Gambaran Umum PK Guru 2
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Guru menggunakan berbagai strategi dan metode penilaian untuk memantau kemajuan dan hasil belajar peserta didik dalam mencapai kompetensi tertentu sebagaimana yang tertulis
Guru dapat menyusun materi pembelajaran sesuai dengan pendekatan yang dipilih dan karakteristik peserta didik dalam mata pelajaran PKn dengan benarV. Guru dapat menyusun indikator
1. Guru dapat menyusun silabus yang sesuai dengan kurikulum. Guru merancang rencana pembelajaran yang sesuai dengan silabus untuk membahas materi ajar tertentu agar peserta didik
Penilai harus mengamati seluruh proses pembelajaran dan mencatat/mendeskripsikan kegiatan yang dilakukan oleh guru dan peserta didik yang dapat dijadikan
Pada komponen inti kegiatan pembelajaran guru sudah menggunakan berbagai model, metode dan pendekatan sebagai upaya meningkatkan keterlibatan peran aktif peserta didik dalam
Guru merencanakan kegiatan pembelajaran yang saling terkait satu sama lain, dengan memperhatikan tujuan pembelajaran maupun proses belajar peserta didik.. Guru dapat menyusun
Guru melaksanakan pembelajaran secara bervariasi, guru memberi kesempatan kepada semua peserta didik untuk menguasai materi pembelajaran sesuai dengan kemampuannya, guru
Guru melaksanakan pembelajaran yang mengembangkan keterampilan peserta didik sesuai dengan materi ajar e.. Guru melaksanakan pembelajaran yang bersifat kontekstual
