• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PAUD 0802513 Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PAUD 0802513 Chapter3"

Copied!
25
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 3.1 Siklus Penelitian Etnografi
Tabel 3.1 Catatan Lapangan
Gambar 3.2
Gambar 3.3
+3

Referensi

Dokumen terkait

metode bermain peran dalam upaya meningkatkan keterampilan sosial anak

Kegiatan refleksi dilaksanakan secara kolaboratif antara peneliti dengan guru untuk mendiskusikan hasil dari kegiatan yang sudah dilakukan pada bagian refleksi dilakukan

Meningkatkan Kemampuan Berbicara Anak melalui Metode Bercerita dengan Media Buku Cerita Bergambar. Variabel Indikator

Bahwa didalam hasil penelitian ini mengungkapkan hubungan yang sangat penting antara tingkat pendidikan dengan pola asuh orang tua. Mengacu pada hasil

terhadap kegiatan melukis di atas air untuk meningkatkan kreativitas anak yang telah dilaksanakan. Apakah menurut ibu terdapat kelemahan dan

Pengaruh penerepan metode bernyanyi terhadap peningkatan keterampilan berbicara anak usia Taman Kanak-Kanak.. Universitas Pendidikan Indonesia

Dalam penelitian ini, metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif, yaitu suatu metode penelitian untuk mengungkapkan

dalam pelaksanaannya tidak terbatas hanya di lingkungan sekolah saja. Kegiatan Ekstrakurikuler yang diikuti dan dilaksanakan oleh peserta didik.. baik di sekolah maupun di