• Tidak ada hasil yang ditemukan

S BIO 1106477 Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S BIO 1106477 Chapter3"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

tabel menjadi bentuk grafik dengan benar (Menempatkan sumbu X da Y dengan tepat sehingga dapat menjelaskan
Tabel 3.2 Kategori Validitas Instrumen
Tabel 3.4 Kategorisasi Keterampilan Proses Sain Terintegrasi
Tabel 3.5 Kategorisasi Hasil Angket Siswa

Referensi

Dokumen terkait

Jenis asesmen autentik yang digunakan dalam penelitian ini adalah penilaian. kinerja ( performance assesment) yang sesuai dengan pembelajaran

Sebuah penilaian pada dasarnya memiliki sebuah kriteria penilaian yang disebut rubrik. Rubrik merupakan paduan asesmen yang menggambarkan kriteria penilaian yang

penilaian kinerja siswa ( task dan rubrik) setelah diujicobakan kepada siswa kemudian diperbaiki berdasarkan hasil uji coba (hasil pengamatan peneliti, masukan

praktikum berdasarkan lembar observasi kinerja yang telah

Data tanggapan responden yang diperoleh berupa ceklist. Berikut adalah kriteria penilaian butir soal.. Memberikan skor pada jawaban item dengan menggunakan CVR. Setelah semua

sebagian dari kriteria-kriteria penilaian multimedia interaktif dari penelitian Saputro (2012) dengan judul “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif pada

Penilaian dan tanggapan terhadap media yang dibuat guru dan media hasil pengembangan. Hasil lembar penilaian oleh

dalam rubrik penilaian pada assessment for learning di kelas penerapan. 3) Mencatatkan kejadian-kejadian penting selama tahap uji coba. 4) Memvalidasikan kembali assessment for