmani adalah keterbatasan alat perlengkapan
upaya yang dilakukan adalah seorang guru menciptakan proses pembelajaran.. untuk para peserta didik agar peserta didik mendapatkan tujuan pendidikan
Dalam proses pembelajaran penjas, guru diharapkan dapat mengajar berbagai ketrampilan gerak dasar dan nilai- nilai moral yang terkandung didalamnya walaupun peralatan
Senam yang diajarkan dalam lingkungan sekolah merupakan suatu proses yang dapat meningkatkan berbagai aspek dalam diri peserta didik. Keberhasilan suatu proses
”Apakah pendekatan taktis dapat meningkatkan hasil penguasaan bola dalam permainan bolabasket pada pembelajaran Penjas di SMK Cipta Skill Bandung?”.
Selanjutnya pendekatan yang sering diterapkan dalam pembelajaran Penjas adalah pendekatan teknis.Berbeda dengan pendekatan taktis, pendekatan teknis lebih menekankan pada
Seperti yang dikemukakan oleh Zuhairini dan Sardjone (1984:35) bahwa: “Minat adalah suatu rasa ketertarikan pada suatu hal atau aktivitas, tanpa ada yang menyuruh,
