• Tidak ada hasil yang ditemukan

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Kimia Siswa Kelas XI Melalui Model Pembelajaran Dengan Pendekatan IBL (Inquiry- Based Learning) Di SMA 12 Semarang.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Kimia Siswa Kelas XI Melalui Model Pembelajaran Dengan Pendekatan IBL (Inquiry- Based Learning) Di SMA 12 Semarang."

Copied!
1
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 1 Halaman )

Teks penuh

Loading

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 1 Halaman - 24.45 KB )

Dokumen terkait

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH BOLAVOLI MELALUI PENGGUNAAN ALAT BANTU BOARDBALL PADA SISWA KELAS XI IPA 1 SMA NEGERI 1 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2015/2016.

Hasil penelitian bahwa dengan penggunaan alat bantu boardball pada mata pelajaran Penjasorkes dapat meningkatkan hasil belajar passing bawah bolavoli pada siswa kelas XI IPA

Peningkatan Pemahaman Tentang Kecerdasan Emosional Melalui Layanan Informasi Bimbingan Pribadi Pada Siswa Kelas XI IPS SMA Kesatrian I Semarang Tahun Ajaran 2008/ 2009.

Tujuan penelitian ini: mengetahui kemampuan layanan informasi bimbingan pribadi dalam meningkatkan pemahaman tentang kecerdasan emosional siswa kelas XI IPS SMA Kesatrian I

(ABSTRAK) PENGARUH DISCREPANT EVENTS DENGAN PENDEKATAN POE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IA SMA N 2 SEMARANG PADA POKOK BAHASAN KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN.

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan discrepant events dengan pendekatan POE berpengaruh terhadap hasil belajar kimia siswa kelas XI SMA N 2

Pengaruh Discrepant Events Dengan Pendekatan POE Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI IA SMA N 2 Semarang Pada Pokok Bahasan Kelarutan Dan Hasil Kali Kelarutan.

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan discrepant events dengan pendekatan POE berpengaruh terhadap hasil belajar kimia siswa kelas XI SMA N 2

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KIMIA MELALUI MODEL PENDEKATAN IBL (INQUIRI BASED LEARNING) PADA SISWA KELAS XI BUSANA SMK NEGERI 3 PEKANBARU: Efforts to Improve Chemistry Learning Outcomes through an Inquiry Based-Learning IBL Model for Class XI Student

mengetahui kesiapan siswa dalam proses pembelajaran.. 4) Guru membagi siswa menjadi tujuh kelompok yang tiap kelompok beranggotakan enam siswa. 5) Guru membimbing siswa

PENERAPAN MODELDISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PAI XI MIPA 2 DI SMA NEGERI 10 BULUKUMBA

Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat diketahui bahwa dengan penerapan model discovery dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI SMA Negeri 10 Bulukumba dalam mata

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) MELALUI PENDEKATAN INQUIRY BASED LEARNING

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Melalui Pendekatan Inquiry Based Learning (IBL) Bagi Siswa Kelas III SDN 2 Gubug Kecamatan

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMA NEGERI 12 SEMARANG KOTA SEMARANG

Guru pamong yang ditunjuk untuk membimbing praktikan selama melaksanakan PPL 2 di SMA Negeri 12 Semarang adalah guru mata pelajaran Bahasa Jepang yang berkompeten serta memiliki