• Tidak ada hasil yang ditemukan

S TB 0707081 Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S TB 0707081 Chapter3"

Copied!
33
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3. 1. Non-Equivalent Control Group Design
Gambar 3. 1. Paradigma Penelitian
Tabel 3. 3. Klasifikasi Koefesien Kolerasi
Tabel 3. 4. Distribusi Butir Soal Berdasarkan Tingkat Validitas
+7

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

Data nilai digunakan untuk mengetahui hasil belajar siswa pada. kelas eksperimen dan kelas kontrol serta mengetahui perbedaan

post-test yang sama. Fase pre-test dilakukan untuk mengetahui hasil kemampuan berhitung perkalian 2 siswa sebelum diberikan perlakuan menggunakan media

Téhnik tés digunakeun pikeun ngumpulkeun data. Kamampuh nulis pangalaman pribadi ngagunakeun data hasil pre-test jeung data hasil post-test. Pretést

penelitian yaitu diantaranya lembar observasi guru dan siswa, soal pre test dan post test siklus I, II, dan III, penyusunan lembar validasi soala. pre test dan post test,

Dalam membuat perbandingan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol akan dilakukan tes hasil belajar yang dilakukan melalui pre-test dan post-test dan

Instrumen tes digunakan dalam dua kali tes, yaitu pre- test dan post-test. Pre-test digunakan untuk mengukur kondisi awal dari kelas eksperimen dan kelas

Data yang diperoleh dari nilai rata-rata hasil pre-test dan post-test untuk mengetahui perbedaan signifikansi peningkatan hasil belajar mahasiswa prodi sejarah

15 Hasil belajar yang dimaksud dalam penelitian ini adalah nilai yang diperoleh siswa dari ranah kognitif, berupa nilai pre - test dan post - test dengan menggunakan penerapan