• Tidak ada hasil yang ditemukan

S IPS 1102755 Chapter3

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S IPS 1102755 Chapter3"

Copied!
22
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 22 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 3. 1. Model PTK Kemmis dan Mc Taggart
Tabel 3.1
Tabel 3.2
Tabel 3.3
+3

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 22 Halaman - 569.82 KB )

Garis besar

S IPS 1102755 Chapter3

Dokumen terkait

METODE TALKING STICK UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BOGA DASAR DI SMK N 3 MAGELANG.

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) kolaboratifmenggunakan model spiral Kemmis dan Mc. Taggart dengan tahapan sebagaiberikut: perencanaan,

S PGSD 1105902 Abstract

Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan Mc Taggart yang terdiri dari tiga siklus. Setiap siklus terdiri dari

S IPS 1100246 Chapter3

Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan judul “ Peningkatan Kemandirian Belajar Siswa dengan menggunakan model Discovery Learning dalam pembelajaran IPS” dilaksanakan

S PGSD 1105562 Table of content

Gambar 3.1 Alur Penelitian Tindakan Kelas Adaptasi Model Kemmis dan..

S PGSD 1007663 Table Of Content

3.1 Langkah Penelitian Tindakan Kelas Model Kemmis & Mc Taggart

S PGSD 1003546 Abstract

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang mengadaptasi model Kemmis dan Mc. Taggart dengan dua siklus, yang pada

S PIPS 1202869 Abstract

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) model Kemmis dan Taggart. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini,

Peningkatan hasil belajar materi sumber daya alam mata pelajaran IPS dengan menggunakan model cooperative learning tipe make a match pada siswa kelas IV A MIN 2 Sidoarjo

Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Kemmis dan Mc Taggart. Pengambilan data didapatkan dengan melalui observasi, wawancara, tes,