• Tidak ada hasil yang ditemukan

S TM 0905583 Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S TM 0905583 Chapter3"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 3.1 Tahapan Pelaksanaan PTK
Gambar 3.2 Siklus Pelaksanaan PTK
Tabel 3.3 Klasifikasi Nilai Hasil Belajar Untuk Aspek Kognitif
Tabel 3.4 Penilaian  Aspek Psikomotor
+3

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

Penelitian ini mengambil penilaian hasil belajar siswa pada aspek kognitif dengan menggunakan asesmen IPA berbasis inkuiri yang berupa soal pilihan ganda untuk

J A : Jumlah peserta didik yang termasuk kelompok bawah (lower group) yang menjawab benar untuk tiap soal (27% dari jumlah peserta didik) B B : Jumlah

Instrumen penelitian berupa tes objektif (pre-test dan post-test) untuk mengukur hasil belajar peserta didik pada aspek kognitif, lembar penilaian antar peserta

cara pengumpulan data dengan mengukur produk hasil kerja uji kompetensi. praktek, menggunakan jangka sorong analog dengan ketelitian 0.05

Tes hasil belajar yang dimaksud berupa soal pretest dan

Item soal yang digunakan sebagai data untuk dilakukan analisis penelitian yaitu item. soal yang termasuk pada kategori

5) Penilaian Pengetahuan (aspek kognitif) siswa menggunakan tes berupa pretes dan posttest yang berupa 5 soal essay setiap satu soal memiliki bobot 20 point.. 52) data kualitatif

Intrumen yang digunakan untuk mengukur hasil belajar ranah afektif pada. penelitian ini berupa lembar penilaian ranah afektif. penilaian hasil belajar