• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ENGINE SEPEDA MOTOR DI SMK MUHAMMADIYAH 1 BAMBANGLIPURO BANTUL.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ENGINE SEPEDA MOTOR DI SMK MUHAMMADIYAH 1 BAMBANGLIPURO BANTUL."

Copied!
143
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 143 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 3. Paradigma Penelitian Kelas Kontrol
Tabel 1. Kisi-kisi Instrumen Motivasi Belajar Siswa.
gambar 4 di bawah ini.
Gambar 5. Distribusi frekuensi nilai pretest motivasi belajar siswa kelas eksperimen
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 143 Halaman - 9.23 MB )

Garis besar

Motivasi Belajar PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ENGINE SEPEDA MOTOR DI SMK MUHAMMADIYAH 1 BAMBANGLIPURO BANTUL.

Dokumen terkait

STUDI KOMPARASI ANTARA METODE KERJA KELOMPOK DAN METODEDEMONSTRASI TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN STUDI KOMPARASI ANTARA METODE KERJA KELOMPOK DAN METODE DEMONSTRASI TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPA KELAS IV SDN PUCANGAN 04 KARTASURA TAHUN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan antara hasil belajar IPA siswa kelas IV SDN Pucangan 04 Kartasura yang diajar dengan menggunakan metode

FEKTIVITAS PENERAPAN ANIMATION MOVIE LEARNING BERBASIS SCIENTIFIC APPROACH MATERI SISTEM PERIODIK UNSUR TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X SMA NEGERI 1 DEPOK TAHUN PELAJARAN 2014/2015.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan motivasi belajar peserta didik yang signifikan sebelum dan sesudah diberi perlakuan penerapan

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN GAME TATA SURYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPA KELAS 6 SD MUHAMMADIYAH KARANGKAJEN YOGYAKARTA.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Mengetahui ada tidaknya perbedaan antara hasil belajar siswa yang pembelajarannya menggunakan media game Tata Surya

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN ELECTRONIC WORK BENCH (EWB) DAN PROTEUS TERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI PADA MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR SISWA KELAS X TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SMK N 2 PENGASIH.

Mengetahui perbedaan peningkatan hasil belajar antara siswa yang mendapat perlakuan media pembelajaran Electronic Work Bench (EWB) dengan siswa yang mendapat perlakuan

PENERAPAN DEMONSTRASI DENGAN PENGONTROLAN PROSES UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PLAT DAN LAS BUSUR MANUAL DI SMK NEGERI 1 SEYEGAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar pada pembelajaran mata diklat praktik plat dan las dengan metode demonstrasi dengan

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DISCOVERY DAN EKSPOSITORI SERTA MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) adakah perbedaan hasil belajar IPA antara kelompok siswa yang diberi perlakuan menggunakan strategi pembelajaran

Pengaruh Model Two Stay Two Stray Terhadap Hasil Belajar dan Aktivitas Siswa Pada Pelajaran IPS

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar IPS dan aktivitas siswa antara siswa yang diberi perlakuan model pembelajaran Two Stay Two Stray (kelas

Perbedaan Model Pembelajaran Guided Inquiry Dan MPL Terhadap Prestasi Belajar Siswa Yang Memiliki Motivasi Berprestasi Berbeda Pada Mata Pelajaran Teknik Listrik di Kelas X SMK Negeri 1 Jetis Mojokerto

Untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar siswa antara kelas dengan model pembelajaran inkuiri terbimbing dan kelas MPL, perbedaan prestasi belajar siswa yang memiliki motivasi