HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN BERPIKIR FORMAL DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KIMIA KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 SANGGAU Erjayantri Nurul Rizki , Cawang dan Rizmahardian Ashari Kurniawan
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Berdasarkan tabel 3.4 dapat diketahui hasil signifikansinya adalah sebesar 0.000000 < 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa H 01 ditolak dan H a1 diterima yang berarti variabel
Memang pada ayat (4) menyebutkan : Dalam hal terjadi pelanggaran terhadap ketentuan sebagai mana di maksud dalam ayat (3), apabila diajukan upaya hukum
Setelah dilakukan perbaikan sebagai hasil dari refleksi yang telah dilakukan pada siklus pertama, akhirnya pada siklus ke II proses pembelajaran telah sesuai dengan
Hasil yang diperoleh sesuai dengan penelitian dari Silviyani,et.al (2014) dan Fuadi (2007) yang menyatakan volume perdagangan tidak signifikan mempengaruhi return
Tekan touchpad ini berulang kali untuk menaikkan atau menurunkan suhu, jika Anda ingin mencuci pada suhu yang lain dari yang diusulkan oleh mesin cuci.. Touchpad Pilihan Perasan (
Mengingat kurangnya pendataan yang dilakukan oleh Puskesmas dalam wilayah Rumah Susun Kelurahan Lette‟E , tidak berjalannya pemanfaatan KMS Lansia, serta masih
Hasil uji statistic chi square menunjukkan bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan antara pengetahuan ibu mengenai metode kontrasepsi dengan pemilihan kontrasepsi
Mangkunegara (2009) menyatakan bahwa “Pemberian tunjangan adalah suatu penghargaan dalam bentuk uang yang diberikan oleh pihak pimpinan organisasi kepada pegawai agar mereka
