BERPIKIR KREATIF SISWA BERDASARKAN GENDER PADA MASALAH OPEN ENDED DI KELAS VII C MTs DARUL HUDA WONODADI BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
jawabannya, subjek mampu memberikan jawaban yang berbeda dari umumnya yaitu subjek menghitung dan mencari diagonal layang-layang. Subjek juga memberikan cara lain
VII C MTs Darul Huda Wonodadi Blitar Tujuan penelitian Untuk mendeskripsika n proses berpikir kreatif siswa dalam memecahkan masalah matematika tipe open ended materi
“ Kreativitas Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Open Ended Materi Segiempat.. Kelas VII MTs Darul Huda Wonodadi Blitar Tahun Ajaran 2016/2017
Pengelompokkan subjek tergolong sangat kreatif apabila memenuhi 3 indikator kreativitas yaitu kefasihan, fleksibilitas, dan kebaruan dengan total skor dari jumlah
Siswa dapat menyelesaikan soal menggunakan banyak cara dengan pendekatan yang berbeda tetapi kurang tepat atau siswa dapat menyelesaikan soal menggunakan satu cara
Judul Analisis Kreativitas Siswa Kelas VIII Dalam Menyelesaikan Soal Matematika Pada Materi Lingkaran Di MTsN Tulungagung Tahun Ajaran 2013/2014 Upaya Meningkatkan
Soal open ended merupakan suatu masalah yang dapat diselesaikan. dengan banyak solusi atau strategi penyelesaian, dimana siswa dapat
Kreativitas Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Open Ended Materi Segiempat Kelas VII MTs Darul Huda Wonodadi Blitar Tahun Ajaran 2016/2017.. Skripsi, Jurusan Tadris
